1° básico

MATEMÁTICA 1 BÁSICO :
Semana 5
Clase 1
RUTA DE TRABAJO

RUTINA DESCOMPONER
01 03 Números hasta 10 con
Números hasta 10
material concreto

CONOCER VERIFICAR
02 04
Qué es descomponer Ticket de salida
¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?
OA 6: Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva de forma
Objetivo: concreta, pictórica y simbólica.

Semana: 5 Clase: 1

- Determinan más de una descomposición en dos grupos de elementos, que se

Indicadores a pueden hacer con un conjunto con no más de 10 elementos.
- Representan composiciones y descomposiciones de números de manera
trabajar: pictórica.
- Componen y descomponen cantidades hasta 10 de manera simbólica.
MOMENTOS DE LA
CLASE
RUTINA
RECORDEMOS LOS NÚMEROS
AHORA NOMBRA LOS NÚMEROS QUE VAN
APARECIENDO
OBSERVA:
AHORA EN TU CUADERNO ESCRIBE LOS
NÚMEROS QUE TE DICTARAN TU PROFESORA
META DE APRENDIZAJE
 Determinan más de una
descomposición en dos grupos de
elementos, que se pueden hacer
con un conjunto con no más de
10 elementos.
RECORDEMOS
¿QUÉ SIGNIFICA DESCOMPONER?
 DESCOMPONER NÚMEROS

Todo

Parte Parte
5 3
4 7
8 10
TRABAJEMOS EN
NUESTRO TEXTO
VAMOS A PRACTICAR : Pág. 28

2 1 6

2 1 5
ENTONCES, VAMOS A PRACTICAR:
Pág. 29
Pág. 29
Pág. 30
Pág. 30
AHORA NOS TOCA EN NUESTRO
CUADERNILLO
PÁGINA 14
TICKET DE SALIDA