Trabajo Práctico N°7

Aprendizaje II: Neurobiología del

aprendizaje y la memoria
 Memoria
• Capacidad de almacenar información provista
por la experiencia y recuperar gran parte de ella
a voluntad (Purves, 2008, p.639)

Investigación
 Capacidad de almacenar información provista por la experiencia y recuperar gran parte de ella a voluntad.

¿Hipótesis?

1. Mecanismo de procesamiento y
codificación de información
2. Sitio donde se guarda (almacena) la
información.
3. Modo (mecanismo) de almacenamiento.
4. Cambio regulado por la experiencia (algo
no estaba y ahora si).
5. Forma de acceder a esa información.
6. Acción voluntaria
 Plasticidad
neuronal

Capacidad de cambio que

tiene el Sistema
Nervioso

Encéfalo en Encéfalo
desarrollo Adulto
- Aprendizaje de nuevas habilidades
- Nuevas memorias
Problema: ¿En qué lugar del amplio encéfalo se
almacenan memorias específicas?

LTP

Aplysia
 El modelo experimental de
Eric Kandel

• ¿Por qué utilizar modelos animales con invertebrados?

– Pocas neuronas
– Repertorio comportamental sencillo
– Continuidad evolutiva
• ¿Qué va a estudiar como memoria?
– Habituación
– Sensibilización
– Condicionamiento Clásico
• ¿Cuáles son los niveles de análisis que emplea?
– Conductual
– Celular
– Molecular
 Nivel
Comportamental
¿Qué comportamiento estudia?

Habituación

Sensibilización
 Nivel Celular
¿Cuáles son las células discrimina?

Glutamatérgica

Colinérgica
¿Qué ocurría cuando tocaba de manera repetida el sifón?
¿Cuál crees que sería el funcionamiento neuronal?
¿Cómo lo comprobarías?
Electrodos de Registro

¿Qué
indicarían
estos
datos?

DEPRESIÓN
SINÁPTICA
 Glutamatérgica

Serotoninérgica

Colinérgica

¿Qué ocurría cuando se daba un shock en la cola?

¿Cuál crees que sería el funcionamiento neuronal?
¿Cómo lo comprobarías?
FACILITACIÓN
SINÁPTICA
 Nivel Molecular

5-HT

Glutamatergica

CORTO PLAZO
LARGO PLAZO
 Potenciación a Largo Plazo (LTP ó PLP)

• ¿Qué es?
• Estimulación de alta
frecuencia produce un
cambio duradero en la
fuerza sináptica que se
expresa en el PPSE.

• ¿Por qué estudiar neuronas de

hipocampo?
• Memoria espacial
• Alteración en patologías
(Alzheimer)
• Memoria Explicita
 Nivel Comportamental
¿Qué prueba emplearían para medir memoria espacial?
Nivel Celular
 Electrodo de
registro

Una hora después

Electrodo de
estimulación
• CARACTERISTICAS:

1. Dependiente de estado

2. Especificidad de las aferencias

3. Asociatividad
Nivel Molecular
¿Qué ocurría si utilizara un antagonista de NMDA?
¿Qué esperaría ver a nivel comportamental ?
 Bibliografía Obligatoria

• Pinel, J. P. (2008). Biopsicología. 6ta ed. Capítulo 11.

• Purves, D. (2008). Neurociencia. 4ta ed. Capítulo 24.