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  • Ubicación Nt1. Nt2

    Cargado por

    Joselyn Silva Rodríguez
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    Este documento presenta varias secuencias de imágenes desordenadas sobre actividades cotidianas como un conejo comiendo, una niña yendo a dormir y otra yendo a la escuela. El objetivo es que los estudiantes ordenen correctamente las secuencias para practicar la ubicación temporal y espacial. También incluye un dato curioso sobre la brújula y sus usos.

    Descripción original:

    Juego interactivo ubicación espacial, secuencias de hechos. J.Silva

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    ¡UBICACIÓN -TEMPORAL!

    EDUCADORA DIFERENCIAL
    JOCELYN SILVA R 1
    ¿QUÉ APRENDEREMOS?

    A ubicarnos en el
    tiempo y en el
    espacio.

    2
    ¡DESAFÍO 1!
    1- Observa atentamente las imágenes que están
    desordenadas.

    Secuencias
    2- Ordena la secuencia correctamente.

    3
    ¡TE INVITO A VER EL CONEJO BARRIGÓN !

    4
    ¡ORDENA LA SECUENCIA DEL
    CONEJO BARRIGÓN ! 5
    SECUENCIA DEL
    CONEJO BARRIGÓN 6
    ORDENA LA SECUENCIA
    MARÌA SE VA A DORMIR

    7
    ORDEN DE LA SECUENCIA
    MARÌA SE VA ADORMIR

    8
    ANTES DESPUÉS

    9
    ORDENA LA SECUENCIA
    VOY A LA ESCUELA

    10
    SECUENCIA ORDENADA
    VOY A LA ESCUELA
    11
    ANTES DESPUÉS

    12
    ¡Dato curioso!
    ¡SABÍAS QUE LA BRÚJULA ES UN
    INSTRUMENTO QUE SIRVE PARA
    ORIENTARSE Y UBICARSE EN EL
    ESPACIO!

    13
    SÚPER BIEN…

    ¡FELICITACIO
    TÌA TOTY NES!

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