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HISTORIA
• Hipócrates (460 – 377 a.C.) y medicina griega -> enfermedad mental
de causa física -> interacción de los 4 humores del cuerpo (sangre,
bilis negra, bilis amarilla y flema).
• Importancia -> separar la enfermedad mental del campo mágico y
situarla en el ámbito de la medicina.
• 1410 -> Padre Jofré -> 1er nosocomio del viejo mundo en Valencia.
• 1792 -> Pinel -> marco científico de la psiquiatría -> tratamiento moral
HISTORIA
• Siglo XIX directrices de la nueva psiquiatría:
• APA -> DSM 5 -> ninguna definición puede capturar “todos los
aspectos de todos los trastornos”
ENFERMEDAD MENTAL - DEFINICIÓN
• "un síndrome caracterizado por una alteración clínicamente significativa del
estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento de un individuo,
que refleja una disfunción de los procesos psicológicos, biológicos o del
desarrollo que subyacen en su función mental. Habitualmente los trastornos
mentales van asociados a un estrés significativo o una discapacidad, ya sea
social, laboral o de otras actividades importantes. Una respuesta predecible o
culturalmente aceptable ante un estrés usual o una pérdida, tal como la
muerte de un ser querido, no constituye un trastorno mental. Un
comportamiento socialmente anómalo (ya sea político, religioso o sexual) y los
conflictos existentes principalmente entre el individuo y la sociedad, no son
trastornos mentales salvo que la anomalía o el conflicto sean el resultado de
una disfunción del individuo, como las descritas anteriormente".
ENFERMEDAD MENTAL - DEFINICIÓN
• Vallejo Ruiloba puntualiza:
1. Representan una ruptura biográfica, un estado morboso cualitativamente
distinto del premórbido.
2. Generan experiencias subjetivas, en su mayoría desagradables
3. Restringen la libertad personal o la opción de un genuino enriquecimiento
existencial.
4. Se presenta como conjuntos organizados de síntomas que permiten
reconocimiento de síndromes y configuración de diagnósticos precisos.
5. Tienen un curso y un pronóstico predecible.
6. son sensibles a tratamientos biológicos específicos y a terapias psicológicas y/o
rehabilitadoras.
ENFERMEDAD MENTAL - DEFINICIÓN
• Enfermedad o trastorno mental, debe incluir nociones
etiopatogénicas -> causas y procesos de desarrollo anormal o
patológico que convergen en la aparición de síntomas más o menos
llamativos.
• Etapas históricas:
1. Conductismo clásico (1913 – 1930): centrado en el potencial experimental
y social del condicionamiento clásico pavloviano.
2. Neoconductismo (1930 – 1945): desviación del interés empírico hacia una
ciencia hipotética- deductiva.
3. Neo – conductismo: énfasis en la solución de problemas clínicos.
PRINCIPALES CORRIENTES
DOCTRINARIAS
• Orientaciones actuales de la modificación de la conducta
1. Análisis conductual aplicado (análisis funcional de la conducta o modelo
operante): Skinner -> condicionamiento operante.
2. Modelo conductual mediacional (enfoque neoconductista o mediacional):
Pavlov, Hull, Mowrer; modelo básico: Wolpe -> técnicas basadas en el
condicionamiento clásico: desensibilización sistemática, inundación,
reacondicionamiento orgásmico, sensibilización encubierta, bloqueo de
pensamiento, otros.
3. Modelo basado en el aprendizaje social: Bandura, Kanfer, Hegerman, Mischel,
Staats; la influencia del medio sobre la conducta está afectada por los
procesos cognitivos: modelado, autocontrol, aserción y habilidades sociales.
PRINCIPALES CORRIENTES
DOCTRINARIAS
• Orientaciones actuales de la modificación de la conducta
4. Modelo cognitivo – conductual: la actividad cognitiva determina el
comportamiento.
• Ellis y Beck: enfoque centrado en esquemas, creencias o
concepciones como estructuras causales de emociones y conductas.
• D´Zurilla: enfoque centrado en solución de problemas, las
distorsiones cognitivas, las atribuciones.
• Meichenbaum, Beck: enfoque centrado en el contenido del
pensamiento; se destacan las auto instrucciones y los pensamientos
automáticos.
PRINCIPALES CORRIENTES
DOCTRINARIAS
• En la actualidad
1. Psicoterapia analítico funcional – Kohlenberg y Tsai, 1991
2. Terapia dialectico conductual – Lineham, 1993
3. Terapia de aceptación y compromiso – Hayes, Strosahl y Wilson, 1999
4. Terapia metacognitiva – Wells, 2000
5. Sistema de psicoterapia de análisis cognitivo conductual - McCullough, 200
6. Terapia cognitiva basada en la conciencia plena – Segal, Williams y
Teasdale, 2002
7. Minfulness – Kabat- Zinn, 2005 - 2011
NEUROBIOLOGÍA
• Neurociencia -> neuroplasticidad -> utilidad del cerebro.
• 1998, Kandel propuso el siguiente marco:
1. Todos los procesos mentales, incluso los procesos psicológicos más complejo, son
consecuencia de operaciones del cerebro.
2. Los genes y las proteínas que codifican determina en gran medida el patrón de
interconexciones entre las neuronas cerebrales y los detalles de su funcionamiento.
3. La conducta también modifica la expresión genética.
4. Las alteraciones de la expresión genética inducidas por el aprendizaje provocan
cambios en los patrones de conexión neuronal.
5. La psicoterapia y la farmacoterapia pueden inducir alteraciones similares en la
expresión genética y cambios estructurales en el cerebro.
PERSPECTIVAS SOCIOCULTURALES
• Este enfoque plantea una serie de interrogantes respecto a la
etiología, el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades
mentales en función del rol del individuo que enferma en el medio
social y en el entorno cultural en que actúa y en el que experimenta la
enfermedad así como en relación con el papel que tales factores
desempeñan en los intentos de responder a aquellas interrogantes.
• En la actualidad …..
GRACIAS