LA EMPATIA

- CURSO: TUTORIA
- DOCENTE: CERVANTES ALBARADO, Prospera Beatriz
- TEMA: LA EMPATIA.
- GRUPO: 2
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INTEGRANTES:
- ÁNGELES VILLAR, Jean Carlos.
- SÁENZ YAURI, Heydy Lorena.
- ROJAS MAGUIÑA, Hellen Soledad.
- MAYO SAAVEDRA, Jesús Raphael.
- ALVA SALINAS, Jorge Cesar.
- MASGO MEDINA, Jesús.
 LA EMPATIA

Ser empático implica interesarse por la persona, conocer su

cultura, sus aficiones, su situación vital, sus necesidades, sus
objetivos, etc. Sólo así podremos ponernos en el lugar de los
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otros, las claves para ser empático son:
 Pequeñas
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acciones enfocadas a cambios
duraderos
 Practicar la escucha activa con la intención de entender al otro.

 Partir de la base que tu forma de ver las cosas es única y que todos los puntos de
vista son válidos y respetables.

 Entrenar la capacidad de entender las propias emociones como base para entender
las de los demás.

 Evitar aconsejar si no hay una petición expresada.

 Enfocarse en comprender al otro en lugar de juzgarlo.

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 Practicar y proclamar la resiliencia que es, capacidad que todo ser humano puede
desarrollar para poder adaptarse de manera positiva en cualquier condición
negativa.

 Eliminar los prejuicios y los estereotipos.

 Evitar relativizar el problema del otro. Lo relevante en si para él es importante y

no lo que pensemos del mismo.

 No sacar conclusiones precipitadas ni recurrir a explicaciones simplistas.

 No sólo prestar atención sino mostrar interés.

 No tener prisa y respetar los tiempos.

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 Para entender a alguien intenta imaginarte qué le motiva a hacer lo que

hace.

 Reformula su mensaje añadiendo la emoción que creas que está

experimentando.

 Sal en ocasiones de tus zapatos para ponerte en los de los demás.

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 Escuchar con fuerte carga emocional propia

 Estar en un entorno con ruido u ambiente inapropiado, distracciones externas

 Ser respetuoso con las ideas y creencias de los demás.

 Estar dispuesto a dar una mano ayuda a quien lo necesite

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 Prestar la atención correspondiente a las personas para poder ayudarlas.

 Solidarizarse con las personas.

 Demostrar seriedad y respeto para poder dar una ayuda.

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 Respetar los puntos de vista que tiene otra persona frente a un tema.

 Si hay algún discapacitado, debemos actuar favorablemente hacia ellos.

 Respetar la diversidad de opiniones, creencias y decisiones para con la persona.

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 La empatía está enlazada con la escucha activa y debemos estar atentos a todo
lo que expresa nuestro interlocutor e incluso sus posibles motivaciones o miedos
ocultos, y no sólo a lo que verbaliza. Y, desde luego, debemos tener una actitud
mucho más proactiva y empática.
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 El respeto a los animales y el entorno en el que viven resulta

fundamental y beneficioso, tanto para su desarrollo personal,
cognitivo, afectivo y ético, como para el mundo que nos
rodea, especialmente en la situación de emergencia de
salud actual.
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 Es necesario tratar desde la educación la necesidad de llevar una vida sostenible y

respetuosa con la naturaleza y con los animales que viven en ella, pero no sólo para
mejorar la calidad medioambiental, sino que también es una buena herramienta para
fomentar valores como la empatía, el respeto y la compasión. Valores esenciales para
un buen crecimiento personal y en entorno de armonía y paz con el mundo.
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 MUCHAS GRACIAS

 GRUPO 2.