VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES

Fundamentos del entretenimiento

Educativo
Docente: Wendy Cordero

S7
FECHA
14-05-2023
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FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

“El que abre una puerta de la escuela, cierra una

prisión.
(Víctor Hugo)
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I Unidad S7 LOGROS DE APRENDIZAJE

EVIDENCIA DEL
APRENDIZAJE

COMPETENCIA Ensayo

RESULTADO DEL
CAPACIDAD APRENDIZAJE

Saber conocer-
Saber Hacer-Saber
Actuar
TEMÁTICA:
Actividades socio culturales
para el entretenimiento educativo
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COMPETENCIA
Reflexiona sobre su práctica y experiencia
institucional y desarrolla procesos de aprendizaje
continuo de modo individual y colectivo, para
construir y afirmar su identidad y responsabilidad
profesional.
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CAPACIDAD
Conoce los procesos de aprendizaje individual y
colectivo en el ámbito de su especialidad.
Participa en experiencias significativas de desarrollo
profesional.
ACTIVIDADES SOCIO CULTURALES PARA EL ENTRETENIMIENTO
EDUCATIVO

Son aquellas actividades o

eventos que organizan o llevan
a cabo en una determinada
sociedad, comunidad o
grupo cultural, con el objetivo
de crear, difundir o fomentar
la cultura de un grupo o sector
social.
 EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

Lo mas importante de este

tipo de actividades para el
entretenimiento de nuestro
estudiantes, no es solo el
paseo o el rato de
esparcimiento, sino el
conocimiento que pueden
adquirir con esta actividad
 BENEFICIOS DE LAS ACTIVIDADES
SOCIOCULTURALES
Permite combinar el beneficio de la
interacción social con las
actividades entretenimiento y los
aprendizajes académicos.

Lo que permite:
 Aumentan la autoestima
 Impulsan la creatividad
 Desarrollan el criterio propio
 Vivir experiencias
 Nuevos conocimientos permanentes
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES CULTURALES
 Ferias del libro.
 Conciertos musicales.
 Bailes típicos
 Obras de teatro.
 Talleres de artesanía.
 Ferias gastronómicas.
 Celebraciones folklóricas.
 El cine.
 Recitales de poesía.
 Competencias deportivas importantes
ACTIVIDADES SOCIO CULTURALES QUE PODEMOS
ORGANIZA

También nuestros estudiantes se

pueden unir a los grupos organizados
de la comunidad, para formar parte
de la organización de las diferentes
actividades socioculturales que allí se
realizan y así aprender a organizar
eventos importantes
 Fase diagnóstica

Fase de planificación
FASES DE LA PLANIFICACIÓN
Fase de ejecución

Fase de evaluación
 AGENDA
Física Digital
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ACTIVIDAD 7: ENSAYO SOBRE EL TEMA

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La educación es un fuente constante e

inagotable de aprendizaje
“Formamos líderes con Alma y Valores”