UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

PRODUCTO ACADÉMICO
1.- Elabora dos juegos o actividad de habilidad motora fina?
2.- Elabora dos juegos o actividad de habilidad motora
gruesa?
3.- elabora una actividad donde se evidencie:
Coordinación y equilibrio
Fuerza
Puntería
Imitación
Velocidad
Carrera de obstáculos
Fecha límite de presentación: Sábado 29 de abril, 23:59 pm.
 SESIÓN 2
DESARROLLO
1.- JUEGOS DE HABILIDAD MOTORONA FINA:
CREATIVIDAD CON PAPEL:
. Arrugar bolas de papel para formar “pelotas” que lanzaremos a un envase que será como una
“canasta”.
. Hacer un dibujo en una hoja de papel y pegar trozos de papel de diferentes colores para
colorear el dibujo.
LLENANDO BOTELLAS:
. Enseñamos al niño como introducir objetos pequeños en una botella (frejoles, maíz, piedras,
etc.) haciendo presión con el dedo pulgar mientras sostenemos la botella con la otra mano, luego solicitamos al niño que nos ayude a rellenar la
botella. Una vez llena la cerramos y jugamos
con el sonajero resultante.

2.- JUEGOS DE HABILIDAD MOTORA GRUESA:

LA CARRETILLA:
. Es un juego sencillo y divertido que suele gustarle a todos, además sirve para que sus brazos
tomen fuerza y mejoren la motricidad gruesa. El niño tendrá que tomar una pieza desde un
de la casa o cualquier sitio y desplazarse haciendo la carretilla, con ayuda de otro niño hasta
donde sea necesario llegar y una vez allí colocará la pieza.
CIRCUITO CON AROS:
. Para hacer esta actividad necesitaremos aros o ulas ulas, se ubicaran de formas distintas y el niño tendrá que seguir el camino trazado de un aro al
otro.
3.- ACTIVIDADES DONDE SE EVIDENCIEN: COORDINACIÓN Y
EQUILIBRIO, FUERZA, PUNTERÍA, IMITACIÓN, VELOCIDAD,
CARRERA DE OBSTÁCULOS.
 SALTAR VALLAS:
. Esta actividad puede ser compleja en agilidad, consiste en una serie de vallas
de distintos tamaños que nos obligan a saltar de una a otra hasta el final, mientras
saltes en la valla mas alta y grande mejor es tu rendimiento físico.