MODELO

CLÁSICO Y CIENTÍFICO
GESTIÓN EDUCATIVA
3º CUATRIMESTRE
Escuela clásica

Frederick Winslow Taylor Henry Fayol

(1856 – 1915) (1841 – 1925)
  DESARROLLO LA LLAMADA TEORÍA
CLÁSICA. EN FRANCIA EN EL AÑO
1916, ESTA TEORÍA SE DES SE
DISTINGUÍA POR EL ÉNFASIS EN LA
ESTRUCTURA QUE DEBE TENER UNA
ORGANIZACIÓN PARA LOGRAR LA
EFICIENCIA.

 SE PARTE DEL TODO

ORGANIZACIONAL Y DE SU
ESTRUCTURA PARA GARANTIZAR LA
EFICIENCIA EN TODAS LAS PARTES
INVOLUCRADAS.

Henry Fayol
(1841 – 1925)
 Origen

CLÁSICO
 Se remontan a las consecuencias del la
revolución Industrial, 2 hechos generales.
 El crecimiento acelerado dey desorganizado de
las empresas.
 La necesidad de aumentar la eficiencia y la
competencia.
 La división del trabajo entre quienes piensan
(gerentes) y quienes ejecutan (trabajadores).
Estucturá su teoría en 5 puntos:
1. Funciones básicas de la empresa
 Técnicas (producción de bienes y servicios de la
empresa)
 Comerciales (compra, venta o intercambio)
 Financieras (búsqueda y gerencia de capital)
 Seguridad (protección y preservación de bienes y
personas)
 Contables (registros, balances, costos, estadísticas).
 Administrativas.
2. Concepto de administración
 Planear (visualizar el futuro y trazar el programa
de acción).
 Organizar (construir la estructura material y social
de la empresa)
 Dirigir (guiar y orientar al personal)
 Coordinar (enlazar, unir y armonizar todos los ctos
y esfuerzos colectivos).
 Controlar (verificar que todo suceda de acuerdo
con las reglas establecidas y las ordenes dadas).
Estucturá su teoría en 5 puntos:
3. Proporcionalidad de las funciones
administrativas
Según Fayol, cada función administrativa tiene su propio
director:
 Capacidad principal de un obrero es la capacidad técnica.
 A medida que se asciende, la importancia de la capacidad
administrativa aumenta y disminuye la capacidad técnica.
 La capacidad principal del director es la capacidad
administrativa.
 Las capacidades comercial, financiera, de seguridad y
contabilidad tiene la máxima importancia para los niveles
inferiores.
4. Diferencia entre administración y
organización.
 Administración: es un conjunto de procesos
estrechamente relacionados y unificados.
 Organización: estática y limitada ya que se
refiere al establecimiento de la estructura y de
la forma.
 Organización como entidad social.
 Como función administrativa parte del proceso
administrativo.
Estucturá su teoría en 5 puntos:

5. Principios generales de la administración según Fayol.

  PRINCIPIOS DE LA
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA.
 LA ADMINISTRACIÓN TIENE QUE
SER CIENTÍFICA Y NO EMPÍRICA.
 RACIONALIZACIÓN DEL
TRABAJO.
 ÉNFASIS EN LA PRODUCTIVIDAD
DEL TRABAJO.
 APLICACIÓN DE MÉTODOS
Frederick Winslow Taylor CIENTÍFICOS EN EL TRABAJO.
(1856 – 1915)
Origen
 Enfatiza la administración de las tareas.
 Se enfoca en la racionalización del trabajo
operativo.
 Uso de métodos de la ciencia para alcanzar la
eficiencia industrial.
 Desarrolla un enfoque de abajo hacia arriba
(del obrero hacia el supervisor y el gerente).
 La atención se centra en los métodos de
trabajo.
 Los movimientos necesarios para la ejecución
de una tarea y en el tiempo estándar
determinado para ejecutarla.
 Sus principales metodos aplicables son la
Observación y Medición.
Comparación entre ambos enfoques:

 Abordaron el mismo problema organizacional. El tema de preocupación fue fomentar la eficiencia

organizacional.
 Ambos tuvieron formación como ingenieros.
 Taylor buscó la eficiencia de la empresa a través del aumento de la eficiencia en el nivel
operacional. Fayol se preocupó también por la eficiencia a través de la forma y disposición de los
órganos componentes de la organización y de sus interrelaciones estructurales.
 Ambos planteamientos se inscriben en la concepción mecanicista que se caracteriza por ser
reduccionista, analítica y mecánica: a determinadas acciones o causas corresponderán ciertos
efectos o consecuencias dentro de alguna correlación razonable. La organización debe funcionar
como una máquina. Los propuestos por Taylor y Fayol corresponden a la división mecanicista del
trabajo, en la cual la división de tareas es la base del sistema. Éste enfoque mecánico, lógico y
determinista de la organización fue el factor principal que condujo a los clásicos a la búsqueda de
una ciencia de la administración.
Comparación entre ambos enfoques:

 Una concepción de Taylor, el hombre se caracteriza por su incapacidad de actuar con iniciativa,
creatividad y autonomía en su trabajo. Hay que darles los parámetros e instrucciones muy precisas
sobre cómo debe hacerlo y los resultados de su gestión. Para Fayol, el hombre es parte de un todo
que es la organización; su responsabilidad es contribuir con su trabajo a la eficiencia dentro de los
parámetros establecidos de autoridad, jerarquía, unidad de mando, unidad de dirección. Para ello
la organización debe crear condiciones que impulsen estos comportamientos tal es como la
remuneración, la equidad, el espíritu de equipo, la estabilidad.
 Tanto Taylor como Fayol consideran a la organización como un sistema cerrado. En el caso de la
administración científica se visualiza la organización como si existiera en el vacío, o como si
fueran entidades autónomas, absolutas y herméticamente cerradas a cualquier influencia
proveniente del entorno. Fayol pensó a la organización como si fuera un sistema cerrado,
compuesto de algunas pocas variables perfectamente conocidas y previsibles, y de algunos pocos
aspectos que pueden ser manejados mediante principios generales y universales de la
administración. Desde el enfoque de sistemas aplicados a las organizaciones, Taylor
sobredimensionó el subsistema tecnológico y Fayol enfatizó el subsistema estructural.