Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Tarjetas de Colores

    Cargado por

    Jesus Mora Hernandez
    9 vistas3 páginas
    Este documento describe una actividad para que los estudiantes representen números hasta 1000 utilizando tarjetas de colores. Las tarjetas verdes representan las centenas de 100 a 900 y las decenas de 99 a 10, mientras que las tarjetas azules representan las unidades de 9 a 1. Los estudiantes se organizan en equipos y deben colocar las tarjetas correctamente de acuerdo a su valor posicional para formar el número mencionado por el docente.

    Descripción original:

    COLOCAR SU VALOR POSICIONAL DE CADA CIFRA

    Título original

    TARJETAS DE COLORES

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento describe una actividad para que los estudiantes representen números hasta 1000 utilizando tarjetas de colores. Las tarjetas verdes representan las centenas de 100 a 900 y las decenas de 99 a 10, mientras que las tarjetas azules representan las unidades de 9 a 1. Los estudiantes se organizan en equipos y deben colocar las tarjetas correctamente de acuerdo a su valor posicional para formar el número mencionado por el docente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    9 vistas3 páginas

    Tarjetas de Colores

    Cargado por

    Jesus Mora Hernandez
    Este documento describe una actividad para que los estudiantes representen números hasta 1000 utilizando tarjetas de colores. Las tarjetas verdes representan las centenas de 100 a 900 y las decenas de 99 a 10, mientras que las tarjetas azules representan las unidades de 9 a 1. Los estudiantes se organizan en equipos y deben colocar las tarjetas correctamente de acuerdo a su valor posicional para formar el número mencionado por el docente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 3

    Tema: Número

    PROPÓSITO: En este trayecto se amplia el rango


    numérico hasta el 1000, las cuales se obtienen al
    juntar colecciones más pequeñas. Contribuye a la
    compresión de la estructura del sistemas decimal, en
    este caso incluyendo ya las centenas y haciendo
    especial énfasis en la equivalencia entre
    representaciones dadas con distintos agrupamientos.
    ¿Qué busco?
    Que representen números utilizando:
    Fichas de colores. (verde, rojo y azul).
    Tarjetas verdes para las centenas de número 100 al 900, en la decena 99 al 10 y azules en unidades del 9- 1.

    •Organizar equipos y proporcionales tarjetas de colores con cantidades.


    •El docente menciona la cifra que formara el alumno.
    •Colocarlas de acuerdo a su valor posicional de cada número.
    •Gana el que forme la cifra correcta de acuerdo al color de la tarjeta.
    EVIDENCI
    A

    También podría gustarte