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O
5
TALLER DE DISEÑO
ARQUITECTÓNNORIBCERO 5
TO MATOS
ARQUITECTO
PRESENTACIÓ
UTILIDAD TDA_
5
NOMBRE DE LA SESIÓN:
UNIDA
D PROBLEMAS
Y
LOGRO I
ESPECÍFICO
SEMANA DE
4 DVAE RDIAI
APRENDIZAJE
B L E
S E Ñ O S
Al finalizar el curso, el estudiante diseña un proyecto arquitectónico de vivienda social
TRANSFORMACIÓN TDA_
5
ProyectoViviendaColectiva HABITACIONAL
EL LUGAR
TDA_
UNIDAD 1
RECONOCIMIENTO DEL
ENTORNO
5
DEBATE DE UBICACIÓN DEL
PROYECTO
“EL LUGAR”
POSITIVOS NEGATIVO TDA_
5
IMPACTSOS
“EL LUGAR”
SOCIALES, ECONÓMICOS, CULTURALES, URBANOS, MEDIO
AMBIENTALES
VIDEO
INTRODUCTORIO:
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=YEm-
TDA_
5
el
objeto de
El taller plantea una investigación, visita virtual mediante google maps, google earth ó paginas de recorridos virtuales, donde
estudiante hará un análisis del lugar mediante la observación del contexto, orientación, asoleamiento, vientos,
topografía, vegetación, vistas y accesibilidad al terreno, usuario, entre otros; que le permitan realizar un diagnostico de las
estudio
condicionantes
del emplazamiento y usos del área de estudio.
TDA_
5
CONDICIONANTES DEL
EMPLAZAMIENTO
trabajo de [VIVIEND
investigación A
COLECTIV
A]
Posición del terreno en la
TDA_
ciudad La extensión en 5
superficie
La
El programa
topografía
funcional
Además de identificar las
preexistencias, es parte fundamental
utilizarlas para geometrizar mediante
ejes de organización, logrando emplazar
el edificio en el lugar adecuado y
exacto, dentro de
lcosnldímicioensa,
natpersoqveeuchoafrnredcoelnasel terreno
y su entorno.
TDA_5
En el caso del edificio Crown Hall en Chicago (1950-1956) de Mies, el emplazamiento está
pensado en base a la ubicación de los árboles que están muy próximos a las fachadas
oeste, este y sur, además en
la fachada hacia el norte se observa árboles un poco más distantes.
La Casa Farnsworth (1945-1951) de Mies, se ubica a orillas del río Fox, en Plano, Illinois; el terreno tiene como límites las vías
River Rd y Fox River Dr, además del río Fox, en medio de prados y árboles, estos últimos permiten geometrizar para emplazar el
edificio en el terreno.
Fig. 03 Emplazamiento de la Casa Farnsworth, geometrización con referencia a pre-existencias naturales.
Esquema propia
generar
provi arquitectura :
área estudi
El lugar a elección de los estudiantes tanto en di tri o, ncia y depar amento, solo existe una c nd ción ra
a
de
ZONA
CONSOLIDADA
o
CONCLUSIONES
La enseñanza de saber mirar y concebir arquitectura radica en hacer entender al
estudiante que el edificio
debe pertenecer al lugar
INSTRUCCIONES:
FORO
LOS ESTUDIANTES REALIZARÓN SU INTERVENCION EN
FORO
EL
N°5:
¿ QUE ENTIENDE POR
EMPLAZAMIENTO ARQUITECTÓNICO?
LA CATEDRÁ
TRANSFORMACIÓN
INSTRUCCIONES:
En va l u a c i
LOS ESTUDIANTES REALIZARÁN SU EXPOSICIÓN DE LA PROPUESTA DEL
LUGAR DENTRO DEL TERRITORIO NACIONAL.
ó
PARA LUEGO POR PARTE DE LOS ARQUITECTOS REALIZAR UNA
CRITICA CONSTRUCTIVA.
LA CATEDRÁ
CIERRE TDA_5