 Permite organizar y periodizar la

sucesión de hechos que forman la

Espacio historia.
Tiempo  Se refiere a la duración de un hecho o
proceso: corto, mediano y largo
plazo.
Categorías que  Acontecimientos o circunstancias que
sustentan la Duración
interpretación de se relacionan entre sí y marcan una
la Historia época.
 Área donde un grupo de humanos se
Estructura establece, organiza y desarrolla una
vida común.
Coyuntura
 Conjunto de relaciones establecidas
en una sociedad durante un tiempo y
espacio determinados.
 
Identifica si cada hecho o proceso histórico se desarrolló en
corto, mediano o largo plazo.

a)Horizonte cultural Posclásico __________________

b)Apresamiento de Cuauhtémoc ________________
c)Conquista de México – Tenochtitlan _________________
d)Independencia de México _______________
Analiza las siguientes imágenes y realiza
lo que se indica.
 Describe que elementos en común
identificas en las imágenes
 ¿Qué comportamientos o actitudes
reflejan las imágenes?
 ¿Crees que en esa época estas
prácticas eran consideradas
apropiadas? Argumenta tu respuesta.
 ¿En la actualidad continúan siendo
consideradas apropiadas? ¿por
qué?
Analiza y completa las siguientes frases con los términos y conceptos de los recuadros que
apetecen a continuación.

• Las fuentes históricas son_____________ del pasado que han sobrevivido hasta nuestros días y nos
permiten conocerlo e interpretarlo.
• Las fuentes históricas pueden ser: escritas, ____________, ______________,
______________________________, ecosistemas y seres vivos.
• Los libros, las crónicas y las ________________ son ejemplo de fuentes ______________.
• Los _______________ son considerados una fuente histórica escrita que combina imágenes y
______________.
• Los _______________ y tradiciones que las personas cuentan de padrea a hijos, o de abuelos a
nietos, forman parte de la ________ de un pueblo.
• Las imágenes son también fuentes históricas; por ejemplo, los ______________ elaborados en cuevas
por grupos de cazadores- recolectores, las pinturas y los ____________.

escritas códices imágenes testimonios orales palabras cartas relatos

tradición oral objetos y vestigios materiales petroglifos murales.
Complementa el diagrama integrando los conceptos que aparecen en el siguiente recuadro

Transformaciones corta duración hechos históricos larga duración

Procesos y hechos históricos

El proceso histórico es de
________________(se
Causas Consecuencias
extiende por décadas, siglos
o milenios

Está integrado por un conjunto de diversos hechos históricos, que producen grandes
_______________

Los ______________________ se relacionan entre sí y se suceden en el tiempo (tiempo

histórico). Son de __________________ (horas o días
Anota en el paréntesis H si se refiere a un hecho histórico o P si corresponde a un proceso
histórico.

( ) Son de corta duración: horas, un día, pocos días o semanas.

( ) Son de mediana duración: meses o incluso años.

( ) No se sabe con exactitud cuándo empiezan y cuándo terminan.

( ) Se sabe con precisión el día o los días en que ocurrieron, y en ocasiones hasta la hora

( ) Pueden durar años, décadas o incluso siglos.