October 23, 2023 Ternium University

Actividades Sesión 3
Ternium University – Referentes MCM 1
 Plan maestro de Mantenimiento
Misión Visión

Asegurar la disponibilidad de los

equipos productivos a estándares
establecidos, reduciendo riesgos de
fallas catastróficas que afecten la Medio Ambiente Personas y Clima
seguridad o medio ambiente y la y Comunidad de Trabajo
ejecución de un mantenimiento
INTEGRAL y efectivo, con costos Ser referente de mantenimiento en
optimizados. la industria siderúrgica con un
modelo de performance integral,
Lograr estructuras organizacionales Excelencia seguro, eficaz y competitivo.
Seguridad y Operacional
de mantenimiento con alta
Gestión
performance. Riesgo

Estructurar un Modelo de gestión

ágil, orientado a la toma de 4.0
decisiones preventivas y a la Costos
optimización de costos Optimizado Industria

Ternium University – Referentes MCM 2

Plan Maestro Mantenimiento TX (2020 – 2025)
Visión
Ser referente en la industria siderúrgica en las prácticas de mantenimiento seguras y efectivas
Seguridad y Gestión Riesgo
• Grúa Segura
• Seguridad: máquinas y
herramientas
• Bloqueo efectivo de
energía
• Revisión de planes
espoleta
• Riesgo procesos “ASP”
IMAN y SEGELEC
• Inventario Riesgo Mtto
• Cumplimiento Norm.
ISO/OHSAS.
• Proyecto Mano Segura
• Taller de sensibilización
• Control de cambio
Ternium University – Referentes MCM
Nueva Estructura Medio Ambiente y
Excelencia Operacional Costo Optimizado Industria 4.0
organizativa y clima Comunidad
• Nueva estructura • Mtto Planeado • Agenda exiros / • Centro Monitoreo Mtto • Eficiencia energética
organizativa mantenimiento TX (Alertas tempranas,
• Evaluación de madurez Analytics • Soporte a nuevos
• Equipos de alta de los procesos • Maximizar TACE / proyector de MEDA
performance y TAZO • APM – AFA, KPIs,
aprendizaje ocupacional • Planes Q, equipos gestión pendientes • Control de emisiones
afectan la calidad • Reducción de consumo integrados
• Objetivos y tareas • Control de productos
de aceites y grasas
claras • Obsolescencia de • Movilidad y interacción químicos
equipos • Bench costos por línea y virtual
• Plan hábitat rubro
mantenimiento • Plan Disponibilidad • Exiros Planner Descktop
Total líneas trazadoras • Contratos de largo plazo
• Plan reconocimiento • SAP Hanna
• Análisis de • Eficiencia y eficacia
Confiabilidad contratistas
• Intercambio técnico Y • Hacerlo bien a la
bench por procesos primera
• Plan 5S, como mejora
en la organización Mtto
Mantenimiento Clase Mundial - MCM
3
Estructura para las Actividades

Éxitos pasados Objetivos FUTURO

PASADO Colectivos
Buenas

DISCOVER prácticas Prioridades para

el futuro DREAM
Aprendizajes

EXPERIENCIA ASPIRACIÓN

INFLUENCIA ESTRATEGIA

Entregables Implicaciones

DELIVER Logros concretos

organizacionales
DESIGN
Puntos clave de
Improvisación Atención
continua
Planes
guiados

PRESENTE
Ternium University – Referentes MCM 4
Modelo de Cambio

 La resistencia al cambio de parte de

las personas es la regla, no la
excepción. No es necesario luchar
contra la resistencia al cambio, sino
gestionar a través de ella.
Situación
 Un patrocinio visible y activo es
Deseada
necesario para el éxito.
 Existe una amplia gama de fuerzas en
Situación las organizaciones que son resistentes
Actual al cambio y otro conjunto de fuerzas
que empujan el cambio.
 Para que cambie, los líderes deben
encontrar la forma de incrementar las
fuerzas para el cambio, reducir la
resistencia al cambio o ambas
simultáneamente.
 La ruta del cambio solo se puede
establecer cuando se conoce bien la
situación actual y la deseada

Ternium University – Referentes MCM 5

Actividad 1
Imagina que acabas de recibir un integrante nuevo en tu equipo, alguien que NO conocía la
organización antes. Uno de los primeros días, te hace algunas preguntas acerca de la forma en DISCOVER
que se hacen las cosas. Tu decides contarle “un poco de historia”… crees que sería bueno que
sepa de dónde venimos.

 De forma individual piensa en una o varias experiencias altamente exitosas que han sucedido
en la área de mantenimiento de 5 años a la fecha. Entendemos por exitosa:
 Que haya sido efectiva
 Que se realizó de forma eficiente en términos de uso de recursos
 Que la gente estuvo orgullosa de participar de esa experiencia

 Compartan en equipo las historias, identificando 3 Factores Clave del Éxito (FCE)
 Como equipo integren y sinteticen los 5 FCE más importantes en base a las historias
compartidas
Tiempo: 15 min
• Análisis individual 5 min
• Trabajo grupal 10 min
Cada equipo contará con 5 minutos para presentar sus conclusiones al grupo
• Entregable: 5 FCE

Ternium University – Referentes MCM 6

Resultados Actividad 1:
Factores clave de éxito
Dirección Mantenimiento DISCOVER

Ternium University – Referentes MCM 7

Actividad 2
Habiendo identificado los factores claves de éxito, ahora pensemos dentro de unos años más…
Situándose en 2025, ¿Qué diría un Gerente orgulloso de los logros del área a alguien de nuevo
DREAM
ingreso?, ¿Que sucedió esos cinco años en cada uno de los siguientes pilares si mantenemos y
potenciamos los FCE?

Equipo 1: Excelencia operacional y Costo optimizado

Equipo 2: Seguridad y Medio Ambiente
Equipo 3: Industria 4.0, Estructura y Clima

 En equipo escriban lo que se habrá logrado (visión) dentro de cinco años en cada uno de los rubros
mencionados arriba.
 Luego comparen esas visiones con los puntos incluidos en el documento “Plan Maestro de
Mantenimiento”.

Tiempo: 15 min
¿El Plan contiene proyectos y/o acciones orientadas a lograr esa visión? ¿Cuáles?
• Visión:5 min
 ¿Consideran importante incluir algún punto adicional al plan que hoy no esté contemplado?
¿Cuál? • Análisis vs Plan 10 min
• Entregable: Visión y
comparativa vs plan
Cada equipo contará con 5 minutos para presentar sus conclusiones al grupo

Ternium University – Referentes MCM 8

Resultados Actividad 2: Proyectos / iniciativas a
analizar (no incluidas en plan maestro)
DREAM

Ternium University – Referentes MCM 9

 Actividad 3 Impulsores y barreras
En cada equipo se analizará cada uno de los proyectos de los procesos asignados DESIGN
(Mantenimiento Base Condición (inspección), Mantenimiento Base Tiempo (Preventivo)
y Mantenimiento Predictivo.

1) Identificar los factores que contribuyen al logro de la situación deseada

2) Identificar los factores que limitan el logro de la situación deseada

Tiempo: 15 min
• Entregable: Impulsores y
barreras

Cada equipo contará con 5 minutos para presentar sus conclusiones al grupo
Ternium University – Referentes MCM 10
Resultados Actividad 3: Impulsores y barreras
DESIGN

Ternium University – Referentes MCM 11

Ternium University – Referentes MCM 12