TEORÍA DE

BETTY NEUMAN
ANTECEDENTES
Betty Neuman nació en 1924 en Lowel Ohio y para 1947 se graduó
como Enfermera en la Escuela de Enfermería del Peoples Hospital
en Akron, donde se dedicó a la docencia clínica. Siempre estuvo
interesada en la conducta humana de tal forma que en 1966 obtiene
el grado de Maestría en Salud Mental y para 1985 el de Doctor en
Psicología clínica; es así como a partir de estos recursos se
constituye en pionera de la salud mental comunitaria.
En cuanto a su Modelo podría decirse que la idea original de Neuman
era crear una herramienta de enseñanza, que llegó a ser muy útil y que
actualmente ha sido adoptado como modelo conceptual, a pesar de ser
publicado en 1974 como instrumento de evaluación de la intervención,
fue en 1982 cuando se elabora un manual que hizo más explícita la
manera de operacionalizar el modelo.
BASES TEÓRICAS
El modelo evidencia tres áreas disciplinares de influencia una psicológica, filosófica y otra biológica, cada
una con diversas corrientes.
El modelo de sistemas de Neuman está basado en la teoría general de sistemas y refleja la naturaleza de los
organismos como sistemas abiertos en interacción entre ellos y con el entorno. La vida se caracteriza por un
cambio continuo del equilibrio al desequilibrio del organismo. Si el organismo no puede compensar la
enfermedad, puede morir.
El modelo aprovecha elementos de la teoría
Gestalt, que describe la homeostasis como un
proceso a partir del cual un organismo
mantiene el equilibrio y, en consecuencia, la
salud cuando las condiciones varían.
Se basa en la filosofía de Charldin y Marx la
cual señala que las propiedades de las partes
dependen, en cierta medida, de los conjuntos
más grandes en los sistemas dinámicamente
organizados.
Neuman utilizó la definición de estrés de
Selye, que consiste en la respuesta no
específica del cuerpo a cualquier demanda
que se le haga. Por lo tanto la esencia del
estrés es la demanda no específica de la
actividad

Neuman adapta a la enfermería el concepto

de niveles de prevención del modelo
conceptual de Caplan (1964) y relaciona
estos niveles de prevención con la
enfermería (prevención primaria,
secundaria, terciaria
● La prevención primaria actúa protegiendo al organismo antes de que entre en contacto con un
elemento estresante peligroso.
● La prevención secundaria intenta reducir el efecto o el posible efecto delos elementos estresantes a
través del diagnóstico precoz y de un tratamiento eficaz de los síntomas de la enfermedad. Neuman
lo describe como el fortalecimiento de las líneas internas de resistencia.
● La prevención terciaria intenta reducir los efectos residuales del elemento estresante y devolver al
cliente el bienestar después del tratamiento
 CONCEPTOS
PRINCIPALES Y
DEFINICIONES
 VISIÓN INTEGRAL
El modelo de sistemas de Neuman es un planteamiento
de sistemas dinámico y abierto para el cuidado del
cliente (persona, familia, grupo, comunidad, objeto de
estudio), originalmente creado para proporcionar un
centro unificador con la intención de definir el problema
de la enfermería y entender mejor al cliente cuando
interacciona con el entorno. Los clientes considerados
como un todo cuyas partes están en interacción
dinámica (fisiológico, psicológico, emocional,
sociocultural, de desarrollo, espiritual).
El modelo de sistemas de Neuman refleja el interés de la
enfermería en las personas sanas y enfermas como
sistemas holísticos y en las influencias ambientales
sobre la salud.
 SISTEMA Un sistema es abierto cuando los elementos se intercambian la energía
ABIERTO de la información en una organización compleja. El estrés y la
relación al estrés son elementos básicos de un sistema abierto

FUNCIÓN O El cliente es un sistema que intercambia la energía, información y

PROCESO materia con el entorno mientras utiliza recursos energéticos
disponibles para moverse hacia la estabilidad y la integración.

Para el cliente como sistema, la entrada y la salida son la materia,

ENTRADA Y
energía, e información que se intercambian dentro del sistema entre el
SALIDA cliente y su entorno.
 ENFERMERÍA: NEUMANN (1982) CREE QUE LA ENFERMERÍA DEBE CUIDAR A LA PERSONA
EN SU TOTALIDAD. CONSIDERA QUE LA ENFERMERÍA ES “UNA PROFESIÓN ÚNICA QUE SE
OCUPA DE TODAS LAS VARIABLES QUE AFECTAN A LA RESPUESTA DEL INDIVIDUO
FRENTE AL ESTRÉS”. LA PERCEPCIÓN DE LA ENFERMERA INFLUYE EN EL CUIDADO QUE
SE SUMINISTRA; POR ELLO, NEUMANN AFIRMÓ QUE EL CAMPO PERCEPTIVO DEL
CUIDADOR Y DEL CLIENTE DEBEN VALORARSE.​
● Neuman considera que su trabajo es un modelo de bienestar. Para ella, la salud es un movimiento continuo
de naturaleza dinámica que cambia constantemente. Neuman afirma: “Un bienestar o una estabilidad
óptimas indican que las necesidades totales del sistema están satisfechas. Un estado reducido de bienestar
es el resultado de las necesidades del sistema no satisfechas”.​

● Betty Neuman describe el modelo de sistemas de Neuman afirmando lo siguiente:​

● “El modelo de sistemas de Neuman es una perspectiva singular basada en sistemas abiertos que
proporciona un enfoque unificador para aproximarse a una amplia diversidad de inquietudes. Un sistema
actúa como una frontera para un cliente individual, un grupo o incluso un conjunto de grupos; también
puede definirse como una cuestión social. Un sistema cliente en interacción con el entorno perfila el
dominio de las preocupaciones de la enfermería”.
ENTORNO CREADO
 "CREO QUE LA TEORÍA ES VITAL PARA EL DESARROLLO DE UNA PROFESIÓN DE
ENFERMERÍA AUTÓNOMA Y RESPONSABLE. EN MI OPINIÓN, EL MODELO ES
RELEVANTE PARA EL FUTURO POR SU NATURALEZA DINÁMICA Y SISTÉMICA; SUS
CONCEPTOS Y PROPOSICIONES SON INTEMPORALES (NEUMAN)".

SISTEMA CLIENTE: EL SISTEMA CLIENTE CONSTA DE CINCO VARIABLES (FISIOLÓGICA, PSICOLÓGICA,

SOCIOCULTURAL, DE DESARROLLO Y ESPIRITUAL) EN INTERACCIÓN CON EL ENTORNO.​

● LA VARIABLE FISIOLÓGICA HACE REFERENCIA A LA ESTRUCTURA Y A LA FUNCIÓN DEL

ORGANISMO.​

● LA VARIABLE PSICOLÓGICA HACE REFERENCIA A LOS PROCESOS MENTALES EN INTERACCIÓN CON

EL ENTORNO.​

● LA VARIABLE SOCIOCULTURAL HACE REFERENCIA A LOS EFECTOS Y A LAS INFLUENCIAS DE

CONDICIONES SOCIALES Y CULTURALES.​

● LA VARIABLE DE DESARROLLO HACE REFERENCIA A LOS PROCESOS Y A LAS ACTIVIDADES

RELACIONADAS CON LA EDAD.​

● LA VARIABLE ESPIRITUAL HACE REFERENCIA A CREENCIAS E INFLUENCIAS ESPIRITUALES.​

​
ESTRUCTURA BÁSICA
● Línea de resistencia:Estos círculos representan los factores de recursos
que ayudan al cliente, Las líneas de resistencia actúan como factores de
protección, que son activados por los elementos estresantes que penetran
en la línea normal de defensa
● Línea normal de defensa: Es el círculo sólido exterior del modelo).
Representa el nivel adaptativo de salud desarrollado en el transcurso del
tiempo como normal con respecto al cual medir la desviación del bienestar
● La Línea Flexible de defensa Se percibe como un elemento amortiguador
de protección para evitar que los elementos estresantes se abran camino
hacia el estado de bienestar habitual representado por la línea normal de
defensa. «Cuando la línea flexible de defensa se expande, proporciona
una mayor protección a corto plazo contra la invasión de elementos
estresantes
METAPARADIGMAS
Enfermería
Considera que la enfermería es
una profesión única que se ocupa
de todas las variables que afectan
a la respuesta del individuo frente
al estrés.
Debe cuidar a la persona en su
totalidad.
Persona
Lo presenta como un sistema cliente
abierto en interacción recíproca con el
entorno. El cliente puede ser un
individuo, una familia, un grupo, una
comunidad o un problema social.
Salud

Es un movimiento continuo o
un problema social. El sistema
cliente es un compuesto
Entorno
dinámico de interrelación entre
los factores fisiológicos. Son los factores internos y externos
que rodean e influyen en el sistema
Es igual a bienestar.
cliente. Los elementos estresantes son
importantes para el concepto y se
describen como fuerzas del entorno.

Capacidad de adaptación.