“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y

EL DESARROLLO.”
LA ARGUMENTACIÓN.

 DOCENTE: CELESTE MORAN JIMENEZ

 CURSO: COMUNICACION SECRETARIA EMPRESA

 CARRERA: SECRETARIADO EJECUTIVO I

 INTEGRANTES: MIRANDA BALBUENA XIOMARA

PRADO POICON ISABEL
PAZO MUÑOZ ANGELA
RODRIGUEZ VALDEZ MARILIN
VILLAREAL GUERRERO DAYANA
CONCEPTO : Es la estrategia por medio de la cuál un hablante,
expresándose en una lengua natural llega a sacar conclusiones válidas
con la que pretende convencer o persuadir a un receptor.

Al mismo tiempo, se llama argumentación (o Teoría de la

argumentación) al estudio de los argumentos, de la mano de la lógica
, la filosofía y la oratoria, así como a los textos argumentativos que
una persona puede producir, en los cuales hace uso de sus
capacidades expresivas y de su razonamiento para defender o atacar
ciertas ideas.
 CARACTERÍSTICAS DE LA LA ARGUMENTACIÓN:

La Argumentación aborda un tema controvertido y

tiene por finalidad defender o validar una tesis con argumentos por ello
se caracteriza por ser lógica, dialógica, y persuasiva, e incluso
contrargumentativa.

 Es Lógica porque se usa una serie de razonamientos coherentes,

generalmente presentados en forma secuencial. Además, siguen una
estructura determinada.

 Es Dialógica porque está destinada a enfrentar una serie de ideas,

particularmente cuando estas oponen el emisor contra el receptor.
 Es Persuasiva porque se busca convencer a la audiencia de
una postura tomada.

 Es contrargumentativa porque se elabora pensando en

posiciones contrarias a la asumida.
 PARTES DE LA ARGUMENTACIÓN:

 La Introducción: Suele partir de una breve exposición donde se

busca captar la atención del destinatario y lograr que tenga una
actitud favorable a nuestros fines. Es seguida por la tesis, que es la
idea (o conjunto de ideas), en torno a la cual vamos a reflexionar y
construir los argumentos.

 El Desarrollo: Son los elementos que conforman el cuerpo

argumentativo y que se denominan pruebas, inferencias o
argumentos. Son los encargados de apoyar o refutar la tesis. El
desarrollo puede darse con una estructura monologada o
dialogada, según la situación comunicativa.

1.Estructura Monologada: Es una sola voz la que organiza el contenido total

del texto.
1.Estructura Dialogada: El planteamiento, la refutación (o
justificación) y la conclusión se desarrollan a lo largo de réplicas
sucesivas, como si fuera un debate. Además estos componentes
pueden organizarse según dos modos básicos de razonamientos:
•La Deducción: De estructura analítica que inicia con la tesis y acaba
en la conclusión.

•La Inducción: De estructura sintética, en la cual la tesis va después

de los argumentos.

Por su parte, los argumentos pueden ser:

•Racionales: Basados en ideas y verdades aceptadas por la
sociedad.

•De hecho: Basados en pruebas comprobables.

•De ejemplificación: Basados en ejemplos concretos.

•De autoridad: Basados en la opinión de un experto o

alguien con
prestigio.

•Que apelan a los sentimientos: Buscan halagar, conmover

o despertar el odio en el lector.
 La Conclusión: Es la parte final donde se resumen la tesis y los
principales argumentos. Para lograr sus objetivos, la argumentación
cuenta con algunos procedimientos discursivos:

•La Definición: Explica conceptos o demuestra conocimientos por

parte del argumentador.
•La Comparación: Utiliza dos conceptos para hacerlo todo más
comprensible.
•Las citas: De otros textos reconocidos para avalar nuestros dichos con
los de un experto.
•La Enumeración acumulativa: Intensifica los argumentos al ponerlos
en serie.
•La Ejemplificación: Aporta ejemplos concretos a modo de prueba.
•La Interrogación: Que provoca al receptor o pone en duda lo dicho
en un argumento.
 ELEMENTOS DE LA ARGUMENTACIÓN:

Los elementos generales de la argumentación son los siguientes:

•La Controversia
•La Tesis
•Los Argumentos
•Los Respaldos
•La Reafirmación de la Tesis

 La Controversia: Es el cuestionamiento que se deriva de un tema

controversial y de la cual se desprende la tesis.

 La Tesis: Es la adopción de una postura o un punto de vista que se

defiende en una redacción con argumentos.
 Los Argumentos: Son los razonamientos
con los que se demuestra la validez de la
tesis: con ellos se comprueba o se refuta
una tesis.

 Los Respaldos: Son las premisas que

permiten llegar a la formulación de un
argumento; en otras palabras, son las
ideas que validan a los argumentos.

 La Reafirmación de la Tesis: Es la
corroboración de la postura asumida en la
redacción.
 IMPORTANCIA:

La Argumentación se preocupa principalmente de llegar a conclusiones a

través del razonamiento lógico, es decir, afirmaciones basadas en
premisas. Aunque en la teoría de la argumentación se incluye el debate
y la negociación, las cuales están dirigidas a alcanzar unas conclusiones
de mutuo acuerdo aceptables, su principal motivación circunscribe la
rama del debate social en el que la victoria sobre un oponente es el
principal objetivo.

Uno debe tratar de identificar fallos en el argumento o razonamiento

del oponente para poder atacar las razones o premisas del mismo y
proveer contraejemplos, si es posible, para identificar falacias que
muestren que una conclusión válida no puede ser derivada de las
razones o argumentos que el oponente ha mostrado.
 FUCCIÓN QUE CUMPLE EN LA INVESTIGACIÓN:
Indagar o argüir, para intentar descubrir o probar algo. Dar argumentos en
el lenguaje científico es una herramienta básica y esencial ya que es la
buena forma de ofrecer razones y pruebas para defender las tesis que se
proponen.

EJEMPLO SOBRE COMO ARGUMENTAR:

 Un anuncio publicitario. La mayoría de los anuncios publicitarios sustentan la

promoción de un producto en promesas y procedimientos de tipo emocional, pero
también suelen utilizar la argumentación, en la medida en que les explican a los
consumidores, de una manera más o menos convincente, por qué deberían
preferir su producto y no el de la competencia. Razones como el precio, la calidad
y otros argumentos pueden formar parte de este tipo de discursos.
GRACIAS.