LA

DISLEXIA
 Qué es la dislexia?
La dislexia no es solo la dificultad en el aprendizaje de la lectura y la escritura, las
personas con este trastorno también pueden tener dificultades en el área de
la velocidad de procesamiento, en las habilidades motrices o en la percepción
visual y/o auditiva. Pueden ver afectada la memoria a corto plazo, la organización, la
secuenciación o el lenguaje hablado.
No obstante, debes tener en cuenta que cada personal disléxica presentar una serie de
características concretas. Aunque estos son algunos de los síntomas que puede dar a
pensar que esa persona sufre dislexia:
•Problemas en la lateralidad.
•Nociones espaciales y temporales alteradas.
•Confundir palabras con pronunciación similar.
•Dificultad para articular o pronunciar palabras.
•Trasponer las letras, cambiar el orden e invertir números.
•Lectura con errores y muy laboriosa.
•Problemas de concentración en la lectura o escritura.
•Dificultad para seguir instrucciones y aprender rutinas.
•Problemas en el equilibrio.
•Problemas de memoria a corto plazo.
•Dificultades para organizar sus pensamientos.
•Problemas para mantener la atención.
•Dificultades en matemáticas.

•En algunos casos, y más en aquellos mal manejados se presenta la dificultad en el

habla.
¿Qué tipos de dislexia encontramos?
Para poder conocer la clasificación de la dislexia en primer lugar debemos distinguir
entre la adquirida que aparece a causa de una lesión cerebral concreta. A su vez,
distinguimos la evolutiva, en la que no hay una lesión cerebral concreta que la haya
producido. Es la más frecuente en el ámbito escolar. Además, podemos encontrar esta
clasificación:
•Fonológica o indirecta: se trata del mal funcionamiento de la ruta fonológica. El niño
hace una lectura visual y deduce en vez de leer. Por ejemplo, puede leer “casa” en vez
de “caso” o “lobo” en vez de “lopo”. Los niños con este tipo de dislexia pueden leer las
palabras familiares, pero les resulta difícil leer palabras desconocidas, palabras largas o
pseudopalabras.
•Superficial: el trastorno se encuentra en el funcionamiento visual, leen utilizando
la ruta fonológica. Los niños que la padecen no tendrán problemas a la hora de leer
palabras regulares, pero sí a la hora de leer palabras irregulares, por ejemplo, del
inglés. Asimismo, la velocidad lectora de estos niños disminuye cuando aumenta
la longitud de las palabras, cometen errores de omisión, adición o sustitución de
letras y suelen confundir palabra homófonas (un ejemplo sería abría o habría).
•Mixta o profunda: Están dañados dos procesos de lectura, el fonológico y visual.
Provoca que se cometan errores semánticos.

¿Cuáles son los recursos para trabajar la dislexia?

Existe una gran cantidad de Recursos para trabajar la dislexia. En Euroinnova,
ofrecemos una amplia oferta formativa acerca de los Recursos para trabajar la
dislexia, entre los que además puedes acceder a material didáctico actualizado ya
que nuestra formación es online.  Estos son algunos de los ejemplos que puedes
utilizar como Recursos para trabajar la dislexia:
Formando palabras:El niño con dislexia debe seleccionar cada letra en el orden
correspondiente para formar una palabra. Trabajará  el vocabulario, la
heminegligelncia y la memoria de trabajo.
Discriminación visual de una palabra real: El objetivo de este ejercicio es que el
niño consiga discriminar dentro de un grupo de palabras cuál existe realmente. Por
ejemplo, ¿Cuál de las siguientes palabras existen “brado”, “Bravo”, “brano o
“cravo”?
Actividades con rimas:Consiste en encontrar dos palabras que rimen mediante
imágenes, hacer grupos o dúos de palabras que rimen, terminar rimas propuestas
con la palabra final, etc…
¿Cómo podemos tratar la dislexia?
Como se ha comprobado, la dislexia no se puede relacionar con la actitud del
alumno a la hora de aprender. Una persona disléxica confunde la “e” con el “6” o
la “A” con el “4”. Afortunadamente, tanto si eres padre como docente de un niño
con dislexia, tienes a tu disposición interesantes recursos educativos con los que
podrás trabajar estas dificultades. Aquí tienes unos cuantos:
•Fichas para trabajar la dislexia: En este recurso encontrarás fichas descargables
muy creativas para trabajar la dislexia en el aula. Asimismo encontrarás un vídeo
muy breve donde se explica qué es la dislexia y cómo podemos ayudar a los niños
con esta dificultad del aprendizaje.
•Ales II: Un juego interactivo y muy divertido ofrece como elemento motivador la
historia de Peten Pan. Este recurso es genial para trabajar los fonemas y grafemas
de una forma progresiva.
•Las letras y yo. Libro interactivo que cuenta la historia de una niña con dislexia.
Consigue que los niños que la sufren se identifiquen con la protagonista. Además
constituye una interesante guía para padres y docentes.
•Bingo de sílabas. Material imprimible para crear un bingo de sílabas directas. Las
letras son de caligrafía y refuerzan el aprendizaje de la lectoescritura.
•Dyseggxia. Aplicación que permite combinar hasta 5 tipos de ejercicios para
adaptarla a las dificultades de lectoescritura. Indicada para personas de 13 a 35
años.
•Katamotz. Sitio donde te puedes descargar un programa específico con
ejercicios, actividades y juegos diseñados especialmente para trabajar la dislexia y
otros problemas de aprendizaje de la lectoescritura.
Contacta con nosotros y solicita toda la información sobre nuestros 
cursos online de dislexia y lectoescritura y accede a una serie de ejercicios para
dislexia. Podrás conocer en profundidad el significado de dislexia, así como cuales
son los mejores textos para niños con síntomas de dislexia.
En Euroinnova queremos que conozcas todas las actividades para trabajar la
dislexia en el aula, así como lecturas para niños de primaria, además muchos de
estos Recursos para trabajar la dislexia se encuentran en internet gratis, y solo
necesitas imprimir.
Además, es importante fomentar la no discriminación en los niños que tengan
alguna problemática a la hora de llevar a cabo el aprendizaje de la escritura, la
visión o cualquier índoles.