UNA, Sede Regional Brunca, Campus Coto

Bachillerato en Administración de Empresas

Capítulo 2
Marco teórico
Introducción a la Investigación
MSc. Jazmín Sánchez Núñez
II Ciclo 2023

1
 introducción
Agenda
Unidad 4. Marco teórico

Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y

construcción del marco teórico

Preguntas

2
3
 4.1. Búsqueda en bases de datos bibliográficas
Marco
Teórico 4.2. Uso de gestores de referencias bibliográficas

4.3. Marco teórico, marco referencial y marco conceptual

4.4. Funciones del marco teórico

4.5. Etapas del marco teórico

4.6. Construcción del marco teórico

Objetivo Involucrar al estudiante en el desarrollo del
general marco teórico del trabajo de investigación.

Marco teórico.
Temas:
Funciones del marco teórico
Etapas del marco teórico
Construcción del marco teórico
Alcance de la investigación
Formulación de hipótesis
Elaboración del “El marco teórico implica dos cuestiones a la vez: una etapa
marco teórico en y un producto.
la ruta Por un lado, constituye una fase muy importante en la ruta
cuantitativa cuantitativa porque ayuda a afinar el planteamiento del
problema y nos ilumina a lo largo de todo el camino. Pero,
también es un producto entregable de la investigación.”

Roberto Hernández-Sampieri (2018, p. 107).

 ¿El marco teórico es necesario en cualquier
investigación?

• Siempre es indispensable contar con antecedentes para enmarcar nuestro

estudio y tener una visión de dónde se sitúa el planteamiento propuesto dentro
del campo de conocimiento en el cual nos “moveremos” en la ruta cuantitativa.

¿Cuál es la utilidad del marco teórico?

• Analicemos la página 71 del libro de investigación (2018).

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 Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la
literatura y construcción del marco teórico

• Es la tercera etapa de la investigación cuantitativa.

• Proporciona el estado del conocimiento.

• Da el sustento histórico.

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Con base en Hernández Sampieri, et al. (2018)
 Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura
y construcción del marco teórico

Sus funciones son:

• Orientar el estudio.
• Prevenir errores.
• Ampliar el horizonte.
• Establecer la necesidad de la investigación
• Inspirar nuevos estudios
• Ayudar a formular hipótesis (o preguntas)
• Proveer de un marco de referencia
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 Fases del marco teórico
1. Detección y obtención de la literatura pertinente de acuerdo al planteamiento del
problema de investigación (fuentes bibliográficas)
2. Revisión analítica y selectiva de la literatura

3. Evaluación del panorama que nos revele la revisión de la literatura

4. Organización y estructuración de la literatura.

5. Elección del tipo de estructura deseada y elaboración de un índice del marco

teórico
6. Redacción del marco teórico

7. Revisión del marco teórico

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Literatura

• Libros, artículos y ensayos en revistas científicas, tesis, foros y páginas de

internet, materiales audiovisuales (como documentales y películas o programas
de radio), testimonios de expertos y todas aquellas fuentes que se relacionen con
tu planteamiento del problema de investigación, pero siempre apoyadas por una
organización profesional, científica o académica.

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 Palabras o términos clave (keywords):

• A fin de seleccionar las apropiadas se recomienda: escribir un título preliminar

del estudio y seleccionar las dos o tres palabras que capten la idea central,
extraer los términos del planteamiento o utilizar los que los autores más
destacados en el campo de nuestro estudio suelan emplear en sus
planteamientos e hipótesis. En la mayoría de los artículos de revistas es común
incluir los términos clave al inicio.

14
No todos los documentos que podemos encontrar en la
web son dignos de tomarse en cuenta o citarse:

• Debemos filtrar los que resultan útiles de aquellos que no nos sirven:

a) los que constituyen simples opiniones sin apoyo o resultan insustanciales,

b) aquellos que son comerciales y que incluyen información no corroborada y

c) otros que son sesgados y carecen de fundamentos.

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 Open journals/databases

• La recomendación es comenzar la búsqueda en sistemas abiertos de referencias

pues los artículos contenidos en ellos son de acceso gratuito.

• También informarse sobre qué bases tiene contratadas su universidad o

institución, cuya consulta sea gratuita para los estudiantes. (esto lo pueden
corroborar con la compañera Bibliotecóloga).

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Resumiendo
El marco teórico se entiende como la fundamentación teórica
dentro de la cual se enmarcará la investigación que va a
realizarse.

Es decir, es una presentación de las principales escuelas,

enfoques o teorías existentes sobre el tema objeto de estudio, en
que se muestre el nivel del conocimiento en ese campo, los
principales debates, resultados, instrumentos utilizados, y demás
aspectos pertinentes y relevantes sobre el tema de interés.
 Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura
y construcción del marco teórico

Sus etapas son:

• Construcción del marco teórico.
• Revisión de la literatura (debe ser selectiva).

Construcción del marco teórico

• Depende del grado en el desarrollo del conocimiento:
• Teoría desarrollada.
• Varias teorías desarrolladas.
• Generalizaciones empíricas.
• Descubrimientos parciales.
• Guías no investigadas e ideas vagas.
• Se organiza y edifica por:
• Ramificación del índice
• Mapeo de temas y autores 18
• Revisión de literatura Fuentes:
• Primarias
• Secundarias
• Terciarias
Se apoya en la búsqueda por
internet y su finalidad es obtener
referencias o fuentes primarias
• Fases:
• Revisión
• Detección
• Consulta
• Extracción y recopilación
• Integración
19
• El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto.

• El marco teórico no es igual a teoría; por tanto, no todos los estudios

que incluyen un marco teórico tienen que fundamentarse en una
teoría.
• El marco teórico proporciona una visión de dónde se sitúa el
planteamiento propuesto dentro del campo de conocimiento en el cual
se “moverá” el investigador. Nos indica cómo encaja la investigación en el
panorama de lo que se conoce sobre un tema estudiado.

• Asimismo, puede proporcionar ideas nuevas y es útil para compartir los

descubrimientos recientes de otros investigadores.

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 ¿Cuáles son las funciones del desarrollo del marco
teórico?

• Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.

• Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio. Al acudir a los

antecedentes el investigador se puede dar cuenta de cómo se ha tratado
un problema específico de investigación. Qué clases de estudios se han
efectuado; con qué tipo de participantes; cómo se han recolectado los
datos; en qué lugares se ha llevado a cabo; qué diseños se han utilizado.

• Amplía el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre

en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.
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 ¿Cuáles son las funciones del desarrollo del marco
teórico?

• Conduce el establecimiento de preguntas (hipótesis)

• Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

• Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del

estudio. Aunque podemos no estar de acuerdo con dicho marco o no
utilizarlo para explicar nuestros resultados, es un punto de referencia.

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 ¿Qué etapas comprende el desarrollo de la perspectiva
teórica?
• Tal desarrollo usualmente comprende dos etapas:
• La revisión analítica de la literatura correspondiente
• La construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una
teoría.

• La revisión de la literatura implica detectar, consultar y obtener la bibliografía

(referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos del
estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y
necesaria para enmarcar el problema de investigación.

• Esta revisión debe ser selectiva, puesto que cada año en diversas partes del
mundo se publican miles de artículos en revistas académicas, periódicos,
libros y otras clases de materiales en las diferentes áreas del conocimiento.
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 Obtención de la literatura
• Una vez identificadas las fuentes primarias pertinentes es necesario localizarlas en las
bibliotecas físicas y electrónicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares
donde se encuentren.

Consulta de la literatura
• Una vez se han localizado físicamente las referencias se procede a consultarlas. El
primer paso consiste en seleccionar las que serán de utilidad para nuestro marco
teórico específico y desechar las que no nos sirvan.

• En todas las áreas de conocimiento, las fuentes primarias más utilizadas para elaborar
marcos teóricos son libros, artículos de revistas científicas y ponencias o trabajos
presentados en congresos, simposios y eventos similares, entre otras razones, porque
estas fuentes son las que sistematizan en mayor medida la información; generalmente
profundizan más en el tema que desarrollan y son altamente especializadas. Además se
pueden acceder a ellas por internet.
24
• En el caso de los libros, para delimitar su utilidad por cuestión de tiempo, conviene a
comenzar analizando la tabla o índice de contenido y el índice analítico o de
materias, los cuales proporcionan una idea de los temas incluidos en la obra.
• Al tratarse de artículos de revistas científicas, lo más adecuado es revisar primero el
resumen y palabras claves, y en caso de considerarlo de utilidad, examinar las
conclusiones, observaciones o comentarios finales o, en última instancia, todo el
artículo.

• Con el propósito de seleccionar las fuentes primarias que servirán para elaborar el
marco teórico, es conveniente hacerse las siguientes preguntas:
• ¿La referencia se relaciona con mi problema de investigación?
• ¿Cómo?
• ¿Qué aspectos trata?
• ¿Ayuda a que se desarrolle más rápida y profundamente mi estudio?
• ¿Desde que óptica y perspectiva aborda el tema?, ¿Psicológica, antropológica,
sociológica, médica, legal, económica, comunicológica, administrativa?
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• Para analizar las referencias, recordar que se toma en cuenta:
• Cercanía o similitud a nuestro planteamiento (utilidad).

• Semejanza a nuestro método y muestra.

• Fecha de publicación o difusión (entre más reciente, mejor).

• Que implique investigación empírica (recolección y análisis de datos).

• Rigor y calidad del estudio (cuantitativo, cualitativo o mixto).

No olvide anotar los datos completos de identificación de la referencia

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 ¿Qué nos puede revelar la revisión de la literatura?

• Uno de los propósitos de la revisión de la literatura es analizar y discernir si la

teoría existente y la investigación anterior sugieren una respuesta (aunque sea
parcial) a la pregunta o las preguntas de investigación; o bien provee una
dirección a seguir dentro del planteamiento del estudio

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 Algunas observaciones sobre el desarrollo de la perspectiva teórica
• En el proceso cuantitativo siempre es conveniente efectuar la revisión de la literatura y
presentarla de una manera organizada (llámese marco teórico, marco de referencia,
conocimiento disponible o de cualquier otro modo).
• Papel del marco teórico durante el proceso cuantitativo.

Antes de recolectar los datos, ayuda:
• Aprender más acerca de la historia, origen y alcance del
problema de investigación.
• Conocer qué métodos se han aplicado exitosa o
erróneamente para estudiar el problema específico.
• Saber que respuestas existen actualmente para las preguntas
de investigación.
• Identificar variables que requieren ser medidas y observadas,
además de cómo han sido medidas y observadas.
• Decidir cuál es la mejor manera de recolectar los datos que
necesitamos y dónde obtenerlos.
• Resolver como pueden analizarse los datos.
• Refinar el planteamiento y sugerir hipótesis
• Justificar la importancia del estudio.
Después de recolectar los datos, ayuda:
• Explicar diferencias y similitudes entre los resultados y el
conocimiento existente.
• Analizar formas de cómo podemos interpretar los datos.
• Ubicar los resultados y conclusiones dentro del
conocimiento existente.
• Construir teoría y explicaciones.
• Desarrollar nuevas preguntas de investigación e
hipótesis.
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 • Al construir el marco teórico, debemos centrarnos en el problema de
investigación que nos ocupa sin divagar en otros temas ajenos al estudio.

• Un buen marco teórico no es aquél que contiene muchas páginas, sino que trata
con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema, y que
vincula de manera lógica y coherente los conceptos y las proposiciones existentes
en estudios anteriores.

• Construir el marco teórico no significa sólo reunir información, sino también ligarla e
interpretarla (en ello la redacción y la narrativa son importantes porque las partes
que lo integren deben estar enlazadas y no debe “brincarse” de una idea a otra).
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 ¿Qué método se puede seguir para organizar y construir el marco
teórico?
• Un paso previo consiste en ordenar la información recopilada de acuerdo con uno o
varios criterios lógicos y adecuados al tema de la investigación.

Modelo de mapeo para construir el marco teórico

• Este método implica elaborar un mapa conceptual y, con base en éste, profundizar en
la revisión de la literatura y el desarrollo del marco teórico.
• Como todo mapa conceptual, su claridad y estructura dependen de que se
seleccionen los términos adecuados, lo que a su vez se relaciona con un
planteamiento enfocado.
• Los conceptos claves del mapa permanecen o se desglosan en subtemas, según lo
indique la literatura esencial que se revise.
30
Método por índices

• Otra manera rápida y eficaz de construir un marco teórico consiste en desarrollar,

en primer lugar, un índice tentativo de éste, global o general, e irlo afinando hasta
que sea sumamente específico, para posteriormente colocar la información
(referencias) en el lugar correspondiente dentro del esquema. A esta operación
puede denominarse “vertebrar” el marco o perspectiva teórica (generar la
columna vertebral de ésta).

• El marco teórico no es un tratado de todo aquello que tenga relación con el tema
global o general de la investigación, sino que se debe limitar a los antecedentes
del planteamiento específico del estudio.

31
 ¿Cuántas referencias deben usarse para el marco teórico?

• Algunos autores sugieren que alrededor de 30 referencias. Algunos ejemplos:

Investigación licenciatura para una asignación 15 a 25

Tesina 20 a 30
Tesis licenciatura 25 a 35
Tesis de maestría 30 a 40
Artículo revista científica 50 a 70
Disertación doctoral 65 a 120

• Sin embargo, deben ser referencias directamente vinculadas con el planteamiento

del problema, es decir, se excluyen las fuentes primarias que mencionan
indirectamente o de forma periférica el planteamiento, aquellas que no recolectan
datos o no se fundamentan en éstos (son simples opiniones de individuos).
32
 Redactar el marco teórico

Revisar el marco teórico

A tomar en
cuenta: ¿Cuántas referencias deben usarse o citarse en el marco teórico?
Para efectos de este trabajo utilizaran de 8 a 10 referencias
bibliográficas, (revistas)

¿Qué tan extenso debe ser el marco teórico?

Para efectos de este trabajo será de 6 páginas mínimo
Referencias (Hernández, R., Mendoza, C. (2018). Metodología de la
investigación. Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta.
McGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES, S.A. de C.
V.
 Ejercicios de repaso y análisis

• Leer capítulo 4 del libro Metodología de Investigación.

• Capítulo 4: Elaboración del Marco Teórico en la ruta cuantitativa.

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 Ejercicios de repaso y análisis

1. ¿Cuál es la relación entre el marco teórico y los objetivos de la investigación?

2. ¿Qué es el marco teórico y qué funciones cumple en una investigación?
3. Busque ejemplos publicados de marco teórico.
4. Seleccione un tema de investigación, establezca los objetivos y elabore el marco
teórico, sin olvidar las referencias bibliográficas y las citas. El marco teórico debe
mostrar las principales teorías sobre el tema, las investigaciones más recientes y la
relación con su investigación y el enfoque que desarrollará en la investigación, de
acuerdo con la información consultada.
7. Con metodología de taller, lean los marcos teóricos elaborados por ustedes y
analícenlos.
36
37
Muchas gracias

38