Funciones de la

Evaluación
Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación de
diagnostica orientadora predictiva control y
seguimiento del
rendimiento
Comprueba hasta que Redefine su estructura y Establece las Garantiza la máxima
punto se consiguieron funcionamiento posibilidades del calidad del proceso y la
los objetivos propuestos Planificación, programa para la satisfacción de los
tecnología, recursos orientación futura involucrados
didácticos
Se realiza antes de Se da a través de la Hay un seguimiento y
iniciar el proceso de retroalimentación de la mejora las falencias que
aprendizaje información obtenida los alumnos puedan
tener
 Finalidad de la evaluación Educativa
Finalidad formativa Finalidad sumativa

Ayuda al desarrollo de un programa Es la valoración de determinado Examen

Prueba de Porque el docente reconocerá los programa final de
entrada avances ciclo

Se realiza durante el proceso de Se suma cada bimestre, parcial, para

formación del estudiante verificar la eficacia del trabajo
realizado
Localiza deficiencias para mejorar el Se realiza al final del proceso
proceso de evaluación

No se designan calificaciones Se designan calificaciones numericas

numéricas, en su lugar se indican las
deficiencias
Emplea instrumentos clásicos como el Se usa la lista de cotejo
examen oral o escrito Examen parcial
etc
Según la participación de los agentes de
evaluación
Cuando el profesor le
pide al alumno que se
ponga una nota por un
trabajo o tarea
determinada

El docente evalúa al
alumno

Cuando los alumnos

intercambian sus
trabajos para que sean
evaluados por los
compañeros
 Base para Rectifica Marco para Recojo de Ofrece Controla lo Comprueba Síntesis de
un posibles el nuevo datos de informació planificado resultados todos los
aprendizaje reajustes aprendizaje forma n en forma obtenidos elementos
significativo sistemática permanent anteriores
e
EVALUACIO De forma si En forma no no no no no
N INICIAL parcial parcial

EVALUACIO si si si si si si Comprueba no
N resultados
PROCESUAL parciales
EVALUACIO si si si no no si si si
N FINAL
Evaluación Evaluación Evaluación
Inicial Procesual Final

Prueba de entrada Examen de medio ciclo Examen de fin de ciclo

Cada
fenómeno es Se refleja en
considerado resultados
algo único cuantificables,
Se basa en numéricos
comportamien Requiere de
tos evidencias instrumentos
para formar un estandarizados como
juicio por ejemplo:
Se basa en la Test, practicas,
observación exposiciones, etc.
Ejemplo:
Trabajos
manuales
Actividades
grupales