LO S

AMBIENTES
N A R R A TI V O S
IC O, P SICOL ÓGIC O Y SOCIAL
FÍS

PROFESORAS: CLAUDIA CANALES

TAMAR HURTADO
MATERIALES

• CUADERNO
• LÁPIZ
ADIVINA
EL
REFRÁN
RUTA DE LA CLASE

ACTIVACIÓN ¿QUÉ SON LOS TIPOS DE PRÁCTICA CIERRE

AMBIENTES? AMBIENTES
 OBJETIVO DE LA CLASE
•Distinguir tipos de ambientes
narrativos y cómo estos influyen
en el efecto estético, a través de la
exposición y el comentario de
ideas, en un ambiente de
participación y respeto.
 PERO ANTES…
¿CUÁL ES EL CONCEPTO CLAVE
QUE ESTAMOS REVISANDO?
¿QUÉ ELEMENTOS FAVORECEN O
PROPICIAN ESTE EFECTO
ESTÉTICO?
 AHORA SÍ!

COMENCEMOS…
¿QUÉ SON LOS AMBIENTES O
ESPACIOS NARRATIVOS?
 EL ESPACIO DENTRO DE LA
NARRACIÓN
• Todos los actos narrativos tienen
lugar al interior de un espacio
específico.

• El espacio donde se realiza la

acción es presentado por el
narrador, quien va situando al
lector en el ambiente del relato.
 ¿QUÉ TIPOS DE AMBIENTES
PODEMOS ENCONTRAR EN UN
TEXTO NARRATIVO?
 FÍSICO

ESPACIOS PSICOLÓGICO

SOCIAL
ES PA C IO F ÍS I CO

c e c o m o e s ce n a r io y
con o
• T am b ién se le
lu g a re s d o n d e s u c e d e n los
responde al lugar o
actos y se dividen en:
so n a q u e llo s e sp a cio s
s abiertos:
• E sp a cio s fí sico
u e so n m u y g r a n d e s o
exteriores, de afuera, q o s y q ue
ro ll o d e lo s h e c h
amplios para el desar
s p e rso n a je s p ar a a c tu ar.
dan libertad a lo
ES PA CI O F ÍS I C O

ad o s : s o n lo s e s pa cio s
s cerr
• Es p acios f ís ico
o s , q u e li m it an la s
reducidos y pequeñ en la
lo s p e rs o n a je s
acciones que ejecutan
narración.
 EJEMPLO
“El anexo estaba ubicado en Holanda,
atrás de un gran río. Este era inicialmente
unas oficinas con muchos trabajadores y
detrás de un "closet" se encontraban los
refugiados. Era una casa de 3 pisos. En el
primer piso, oficinas, el segundo piso
estaba dividido en: oficinas, un baño que
usualmente usaban y el armario que
conducía al anexo”.

“El diario de Ana Frank”

ESPACIO PSICOLÓGICO
• Es el ambiente espiritual que rodea al
entorno y, por ende, influye las formas de
actuar que tengan los personajes. Este
espacio es el que cada personaje tiene en su
interioridad, en directa relación con sus
sentimientos, sean de alegría, angustia,
frustración u otros.
EJEMPLO
y fel ic e s e n e l re fu g io
omentos mu
• “ [… ] h ub o m
m o m e n to s d e a m a rgura,
como también hubo
sp e ra c ió n . P o r e je m plo: se
impaciencia y dese s en el
do e sc u c h a b a n ru id o
sentían asustados, cuan d o q ue
n . Y ad e m á s d e l m ie
refugio, se desesperaba
te m o r a q u e lo s e n c u en tren”.
sentían a diario, por
“El diario de Ana Frank”
ES PA C IO S OC IA L
id ea s é ti c o -m o ra les ,
ltural,
• Es el es p ac io c u
o s y p o lí ti co s , e n tre
pensamientos r eli g ios
u e ro d ea n a lo s h e ch o s
muchos más, q
o s p o r lo s p er so n a je s .
ejecutad
 EJEMPLO
se r re s p et ad as ! e n términos
jeres deben
• “ [… ] ¡ L a s m u
s s o n tenido s e n g ra n e s ti m a e n to d as
gen er a les, lo s h o m b re
q u é n o p u e d e n la s m u jeres
ue ¿por
partes del mundo, así q d e la g uerra se
a do s y a lo s hé ro es
tener su parte? A los sold se le s o to rga
o ra ; a los e x p lo ra d o re s
le s h o n ra y c on m e m
n v en e ra d o s , p e ro ¿ cu ántas
tires so
fama inmortal, los már ad o s?[…] ”
s ta m b ié n c o m o so ld
personas ven a las mujere
“El diario de Ana Frank”
 Lee el siguiente
¡PRACTIQUEMOS! texto e identifica:
TIENES 20 • ¿Cuál es el efecto estético?
MINUTOS PARA • ¿Quién narra la historia? Identifica
RESOLVER la categoría, tipo y focalización del
narrador.
• Clasifica a los personajes.
• ¿Cuál es el conflicto?
• Identifica los ambientes narrativos.
 “INCÓGNITO”

Ir al monumental siempre es riesgoso, pero esto realmente asusta. Imaginé que

sería la forma más segura de llegar, aunque, ahora, rodeado de cientos de
colocolinos, no pienso igual. El vagón del metro se menea de un lado a otro al
ritmo de los cánticos de una frenética garra blanca. Todos me miran, pero ya falta
poco. Nada me delata, excepto mi rigidez... sólo un poco más. Casi puedo divisar
la Estación Pedreros. Entonces, la maldita manga de mi polerón se desliza hacia
abajo, dejando al descubierto mi pulsera de la “U”. Un frío de muerte me recorre.
 PARA CERRAR:

¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LOS AMBIENTES EN EL EFECTO

ESTÉTICO?
ESCRIBE LA RESPUESTA EN TU CUADERNO