EVALUACIÓN

DIAGNOSTICA
La evaluación diagnóstica INDIVIDUAL que hacen
las maestras, es una herramienta que las ayuda a
conocer los conocimientos y saberes que tienen y han
desarrollado las y los estudiantes al inicio del ciclo
escolar para activar aprendizajes previos, y para
conocer las situaciones sociales, territoriales,
culturales, de género, clase o capacidad, que
funcionan como determinantes sociales de la
educación, con el fin de tener un panorama de las
condiciones en las que empezarán el curso las niñas y
niños. Permitiendo a las maestras elegir e implementar
las estrategias adecuadas para el logro y
consolidación de nuevos aprendizajes.
 Recomendaciones

• Respetar la calendarización y acudir el día citado para

dar mejor atención a nuestros niños.
• Llegar puntual 10 minutos antes de la hora de la
aplicación del instrumento.
• Llevar al alumno almorzado y con una botella de agua
para que se hidrate ya que no tendremos recreo.
• Ir acompañados por papá o mamá.
• Llevar una pluma negra y disposición de tiempo para el
llenado de la entrevista para padres de familia.
• Investigar y llevar el tipo de sangre del niño.
 NOMBRE DE LA EDUCADORA: María Guadalupe Silva Briones___

GRUPO: _3°A___

CALENDARIZACIÓN IMPLEMENTACIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

SEMANA DEL 4 AL 8 DE SEPTIEMBRE

HORA LUNES 4 MARTES 5 MIERCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8
9:00 A 10:00 RENATA LUIS MARTIN MATIAS JOB THALIA YOSELIN

10:00 A 11:00 DANNA CAMILA PEYTHON YOLETH HECTOR EDWIN ISAI LIA MIRANDA

11:00 A 12:00 MICHEL NICOL ISABELLA SASAHI LUCIANA YOSHUA AITANA VALENTINA
ANYELINA

SEMANA DEL 11 AL 15 DE SEPTIEMBRE

HORA LUNES 11 MARTES 12 MIERCOLES 13 JUEVES 14 VIERNES 15
9:00 A 10:00 AINA CAROLINA EYDAN OSIEL MARIA VICTORIA IKER LEONEL NEYTHAN DAMIAN
MARIA JOSE LEILANY

10:00 A 11:00 LEONARDO DANIEL MAILEN ISABELA ISAAC ISRAEL CHRISTIAN JOELY ANTHONELLA
ALEXANDER
11:00 A 12:00 ESTEFANIA ARACELI JOSUE NATHANAEL HIRAM ALEXANDER ERICK ALEJANDRO VALENTINA