ESTRUCTURA DEL ESTUDIO DE CASO O

PROYECTO
• PORTADA
• ELECCIÓN DEL TEMA DE ACUERDO A LA PROBLEMÁTICA.
• ORGANIZACIÓN
• ESTRATEGIAS
• PRESENTACIÓN
• ELECCIÓN DE MATERIALES
• ELABORACIÓN DEL CONTENEDOR
• CRÓQUIS DE TU ESCUELA.
• CUADRO CRONOLÓGICO.
• INVESTIGACIÓN SOBRE EL MATERIAL A RECICLAR EN BASE A PREGUNTAS
EJE
• FUENTES DE INFORMACIÓN
• SOCIALIZACIÓN: EXPOSICIÓN EN VIDEO
• TEMA:
• CASO ESPECÍFICO O PROBLEMÁTICA:????????????????????????

• DATOS DE LA ALUMNAS(OS) POR EQUIPOS:

• DATOS DE LA ESCUELA:

• GRUPO:

• ASIGNATURA:

• TRIMESTRE:
• APRENDIZAJE ESPERADO:
• REFLEXIONA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA REDUCCIÓN, REUTILIZAR Y EL
RECICLAJE PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
 ESTUDIO DE CASO
• ELECCIÓN DEL TEMA DE ACUERDO A LA SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA.
• “CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE DEBIDO A LA ESCASA
CULTURA SOBRE EL DESTINO DE MATERIALES UNA VEZ QUE
HAN DEJADO DE SER ÚTILES”
• EJEMPLO DE TEMA: “ACOPIO DE PILAS PARA DARLES UN
DESTINO QUE NO DAÑE AL MEDIO AMBIENTE”.
• “RECOLECCIÓN DE TAPAS(TAPAROSCAS), PARA RECICLAR Y
REUTILIZAR Y REDUCIR LA CONTAMINACIÓN DEL PLANETA”.

•
 ORGANIZACIÓN

• SE ORGANIZARÁN TRES EQUIPOS POR GRUPO

• SE RIFARÁN LOS TIPOS DE MATERIALES POR GRUPOS
• CADA GRUPO SE ENCARGARÁ DE INVITAR A LA
PARTICIPACIÓN DE SU PROYECTO A LOS TRES GRADOS
• REALIZARÁN CONTENEDORES DE ACUERDO A SUS
POSIBILIDADES
• SE ENCARGARÁN DE DARLE SEGUIMIENTO, (SE VACIARÁN
LOS CONTENEDORES Y SE LLEVARÁN A CENTROS DE
ACOPIO ESPECIALIZADOS.
 ¿QUÉ ESTRATEGIAS?

• ACCIONES
• Folleto informativo a la comunidad escolar con invitación a
participar.
• Se colocarán contenedores de acopio en diferentes áreas de la
escuela.
• Color o logo de identificación para ubicación de contenedores en
un cróquis de la escuela.
• Seguimiento y manejo de los contenedores por los equipos
responsables de cada área.
• PRESENTACIÓN:
• El porqué:
• El cómo:
• Tipo de investigación:
• Fuentes de información:
• Productos:
• Exposición:
 MATERIALES POR GRUPOS

• 1°H, METALES
• 1°G, PILAS
• 1°H, PAPEL
• 1°G PET
• 1°H, RESIDUOS DE APARATOS ELECTRÓNICOS
• 1°G, PLÁSTICO (TAPAROSCAS)
ELABORACIÓN DE CONTENEDORES POR
EQUIPOS
COLORES Y LOGOS DE IDENTIFICACIÓN DE
MATERIALES A RECICLAR

PILAS

METALES
DIVERSOS

PET

PAPEL

PLÁSTICOS
(TAPAROSCAS)
CROQUIS: LOCALIZACIÓN EN LA ESCUELA DE LOS
RECEPTORES DE MATERIALES A RECICLAR
 CUADRO CRONOLÓGICO
SESIÓN DÍAS PARA SU
REALIZACIÓN
RESPONSABLE FECHAS ACTIVIDADES A
REALIZAR
Selección y planeación del Estudio
de caso

Elaboración de las preguntas eje.

Búsqueda de la información

Organización y construcción del

estudio de caso

Debate argumentación y
presentación de resultados

Evaluación del Estudio de caso O video, presentación

PROYECTO
 DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN:
PREGUNTAS EJE. (UNA PÁGINA O MÁS POR
PREGUNTA)

• ¿EL POR QUÉ?

• Las pilas forman parte de nuestra vida cotidiana, se utilizan en juguetes, linternas, relojes, calculadoras, etc.,
cada vez más se va incrementando su uso. Se calcula que en nuestro país se consumen un promedio de 10
pilas por persona.
• Las pilas son dispositivos que convierten la energía química generada por la reacción de sus componentes
en energía eléctrica. Sus partes internas esenciales son: un electrodo positivo (ánodo), un electrodo negativo
(cátodo) y una varilla delgada de carbón. Por lo menos el 30% de cada pila contiene metales pesados, como
el mercurio (Hg), níquel (Ni), litio (Li), plomo (Pb), considerados como tóxicos para el ambiente y perjudiciales
para la salud.

• Estos metales pesados pueden filtrarse al suelo y contaminar los mantos freáticos, por lo que, al desecharlas,
aunque su cantidad y tamaño molecular sean pequeñas, las pilas representan un peligro alarmante. ¡Es por
eso que deben ser tratadas como residuos peligrosos! y no depositarlas en la basura doméstica.
 ¿POR QUÉ LAS PILAS SON RESIDUOS
PELIGROSOS?
• Una vez que las pilas dejan de ser útiles se convierten en
residuos peligrosos, principalmente porque pueden contaminar
desde mil a tres mil litros de agua, se ha considerado que una
pila de botón puede contaminar hasta 600 mil litros de agua.
Además, si éstas después de desecharlas son quemadas, se
producen vapores que se dispersan por el aire y cuando llueve,
los metales son arrastrados hacia el suelo y a los cuerpos de
agua. Todo ello las muestra como uno de los residuos más
peligrosos, que conlleva a la contaminación de nuestro planeta.
 ¿CÓMO Y QUÉ PODEMOS Y DEBEMOS HACER?
• Los seres humanos no podemos vivir aislados de la tecnología, pero con ello estamos haciendo un
daño al ambiente, para disminuir este impacto negativo, principalmente por el uso y desecho de pilas,
es necesario implementar programas ambientales. Un primer paso es hacer conciencia en la
ciudadanía de disminuir el uso de pilas y que cuando éstas se desechen, lo hagan en los sitios
especificados para su recolección. ¡Nunca en la basura!
• Debido a ello, en nuestra Secundaria, se realizarán acciones y estrategias permanentes de educación
ambiental en todas las asignaturas para mitigar el impacto ambiental por el desecho de pilas.
Actualmente, existen contenedores de pilas para separarlas de la basura ordinaria, dándoles una
disposición final adecuada conforme lo establecido en la normatividad vigente. Además, existen
empresas especialistas en el tratamiento de las pilas para así evitar su impacto al medio ambiente y a
la salud.
¿QUE MATERIALES DE DESECHO SE PUEDEN
REUTILIZAR?
• El plástico tarda muchos años en degradarse, por lo que es importante reducir su impacto
limitando su consumo, reutilizando los envases siempre que se pueda y reciclándolos
cuando ya no nos sean útiles.
• Para reciclar el plástico correctamente, es fundamental depositar en el contenedor solo
estos envases reciclables:
• Botellas de plástico.
• Bote de detergente, champú, gel, etc.
• Las bolsas de patatas.
• Tapas y tapones de plástico.
• Bolsas de plástico (excepto las bolsas de basura)
• Tarrinas y tapas de yogurt.
• Briks y envases de madera
• ¿Sabías que con 6 briks puede hacerse una caja de zapatos? Reciclar los briks de leche o
de zumo es muy sencillo.
• Latas
Este tipo de envase está siempre presente en nuestra cocina.
¿Quién no tiene una lata de refresco o de conservas en el
frigorífico? Las latas están compuestas de aluminio y se pueden
reciclar un número ilimitado de veces.
• Envases de madera. Muchas frutas y verduras las puedes adquirir en cajas
de madera. También los vinos y algunas bebidas espirituosas se pueden
comprar en este tipo de envases. Pueden ser muy útiles reutilizándolos
como elementos de almacenaje pero si quieres
reciclarlos.
Envases de papel y cartón

• Todos los materiales de papel y cartón deben ir al contenedor

para ser reciclados y ayudar a reducir la sobreexplotación de los
recursos naturales. Algunos de estos materiales son:

• Revistas
• Periódicos viejos
• Cajas de cereales
• Cajas de zapatos
• Papel de envolver
• Cuadernos
Otros residuos

• Hay otros muchos productos y residuos que también se pueden

reciclar gracias a los puntos limpios, por ejemplo, estos:

• Electrodomésticos
• Aparatos electrónicos
• Bombillas
• Aceites usados
• Muebles
Vidrio
• Este material se puede reutilizar mediante un proceso de lavado de desechos o a través de
su fundición y puede ser reciclado al 100% una cantidad indefinida de veces. Para ello
debemos separar el vidrio del resto de materiales y depositarlo en el contenedor verde.
Recuerda que en este contenedor solo debemos tirar:

• Botellas de vidrio (vino, cava, etc.)

• Frascos de vidrio (como perfumes o colonias)
• Tarros de alimentos (mermeladas, conservas, etc.)
 FUENTES DE INFORMACIÓN
• https://www.google.com/search?q=IM
%C3%81GENES+DE+CONTENEDORES+PARA+RECICLAR&oq=IM
%C3%81GENES+DE+CONTENEDORES+PARA+RECICLAR&aqs=chrome..
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• https://www.ecoembes.com/es/reduce-reutiliza-y-recicla/que-se-puede-
reciclar
• https://www.uv.mx/cienciauv/blog/pilas-y-baterias-usadas-por-que-acopiarlas/
• https://www.lahipotesisgaia.com/la-importancia-de-reciclar-las-pilas/
 SOCIALIZACIÓN: EXPOSICIÓN EN VIDEO

• EJEMPLO: https://youtu.be/GTmRB5Vvikc
• https://youtu.be/J0AAavB0vwE

• *EN EL VIDEO PLATICARAS TODAS LAS ACCIONES

EFECTUADAS DURANTE TU PROYECTO.
• *EXPLICARÁS SOBRE LA IMPORTANCIA DE
RECICLAR TU MATERIAL Y EL BIEN QUE LE HACES
AL MEDIO AMBIENTE.
GRACIAS