La problemática que

enfrentan los niños y

Jovenes en sus
emociones y
pensamientos en
educación básica,
media y superior.
QUE ES LA
INTELIGENCIA
EMOCIONAL?
• La inteligencia emocional es
uno de los conceptos clave para
comprender el rumbo que ha
tomado la psicología en las
últimas décadas. Este concepto
ayuda a conectar con otras
personas, forjar relaciones
empáticas, comunicar de
manera efectiva, resolver
conflictos y expresar nuestros
sentimientos.
TIPOS DE
EMOCIONE
S
Trastorno del humor con disforia: Genera síntomas de falta de ánimo, tristeza,
desesperación e irritabilidad repentinos que se pueden tornar en constantes.

• Las personas que sufren obsesiones mentales pueden

tardar una media de 8-10 años en acudir al psicólogo o
al psiquiatra. Sin ser conscientes, comienzan a
transformar sus hábitos cotidianos y a ser
subordinados de su trastorno. Solo cuando esos
problemas empiezan a afectarles en su día a día y a
ocasionarles serias dificultades en su vida laboral o
personal deciden dar el paso y acudir a un especialista,
normalmente empujados por algún familiar cercano.
 MAYORES PROBLEMAS
EN EDUCACION BASICA

• Económicos.
• Familiares.
• Problemas de aprendizaje.
• El trastorno por déficit de atención e hiperactividad
(TDAH).
• SOLUCION
• Apoyos de gobierno destinado específicamente a las
escuelas y equiparlas con áreas adecuadas para
atención.
• Psicólogos por escuelas.
• Orientadores educativos.
 MAYORES
PROBLEMAS EN
EDUCACION MEDIA

• SOCIALES
• BAJO AUTOESTIMA
• FAMILIARES
• ECONOMICOS
• ACOSO ESCOLAR
• Redes sociales
• SOLUCION
• Apoyos con personal capacitado como psicólogos.
• Cursos y talleres de inteligencia emocional y pensamientos
positivos.
• Becas.
• Deportes, artes y cultura.
MAYORES
PROBLEMAS EN
EDUCACION
SUPERIOR
• Familiares.
• Económicos.
• Baja autoestima.
• Transición de adolescente a joven
adulto.
• Redes sociales.
• SOLUCION
• Talleres de inteligencia emocional.
• Psicólogos en cada escuela.
• Clases de tutoría.
MAYOR PROBLEMÁTICA QUE
PRESENTAN LOS JOVENES DE
LA UNIVERSIDAD REGIONAL
DEL NORTE CAMPUS NUEVO
CASAS GRANDES

• Bajo autoestima.
• Problemas familiares.
• Falta de proyecto de vida.

• El ser humano esta hecho para

trabajar mediante objetivos.
 • El encierro por casi dos años afecto el crecimiento
intelectual y académico de los niños y jóvenes
estudiantes.
• Falta de herramientas para poder trabajar en casa,
wifi, computadoras, teléfono.
PANDEMIA • Generación de estrés, depresión y ansiedad por el
aislamiento a nivel mundial.
• La única forma de comunicación fue mediante
redes sociales.
 SUEÑOS FRUSTRADOS
QUE GENERAN
TRANSTORNOS

• Cuando un niño tiene la ilusión de hacer algo

y el padre lo limita se rompen sueños,
muchas veces los padres quieren que sus
hijos vivan la vida que desearon, sin tener en
cuenta que ellos tienen también objetivos
por los cuales trabajar.
REDES
SOCIALES

• Uno de cada seis jóvenes

experimentará un trastorno de
ansiedad en algún momento
de su vida, y las tasas de
ansiedad y depresión en los
jóvenes han aumentado un
70%. El estudio ha demostrado
que cuatro de cada cinco
jóvenes afirman que el uso de
las redes sociales provoca que
sus sentimientos de ansiedad
empeoren.
• El uso de las redes
sociales durante más
de dos horas al día
también se ha
asociado, de forma
independiente, con la
mala auto apreciación
de la salud mental, un
aumento de los niveles
de angustia psicológica
y la ideación suicida.