PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO CON SUMAS Y RESTAS

Ejercicio 1

Alicia y Pedro están reuniendo juguetes para donar a una fundación.  Alicia logró recaudar 129
juguetes y Pedro 172 .  ¿Cuántos juguetes lograron recoger entres los dos?

C D U
 Ejercicio 2

• La mamá de José lo envió al mercado por 120 naranjas, sin embargo

el pobre no se fijó, y la bolsa en la que las empacó estaba rota. Si por
el camino perdió 8 naranjas ¿con cuántas llegó a su casa?

C D U

2
Ejercicio 3

Laura fundó una empresa y realizo dos pedidos distintos.  El primer pedido es de 146 productos y el segundo de
239 ¿Cuántos productos pidió en total Laura?

C D U
Ejercicio 4

Un tanque para almacenamiento de agua tiene una capacidad de 155 litros. 

Si en un comienzo estaba lleno y luego se le sacan 120 litros, ¿cuánta agua
queda en el tanque?
C D U
 Ejercicio 5

Susana tomo un crédito bancario que debe pagar en 60 cuotas.  Si ha

pagado hasta la fecha 33, ¿cuántas cuotas le quedan por pagar?

C D U

6
 Ejercicio 6

Diego colecciona monedas y tiene 547, su mamá le regala 108 monedas,

¿cuántas monedas tiene en total?

C D U
 SIGNOS DE PUNTUACIÓN
• Los signos de puntuación cumplen una importante función en la
lengua escrita, pues su correcto uso permite comprender de forma
correcta el contenido de un texto.

https://www.youtube.com/watch?v=ZGwZktkYVHk
 PUNTO Y APARTE

• El punto y aparte es uno de los signos de puntuación más importantes y más

usados en el español.

Características del punto y aparte

• Cuando se escribe punto y aparte, lo que se hace es pasar a la línea siguiente.
• El punto y aparte origina dos párrafos distintos.
• El nuevo párrafo debe comenzar con su primera letra de la palabra escrita en
letra mayúscula.
 PUNTO Y APARTE
• Mi pulsera es de oro.
• El perro tiene un collar.
 PUNTO Y SEGUIDO

• El punto y seguido es el signo de puntuación que separa dos

enunciados distintos dentro de un mismo párrafo.

Características del punto y seguido

• Cuando se escribe punto y seguido, lo que se hace es continuar en la
misma línea.
• La palabra que le sigue comienza luego de un espacio y siempre se
escribe con mayúscula.
Por ejemplo: Los chicos se fueron temprano a la playa. La mañana estaba
soleada.
PUNTO Y SEGUIDO
 DIVERSIDAD HUMANA Y CULTURAL
• El Ecuador es un país muy rico en diversidad étnico-cultural, cuenta
con diversas culturas en los cuales están distribuidos en
afroecuatorianos, mulatos, blancos, mestizos.
 DIVERSIDAD HUMANA Y CULTURAL
• Dibuja dos culturas que conozcas del Ecuador y coloca sus nombres.
 Uso de la H
1. Elige tres palabras con h del texto y escribe una oración con cada palabra.
hipopótamo
 Uso de la H
1. Las palabras que empiezan con hue, hie se escriben con h.
Ejemplos:
huevo
hueso
huerta
huella
huelga
hielo
hierba
hierro
2. Las palabras que comienzan con los prefijos hexá, hiper, hipo.
Ejemplos:
hexágono
hipermercado
hipopótamo
Hipertensión
 Uso de la H
1.Lee y copia la lectura
La abuela Herminia
Mi abuela Herminia y yo estamos haciendo un bizcocho. Me ha
resultado bastante fácil. Solo hemos necesitado harina, huevos,
mantequilla, azúcar y una pizca de sal. Luego hemos metido la mezcla
en el horno una media hora y listo. Lo hemos dejado enfriar unas horas
y después hemos invitado a unas amigas para merendar. ¡Está
delicioso!.
2.Elige tres palabras con h y forma oraciones con cada una.
 Horacio

Horacio, el payaso, está durmiendo la siesta en una

cómoda hamaca, a la sombra
de un árbol que hay en la huerta.
De pronto, aparece Hugo y le despierta diciendo:
–¿Te apetece comer un higo, Horacio?
–No, muchas gracias –le responde, y vuelve a cerrar los ojos.
Al cabo de un rato, Henar se le acerca y le pregunta:
–¿Quieres un helado? ¡Están riquísimos!
–¿Qué? ¡No, gracias! –contesta Horacio algo molesto,
deseando dormirse de nuevo.
A los cinco minutos, Ainhoa le ofrece:
–¿Te traigo un café con hielo?
–¡No! ¡No me apetecen ni higos, ni helados, ni café con
hieloooooo! –grita muy enfadado nuestro amigo el payaso.
Los chicos al oírle se alejan a toda velocidad.
¡Por fin, Horacio consigue dormirse de nuevo! Se le oye roncar.
Y.…¡¡tacatacatacatacatacatá!!
–¿Qué? ¿Qué sucede? ¿Un terremoto? –pregunta asustado
Horacio al oír ese estruendo.
–¡Nooo! –responden a coro Hugo, Henar y Ainhoa–.
¡No es un terremoto! ¡Es un helicóptero! Mira, ¡qué bajito
vuela!
¡Salúdale, Horacio! ¡Buen viaje helicóptero! ¡Ja, ja, ja, ja, ja!
TCIÓPECRON
LDE
DIEOM
BAMNIETE
https://www.youtube.com/watch?v=nvUqnpicSd0
 Consejos y acciones para cuidar el
medioambiente en casa
• Separa la basura.
• Usa productos que puedan reutilizarse.
• Apaga las luces.
• Consume frutas y verduras ecológicas.
• Evita dejar los aparatos enchufados. 
• Cierra los grifos correctamente.
• Muévete en transporte público.
• Aprovecha la luz natural.
• Cambia las bombillas de tu casa.
• Planta árboles. 
ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO
AMBIENTE
• Dibuja 2 acciones para cuidar el medio ambiente.
 AUTOCONOCMIENTO
• Realiza tu descripción.