 MATSU

 3135472313
AUTORES: SIXTA BENITEZ ARRIETA
JULIO ORTEGA VERGARA
MAIDA PINEDA PERALTA
LISANA GONZALEZ ARRIETA
EDWIN ORTEGA REBOLLO
EDINSON DIAZ YANEZ
IVAN CONTRERAS
FREDY MARTINEZ MERCHAN
OSCAR ALVAREZ DE LA E.
El estudiante promedio ubicado en este nivel
no supera las preguntas de menor
complejidad de la prueba

APRENDIZAJE
 Utiliza algunas técnicas de conteo para
asignar probabilidad a eventos simples

DIFICULTAD
 Calculo probabilidad de eventos simples,
usando métodos diversos (listados,
diagramas de árbol, técnicas de conteo)

ESTANDAR
 Encuentra el numero de posibles resultados
de experimentos aleatorios, con reemplazo
y sin reemplazo, usando técnicas de conteo
adecuadas y argumenta la selección
realizada en el contexto de la situación
abordada.

DBA
 resolución

COMPETENCIA
 Aleatorio

COMPONENTE
 Plantear y resolver situaciones relativas a
otras ciencias utilizando conceptos de
probabilidad

APRENDIZAJE
 Utilizar técnicas de conteo adecuadas para
resolver problemas de probabilidad en
contextos de las ciencias naturales o
sociales

EVIDENCIA
 En la Institución Educativa el Cauchal en época
de semana Santa se realiza un festival
gastronómico, en el que las familias participan
preparando platos típicos de la región. Para tal
evento cada familia debe seleccionar 5
ingredientes entre 8 disponibles para preparar su
plato. Las opciones son:

PATO PESCADO CARNE ARROZ

YUCA AGUACATE TOMATE CEBOLLA
  ¿De cuantas maneras diferentes, una
familia puede hacer su selección?
A. 6720
B. 40
C. 56
D. 73

DIFICULTAD ESPERADA: MEDIA

  JUSTIFICACION
 El estudiante resuelve problemas de
probabilidad aplicando correctamente las
técnicas de conteo.

CLAVE: C
A. Reconoce las técnicas de conteo (permutaciones y
combinaciones), pero no las usa de forma correcta en
la solución de problemas estadísticos.
B. Construye su espacio muestral sin tener dominio del
tema.
C. clave
D. No reconoce ninguna de las teorías de conteo y asume
sin responsabilidad los compromisos propuestos.

JUSTIFICACION DE OPCIONES NO
VALIDAS
 Realizar actividades cotidianas que le
permitan la aplicación de las técnicas de
conteo, desarrollando situaciones de
probabilidad de eventos simples.

TAREA