ARQUITECTURA Y URBANISMO

RELEVANCIA EN EL MEDIO

PROBLEMÁTICA

Es una carrera demasiado abstracta y

poco necesaria.
Los diseños de Arquitectura
representan lujos y no utilidad.
Se necesitan habilidades para dibujar.
Se desarrollan pocos proyectos al año.
La Ingeniería Civil es una carrera más
completa.

FIERA DI MILANO
Milan, Italy
La Arquitectura se encarga de todo espacio útil que vaya a ser
utilizado por el hombre para un fin específico.

FUNCIONAL
Se debe distribuir de forma útil y productiva el
espacio.

ECONÓMICO
Se debe aprovechar al máximo los recursos
de acuerdo a la necesidades que se
presenten.

ESTÉTICO
Se debe mantener una imagen agradable de
tal forma que se transmita el espíritu de la
estructura diseñada y su función.
URBANISMO
Creación, desarrollo, reforma y progreso de los poblados en orden a
las necesidades de la vida urbana. Pensamiento macro, rol de las
estructuras con otras y con el espacio que las rodea.

Frankfurt, Alemania Malecón de la Reserva - Miraflores

Lima, Perú
HABILIDADES NECESARIAS
• CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN
• CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN
• CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS
• FACILIDAD DE EXPRESIÓN
• HABILIDADES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO
• PREDISPOSICIÓN AL APRENDIZAJE DE DIBUJO Y PROYECTOS MANUALES
• SENTIDO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
CAMPO LABORAL
• ESTUDIO DE ARQUITECTOS
• INMOBILIARIAS
• SECTOR PÚBLICO
• CONSULTORÍAS
• PROYECTOS SOCIALES
• EJERCICIO INDEPENDIENTE
• DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
• CRÍTICA ARQUITECTÓNICA
• RESTAURACIONES
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
CONCEPTOS ACADÉMICOS GLOBALES

CULTURA
Base cultural sólida y plural, experiencia amplia y versátil
respecto a las artes, la literatura, las ciencias y la realidad
actual.

TECNOLOGÍA
Conocimiento de las herramientas del medio para poder
plasmar los diseños a la realidad.

SOCIEDAD
Búsqueda constante de la superación de las condiciones de vida
de la sociedad y del medio ambiente.
ESTRUCTURA CURRICULAR
NIVEL INICIAL. PRIMER AÑO
Conocimientos generales y básicos.

NIVEL INTERMEDIO O FORMATIVO. TRES AÑOS

Formación arquitectónico sobre diversos modelos y técnicas, así
como el desarrollo de las habilidades propias de la carrera.
Divido en cinco ejes temáticos.

NIVEL AVANZADO. ÚLTIMO AÑO

Desarrollo del proyecto final y última fase de la capacitación
profesional.
EJES TEMÁTICOS
En el nivel intermedio la estructura se divide en cinco
ejes temáticos, que corresponden a los tipos de
conocimiento considerados esenciales para la formación de
un arquitecto moderno.

HUMANIDADES

HISTORIA Y TEORÍA

TERRITORIO Y URBANISMO

TECNOLOGÍAS

PROYECTO. Talleres de Diseño

 TALLER INICIAL 1

Primera aproximación.

La medida, la proporción, la
escala, el volumen, el espacio, la
materia, y la construcción.
TALLER INICIAL 2

Entendimiento de la dimensión
del hombre, su condición social,
el equilibrio con el territorio y la
materialidad de los edificios.
 TALLER VERTICAL
A
TALLER 3

Desarrollo de temas de diseño arquitectónico

comprometidos con el entorno en que estén planteados
 TALLER VERTICAL
A
Proponer la zona para el TALLER 4
trabajo.
Descifrar de los aspectos
arquitectónicos,
medioambientales,
socioeconómicos y
ocupacionales del sitio y sus
edificaciones.
 Posibilidad de experimentar el proceso de
construcción de un concepto arquitectónico.
Cerrar el proceso con la elaboración de un
anteproyecto que manifieste en su desarrollo
y resolución final, continuidad y coherencia
con las premisas iniciales.
TALLER VERTICAL
A
TALLER 5
TALLER VERTICAL
A Lleva al entendimiento de que una
TALLER 6 obra está siempre en un lugar
(posición) y por lo tanto esta obra entra
en relación con él, creando, a su vez,
un lugar (posesión).

Se realiza un viaje de trabajo donde se

escogen dos terrenos diferentes, uno
urbano y otro rural.
 TALLER VERTICAL
A
TALLER 7
Construcción del proyecto con relación a
diferentes escalas: globales, regionales,
locales y del edificio mismo.

Reúne las habilidades desarrolladas en

las demás etapas del Taller Vertical A
TALLER VERTICAL
B
TALLER 3

Se desarrollan los conceptos arquitectónicos de

espacio, volumen, relación interior-exterior,
circulación, escala, orientación, topografía y
materialidad.
 TALLER VERTICAL
B
TALLER 4
El taller desarrollará
fundamentalmente el concepto
de entorno (urbano y natural),
entendiendo esto como el
ambiente inmediato en el que
se ubica un proyecto
arquitectónico.
 TALLER VERTICAL
B
TALLER 5

El objetivo es el estudio y conocimiento de una

localidad específica, ubicada en el territorio
peruano, sobre la que se hará un trabajo de
investigación y de proyectos arquitectónicos
durante un período prolongado.
 TALLER VERTICAL
B
TALLER 6

Se pondrá especial énfasis en el

concepto de contexto, abarcando todos
los aspectos de su realidad, y
relacionando investigación y diseño
arquitectónico.
TALLER VERTICAL
B
TALLER 7

El taller propiciará
propuestas especulativas
en profundidad sobre la
relación entre la
arquitectura y la realidad
de nuestro país.
CONVENIOS INTERNACIONALES
CONVENIOS INTERNACIONALES

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

Santa Fe, Argentina
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
Santiago, Chile
UNIVERSIDAD DE FLORIDA
Florida, US
UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Alicante, España
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
Estado de México, México

PROGRAMA DE INTERCAMBIO SMILE – RED DE UNIVERSIDADES MAGALLANES

UNIVERSIDAD DE STUTTGART
Stuttgart, Alemania
UNIVERSIDAD CATOLICA DE LOVAINA (1/76)
Lovaina, Bélgica
PROFESORES DESTACADOS

FREDERICK COOPER LLOSA

Presidente de la Comisión de Gobierno.

REYNALDO LEDGARD PARRÓ

Miembro de la Comisión de Gobierno.
Director de Estudios de la FAU-PUCP.

PEDRO BELAÚNDE MARTÍNEZ

Miembro de la Comisión de Gobierno
Jefe del Departamento de Arquitectura de la FAUA PUCP.

MÁXIMO VEGA CENTENO

Miembro de la Comisión de Gobierno.

LUIS ELÍAS RODRÍGUEZ RIVERO

Secretario Académico de la FAU PUCP.
MARAVILLAS ARQUITECTÓNICAS
DEL MUNDO

Dubai, Emiratos Árabes Unidos

Londres, Inglaterra
New York, Estados Unidos
Pennsylvania, Estados Unidos
Thüringen, Alemania
Munich, Alemania
Islamabad, Pakistán
Milan, Italia
Roma, Italia
Tel Aviv, Israel
Shanghai, China
Yangshan, China
Tokyo, Japón
Jukkasjarvi, Suecia
Genting, Malasia
Millau, Francia
New Songdo City, Corea del Sur
Taipei, Taiwan
HEARST BUILDING
New York, US
Foster & Partners
 BURJ AL ARAB
Dubai, United Arab Emirates
ICEHOTEL
Jukkasjarvi, Sweden
MILLAU VIADUCT
Millau, France
THE PALMS ISLANDS
Dubai, United Arab Emirates
 TAIPEI 101
Taipei, Taiwan
CY Lee & Partners
2012 OLYMPICS STADIUM PROYECT
London, England
FALLINGWATER HOUSE
Pennsylvania, US
DANCING HOUSE
Prada, Czech Republic
MUESTRAS
ARQUITECTÓNICAS
DESTACADAS
Lima, Perú
ESTADIO MONUMENTAL
GREMCO
Ate
Lima, Perú
TORRE INTERBANK
Lima, Perú
ANTIGUA TORRE WIESE
Esq. Dionisio Derteano y
Miguel Seminario, San Isidro
Lima, Perú
 EDIFICIO CHOCAVENTO
Esq. Av. República de
Panamá y Canaval y Moreyra,
San Isidro
Lima, Perú
CENTRO EMPRESARIAL
REAL
San Isidro
Lima, Perú
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
Oficina de Relaciones con Centros Educativos
Escolares
Víctor Abad Seminario
Marita Caillaux Araujo