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El documento habla sobre la importancia de leer en voz alta para mejorar la fluidez lectora. Aconseja repasar palabras clave antes de leer y practicar la lectura en voz alta de forma grupal, primero con el maestro como modelo y luego por turnos dividiendo a los estudiantes por género y nivel de lectura. El objetivo es reconocer el progreso de los estudiantes que leen cada vez más rápido.
El documento habla sobre la importancia de leer en voz alta para mejorar la fluidez lectora. Aconseja repasar palabras clave antes de leer y practicar la lectura en voz alta de forma grupal, primero con el maestro como modelo y luego por turnos dividiendo a los estudiantes por género y nivel de lectura. El objetivo es reconocer el progreso de los estudiantes que leen cada vez más rápido.
El documento habla sobre la importancia de leer en voz alta para mejorar la fluidez lectora. Aconseja repasar palabras clave antes de leer y practicar la lectura en voz alta de forma grupal, primero con el maestro como modelo y luego por turnos dividiendo a los estudiantes por género y nivel de lectura. El objetivo es reconocer el progreso de los estudiantes que leen cada vez más rápido.
De este poema hay dos palabras destacadas de las cuales conoceremos ahora su significado
Sostener a alguien
Pasar suavemente una cosa sobre
la superficie de otra. ¿Recuerdan el color de los patines?¿Quien le regalo los patines?¿Cuando un patín patina bien? Este texto trata de una niña que anda en unos patines colorados y creo que tiene un accidente. Antes de leer repitan tres veces las palabras destacadas. ¡Ahora a leer ! Primero modela la educadora, luego todos leen en voz alta, después solo las niñas ,luego los niños, luego los que presentan lectura baja. Felicitaciones a los estudiantes que están leyendo cada vez mas rápido. Ahora veremos que estudiantes se llevan estos reconocimientos.