Propuesta

CÓMO LOGRAR QUE LOS ESTUDIANTES SE

QUIERAN GRADUAR EN INGENIERÍAS,
ELECTRÓNICA, PROGRAMACIÓN Y CARRERAS
AFINES

NEU
MATEMÁ
RO JA

TICAS SQ
"YA NO OCUPAMOS ABOGADOS, CONTADORES, PSICÓLOGOS;
NECESITAMOS PROGRAMADORES, MECATRÓNICOS,
ELECTRÓNICOS, INGENIEROS"

"(...) NECESITAMOS QUE ESTOS NIÑOS QUE HOY ESTÁN

ESTUDIANDO PRIMARIA, SECUNDARIA, TENGAN ACCESIBILIDAD A
UNA CARRERA QUE LES DE FUTURO"

¿Por qué los jóvenes de Guanajuato al ingresar a la

Universidad no quieren estudiar Programación, Ingenierías,
Electrónica, etc., y en cambio nos saturamos de Abogados,
Contadores y Psicólogos?
En Neuromatemáticas JASQ hemos detectado las causas reales de esta situación:

1.- Las perjudiciales creencias negativas que sobre las Matemáticas se han formado los estudiantes
y la sociedad en general: “Es una materia muy difícil”, “muy confusa”, “requiere de cerebros
especiales”, “se nace o no apto para esa materia”, etc.

2.-Como consecuencia de lo anterior: los dañinos estados emocionales de ansiedad, fobia, miedo,
preocupación y hasta pánico y terror que los educandos se generan al ingresar a un examen y al
estudiar matemáticas.

3.- El pobre lenguaje sobre esta asignatura que tienen los estudiante por lo
que recurren al imposible de querer memorizar y mecanizar todos los
procesos matemáticos.
 NEU
MATEMÁ
Neuromatemáticas JASQ, como método innovador y de vanguardia,

RO
propone una metodología que funciona para todos los estudiantes
sin distingos de género, edad o nivel escolar y que se basa
JA fundamentalmente en:

TICAS SQ
1.- Educar al estudiante para que sepa ubicarse
primero, en el estado emocional-afectivo óptimo
Enriquecer su lenguaje matemático, que le evite la
inútil búsqueda de la memorización y la
al estudiar matemáticas.
mecanización.

Enseñar las matemáticas con múltiples maneras

2.- Cambiar sus creencias negativas con que mezclan innovadoras estrategias
respecto a las matemáticas. neuropedagógicas, lúdica, herramientas tics, etc.
Nuestra propuesta para el Sr.
Gobernador Diego Sinhué:

Aplicar nuestro método, al comienzo con entre un mil y un mil

quinientos estudiantes de su estado, de los grados que se estimen

pertinente, donde podamos mostrar, con métricas reales, que ésta

será la solución definitiva para que Guanajuato y México, logren

revertir las estadísticas negativas en el estudio de las matemáticas

y de las profesiones que se necesitan para el desarrollo pleno del

país.
NUESTRO MÉTODO NEUROMATEMATICAS JASQ

TIENE UNA PARTICULARIDAD, ENTRE OTRAS,

ÚNICA EN MEXICO Y EL MUNDO: QUE

GARANTIZA EL APRENDIZAJE DE LAS

MATEMÁTICAS DE TODOS SUS ESTUDIANTES

APLICAMOS NUESTRO MÉTODO EN LAS

MODALIDADES PRESENCIAL Y ON LINE, POR LO
QUE PODEMOS ACCEDER A LAS COMUNIDADES
MÁS ALEJADAS DEL PAÍS, CON LA SOLA
NECESIDAD DE QUE TENGAN INTERNET.
 AGRADECEMOS EL TIEMPO QUE NOS REGALE EL SEÑOR
GOBERNADOR PARA EXPLICARLE MÁS
A FONDO CÓMO PODEMOS CAMBIAR EL FUTURO
CERCANO DE GUANAJUATO Y DE TODO MÉXICO

NEU
MATEMÁ
RO JA

TICAS SQ

+52 33 21 22 10 10 conexion@neuromatematica.com Jorge Alfonso Sierra Quintero