CURSO: LENGUA

TEMA: GRAMÁTICA
 CURSO: LENGUA
TEMA: GRAMÁTICA
PROFESOR: BARRETO LAZO, JUAN
FRANCISCO

•MORFOLOGÍA
- CATEGORÍAS GRAMATICALES: VARIABLES: EL ADJETIVO.
CRITERIOS. CLASES. ACCIDENTES.
 EL ADJETIVO

DEFINICIÓN:
Es una categoría gramatical que modifica al sustantivo dando algún tipo de información sobre él. Por lo
tanto, el adjetivo siempre nos permite conocer algo del sustantivo.
Ejemplo
Esos tres modernos y bonitos televisores muy pronto serán tuyos. Porque son nuevos.
adj. adj. adj. adj. sust. adj.

El adjetivo tiene que estar modificando al sustantivo; de lo contrario, no es adjetivo.

El artículo neutro LO le impide al adjetivo modificar; por consiguiente, lo sustantiva.

Lo cortés no quita lo valiente.

art. adjetivo art. Adjetivo
Neutro sustantivado neutro sustantivado
CRITERIOS
1. Morfológico. Es una categoría gramatical variable. Posee accidentes gramaticales de
género y número.
Ejemplos: hermoso – hermosa, bueno – buena, rico – rica, malvado – malvada,
bondadoso – bondadosa, alto – alta, despeinado – despeinada, etc.

2. Semántico. Es una categoría gramatical dependiente y de inventario abierto.

Señala cualidad, ubicación, cantidad, orden y posesión de los nombres o sustantivos
(personas, animales y cosas). Adjetivo: C U C O P
3. Sintáctico. Funciona como modificador directo o atributo del nombre, quien
ejercerá la función de núcleo del sujeto: MD -> NS. Los adjetivos anteceden o suceden al
sustantivo que califican, o sea, como modificadores directos, inmediatos. Por ende, suelen
coincidir en género y número con el sustantivo, y en consecuencia presentan los
mismos sufijos flexivos (-a, -o, -as, -os, -es), aunque existen adjetivos cuya terminación
permite únicamente un accidente de género o de número.
 Ejemplo:
 La hermosa mujer interpretó una canción en el teatro.

Art. Adj. Sus. Vb. Art. Sus. Sus. Análisis morfológico

________________ ______________________________
S P
 La hermosa mujer interpretó una canción en el teatro.

MD MD N N OD C.L Análisis sintáctico

______________ ______________________ ________

S P
CARACTERÍSTICAS:
-VARIABLE: sufre accidentes gramaticales de género y número.
- DE INVENTARIO ABIERTO: pueden crearse infinitos nuevos adjetivos.
- DEPENDIENTE: del sustantivo, a quien modifica.
- Algunos adjetivos se pueden apocopar.
* ¿Qué es la Apócope?
Muchos adjetivos poseen una condición especial que ocurre cuando se hallan en
ciertas posiciones respecto del sustantivo, en las que pierden parte de su contenido o
estructura o algún sonido al final de un vocablo. A este fenómeno se le llama apócope.
Ejs.:
Hombre bueno - buen hombre momento malo - mal momento
Asunto grande - gran asunto ánimo bueno - buen ánimo
Hecho reciente (recientemente) recién hecho
Asuntos míos - mis asuntos tu problema – problema tuyo
Sus primas - primas suyas amor mío - mi amor
San José, san Antonio, san Juan*
*Excepciones:
Santo Tomás, santo Toribio, santo Domingo.
CLASES:
1. CALIFICATIVOS: tienen morfema lexemático. Incluyen a los epítetos y gentilicios.
2. DETERMINATIVOS: carecen de morfema lexemático. Se subdividen en:
2.1. Posesivos 2.2. Demostrativos 2.3. Indefinidos
2.4. Numerales 2.5. Relativos 2.6. Interrogativos2.7. Exclamativos

1. ADJETIVO CALIFICATIVO
- Señala siempre una o más cualidades, propiedades, estados o características del sustantivo.
DESCRIBE o califica al sustantivo.
Ejemplo:
* Sansón era grande y fuerte.
sust. adjetivo adjetivo
calificativo calificativo
- Como se puede apreciar, no siempre el adjetivo está al costado o al lado del sustantivo.
- Además, puede estar antepuesto o pospuesto al sustantivo. Cuando está inmediatamente
antepuesto, recibe el nombre de EXPLICATIVO; cuando inmediatamente pospuesto, el de
ESPECIFICATIVO.
Ejemplo
* El inexplicable problema matemático causó muchos problemas.
adjetivo adjetivo
calificativo sust. calificativo
explicativo especificativo

GRADOS DE SIGNIFICACIÓN DEL ADJETIVO CALIFICATIVO

Son los niveles de intensidad en que puede ser expresada una cualidad. En castellano hay tres grados de
significación, los cuales se muestran en el siguiente cuadro:
GRADO POSITIVO Ultramán es veloz.

SUPERIORIDAD Ultramán es más veloz que otros héroes.

GRADO
INFERIORIDAD Ultramán es menos veloz que otros héroes.
COMPARATIVO
IGUALDAD Ultramán es tan veloz como otros héroes.
Ultramán es el más veloz de todos los héroes.
RELATIVO Ultramán es el menos veloz de todos los héroes.
muy
GRADO FORMA 1 tan
SUPERLATIVO ABSOLUTO Ultramán es sumamente veloz.
extremadamente
FORMA 2 Ultramán es velocísimo.
De ninguna manera debe construirse el grado superlativo absoluto usando las formas 1 y 2 en
simultáneo.
Por ejemplo:
* Ultramán es muy velocísimo. ==> INCORRECTO

Veámoslos de la siguiente manera:

1. Grado positivo. Cuando el adjetivo aparece sin intensidad; es decir, la cualidad que expresa no
se cuantifica ni se compara:
Ejemplo: Mi padre es listo.
2. Grado comparativo. Cuando la cualidad expresada por el adjetivo se compara con la(s) de otra(s)
realidad(es).
Esta comparación puede ser de igualdad, superioridad o inferioridad.
– Igualdad: (tan + adjetivo + como) Mi padre es tan listo como él.
– Superioridad: (más + adjetivo + que) Mi padre es más listo que él.
– Inferioridad: (menos + adjetivo + que) Mi padre es menos listo que él.
3. Grado superlativo. Cuando la cualidad expresada por el adjetivo calificativo se presenta en su
grado máximo. Puede ser:
A. Absoluto: Sin relación con otro elemento (muy, tan, sumamente, extremadamente
+ adjetivo /// adjetivo + sufijos “–ísimo/-érrimo” /// prefijos “super-/extra-“ + adjetivo)
Mi padre es muy listo / listísimo.
B. Relativo: Se relaciona con un conjunto (el /la/los/las + más/menos + adjetivo + de)
Mi padre es el más listo de su casa.

¡OJO!: Hay 6 adjetivos a los que se les puede cambiar el léxico para que pasen por los tres grados
de significación; estos seis adjetivos son BUENO, MALO, GRANDE, PEQUEÑO, ALTO Y BAJO:

POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO

BUENO mejor óptimo
MALO peor pésimo
GRANDE mayor máximo
PEQUEÑO menor mínimo
ALTO superior supremo
BAJO inferior ínfimo
Por excelencia, -ísimo(a) es el sufijo para formar el grado superlativo absoluto de un adjetivo. La
gran mayoría de los adjetivos lo usa al superlativizarse:
1. Bueno: …………………………… Nuevo: …………………………...
2. Luengo: ………………………….. Grueso: ………………………......
3. Fuerte: …………………………… Cierto: …………………………….
4. Tierno: ……………………………. Ardiente: ………………………….
5. Diestro: …………………………… Grande: ……………………………
6. Valiente: …………………………… Fiel: …………………………………
7. Cruel: ………………………………. Antiguo: …………………………….
8. Sabio: ………………………………. Amable: ……………………………..
9. Noble: ……………………………… Benéfico: ……………………………
10. Munífico: …………………………… Magnífico: ………………………….
Si el adjetivo termina en –re, -ro, normalmente se le superlativiza con el sufijo –érrimo(a):
1.Acre:………………………………Libre:……………………………..Célebre: ………………………
4.Salubre:…………………………..Salobre:…………………………..Pulcro: …………………………
7.Íntegro:…………………………….Áspero:…………………………..Pobre:…………………………..
10.Negro:………………………………
A. ADJETIVO CALIFICATIVO EPÍTETO

Es aquel cuyo significado está implícito en el significado del sustantivo.

Ejemplo:

Se golpeó contra el duro mármol y brotó su sangre roja.

adjet. sust. sust. adjet.
epíteto epíteto

Todo adjetivo calificativo tiene GRADOS DE SIGNIFICACIÓN.

NOTA.
Epíteto en retórica
En retórica, el epíteto es un adjetivo calificativo que indica una cualidad natural o característica
del nombre a que acompaña. Por ejemplo, ‘azul’ es el epíteto en “cielo azul”, ‘fría’ es el epíteto
en “nieve fría”. En este sentido, puede emplearse bien para resaltar características intrínsecas
del sustantivo, bien para acentuar su carácter y producir un determinado efecto estético.
A. ADJETIVO CALIFICATIVO GENTILICIO

Es aquel que indica procedencia geográfica.

Ejemplo:

* La industria japonesa ha superado a todas las demás.

Sust. adjetivo gentilicio

Un gentilicio también puede ser sustantivo:

*Los japoneses suelen ser muy amables.

sust. gent.
NOTA.
* Cuando los sustantivos terminan en una vocal, se utiliza la terminación ‘ano’ o ‘ino’ para indicar el
gentilicio, mientras que cuando el sustantivo termina en ‘lan’, ‘land’, ‘landia’ o ‘landa’, simplemente se
agrega la terminación ‘és’. Por ejemplo: italiano, tumbesino, milanés, tailandés,…
• Cuando el sustantivo termina en una consonante como “d” o “l”, entonces se suele agregar
la letra “Í”, aunque otras veces se arma el gentilicio a través de la terminación ‘eño’ o ‘ero’. Por
ejemplo: brasileño.
Escribe los gentilicios de los siguientes topónimos (nombres de lugares):

1. Tumbes_________________________________ 2. Tingo María_______________________

3. Cerro de Pasco___________________________ 4. Huancayo_________________________
5. Madre de Dios____________________________ 6. Jerusalén_________________________
7. Afganistán_______________________________ 8. Buenos Aires_______________________
9. Monterrey _______________________________ 10. Dinamarca _____________________
11. La Paz_________________________________ 12. Santa Fe de Bogotá________________
13. Cádiz__________________________________ 14. Milán____________________________
15. Nueva Zelanda__________________________ 16. Chipre _________________________
17. Papúa nueva Guinea_____________________ 18. Belén ___________________________
19. Río de Janeiro___________________________ 20. Parma __________________________
2. ADJETIVOS DETERMINATIVOS Un niño cuyo padre es lustrabotas ganó una beca

* Delimitan y determinan el referente expresado por el sustantivo .

A. POSESIVOS. Los posesivos indican posesión o pertenencia. Siempre concuerdan en género y número con
el sustantivo al que hacen referencia; esto es, con la cosa poseída. Son: mío, mía, mi, míos, mías, mis, tuyo, tuya, tu,
tuyos, tuyas, tus, suyo, suya, su, suyos, suyas, sus, nuestro, nuestra, nuestros, nuestras, vuestro, vuestra, vuestros,
vuestras, suyo, suya, su, suyos, suyas, sus.

B. DEMOSTRATIVOS. Son los que determinan una relación de proximidad o ubicación del sustantivo: persona,
animal o cosa con quienes o de quienes se habla. Concuerdan con el sustantivo en género y número. Son: este, ese,
aquel, sus plurales y femeninos.

C. INDEFINIDOS. No describen al sustantivo pero especifican su alcance. Proporcionan una información de forma
indefinida sobre la magnitud del sustantivo al que acompañan refiriéndose de manera imprecisa, vaga o aproximada;
es decir, de forma poco específica y exacta. Son: algún, algunos, cualquier, cualquiera, mucho, escaso, demasiado,
bastante, otro, ningún, todo, varios, poco, ninguno, harto, nada, algo y sus femeninos y plurales.

D. RELATIVOS. Se usan delante de la palabra a la que se refieren y concuerdan con ella, como otros adjetivos,
brindan información sobre el sustantivo al que acompañan. Expresan en repetición el significado de una palabra de la
oración. Un alumno cuya nota es excelente ingresó en la U.C.S.S.
Son dos: cuyo (sus plurales y femeninos) y cuanto (sus plurales y femeninos, también).
E. INTERROGATIVOS. Modifican al sustantivo para expresar un cuestionamiento (interrogatorio) respecto a
su referente: ya sea preguntando acerca de su calidad, o bien, su cantidad, su identidad. Pretenden obtener una
respuesta del interlocutor. No tienen significado por sí mismos.
Propiedades:
- Van siempre rodeados de signos de interrogación (“¿?”) ¿Qué libro lees? ¿Qué lees?
- Siempre llevan tilde.
* Son: qué, cuál(es), cuánto(a) (s)
F. EXCLAMATIVOS. Acompañan al sustantivo en las oraciones exclamativas. Se utilizan para expresar
emociones o exclamaciones (susto, enfado, sorpresa o asombro, etc.) acerca del sustantivo al que acompañan. No
tienen significado por sí mismos.
Propiedades:
- se utilizan para expresar emociones (susto, enfado, sorpresa, etc.), dan énfasis e intensidad a la oración.
- van siempre rodeados de signos de exclamación (“¡!”) ¡Qué mujer! ¡Qué bonita!
- siempre llevan tilde
Son: Qué, cuál(es), cuánto(a) (s) ¡Cuánto amor…! ¡Cuánto te amo!
G. NUMERALES. Determinan una cantidad numérica en el nombre. Expresan un significado o noción numérica
con relación al sustantivo que modifican: pueden expresar cantidad exacta (cardinales), orden (ordinales), veces
que se multiplica una cantidad (múltiplos), distribución (distributivos) o las partes en que se divide el todo
(partitivos).
PRACTIQUEMOS LO ESTUDIADO Y APRENDIDO
A. Subraya los adjetivos calificativos:

1. Su mágica ilusión duró muy poco tiempo.

2. Ninguna razón eran tan fuerte como para hacerla desistir.

3. Había estado allí demasiadas veces y conocía ciertos detalles ocultos para otros.

4. Se miraron el uno al otro buscando cualquier señal esperanzadora para continuar aquella interminable sospecha.

5. Algún día comprenderás ciertas cosas fantásticas por ahora incomprensibles.

6. Sincero amor y noble esperanza lo llevaban por otros caminos.

7. El inevitable paso de los días no había dejado huella en su camino.

8. Esperaba poco; aquella súbita generosidad resultó una verdadera sorpresa.

9. Muchos sospecharon que aquella mudanza apresurada ocultaba algún oscuro asunto.

10.La gansa, pesada y grande, parecía una hermosa ballena blanca en la alberca de mármol.
B. Subraya los adjetivos calificativos y di cuál es su grado de significación.

1. Eran hombres paupérrimos, con larguísimas barbas sucias.

2. Era la estrella más brillante del cielo. Yo estoy convencidísimo de ello.

3. Obtuvo la máxima calificación en la última práctica.

4. Las mejores manzanas eran grandes.

5. Era un padre benevolentísimo y muy piadoso.

6. Era la persona menos indicada para este trabajo.

7. Tenía unas manos muy blancas y bonitas, los cabellos nigérrimos como el carbón.

8. Presentaremos nuestra demanda en el tribunal supremo.

9. Él es más hermoso que el lirio de los mares.

10. Tan farsante como sus antecesores resultó el nuevo representante.

 LA CONCORDANCIA NOMINAL

La coincidencia obligatoria que siempre debe existir entre sustantivo, artículo y adjetivo es
llamada CONCORDANCIA NOMINAL. Su no observancia es un vicio del idioma llamado
DISCORDANCIA que se debe evitar.
Ejemplo de concordancia nominal:
El caparazón de la tortuga es duro y vistoso.
MD NS MI
art. sust. adjetivo adjetivo
masc. masculino masculino masculino
sing. sing. ____ singular singular
S P
 DETALLES:
Cardinales: uno, dos,…, dieciséis….,veintinueve, treinta, treinta y uno

Ordinales: orden: primero(a): 1.°, 1.ero(a) 3.°, 3.ero(a); 4.° ; 28.°, 2.°

Decimotercero = 13.°Vígésimo = 20.° Trígésimo = 30.° aniversario

Partitivos (partes) = primera parte, veinteava parte, treintava parte

Distributivos: …sendas canastas. Cada deportista recibió un regalo

Múltiplos: doble accidente, sánguche triple,

Este llora mucho porque ese señor lo golpeó.

 PRÁCTICA CALIFICADA

1. Respecto a los adjetivos demostrativos, se puede afirmar que

A) indican pertenencia.
B) se refieren a su antecedente.
C) indican a la persona gramatical.
D) expresan un estado anímico.
E) señalan ubicación de los seres u objetos.

2. Marque la oración que contenga adjetivo numeral cardinal.

A) Ocho son suficientes
B) No llegó en primer lugar.
C) Fue un triple salto mortal
D) El doble choque enlutó a la cumbia peruana jbarretol@ucss.edu.pe
E) Llegaron los ocho sobrevivientes.
3. ¿Qué verso no tiene adjetivo?
A) Puedo escribir los versos más tristes esta noche interminable.
B) El Divino Creador ha dispuesto el amor inalcanzable.
C) Los azules astros y la noche triste se han confabulado.
D) Mi voz ardiente la llama, pero ella no está conmigo
E) El viento de la noche gira en el cielo y canta.

4. Es un adjetivo en grado superlativo absoluto

A) El perro es el más fiel de los animales
B) El vestido le quedó más grande que a su hermana.
C) China es el país más poblado del Asia.
D) Tú eres tan importante como él
E) Machu Picchu es conocidísimo en Perú y en el mundo.

5. ¿Qué alternativa no tiene adjetivo demostrativo?

A) En este instante se realiza el desalojo.
B) Para mi sorpresa estos niños dijeron: ¡basta!
C) Esta mañana está soleada.
D) Aquella vez salió perfumado.
E) Tú pregunta está fácil, mi respuesta es correcta.
06. Marque la relación incorrecta.
A) este: adjetivo relativo
B) mi: adjetivo posesivo
C) aquel: adjetivo demostrativo
D) cuyo: adjetivo relativo
E) pocos: adjetivo indefinido

07. ¿Cuál de las palabras subrayadas no es adjetivo?

A) Por mí se va al eterno tormento.
B) Por mí se va a la ciudad doliente.
C) Por mí se va tras la maldita gente.
D) La justicia mi autor movió, severo.
E) El sabor sumo y el amor primero.
08. El sustantivo que cambia su acento para formar el plural es
A) nación.
B) síntesis.
C) tesis.
D) memorando.
E) oasis.

09. En la siguientes expresiones una no posee adjetivo epíteto

A) tu clara mirada
B) la blanca nieve
C) el negro carbón
D) las duras peñas
E) el verde bosque

10. Un adjetivo cumple, en la oración, la función de

A) modificador directo del núcleo del sujeto.
B) núcleo de sujeto sin estar sustantivado.
C) aposición.
D) circunstancial.
E) adverbio.
GRACIAS