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Tercero Medio Lengua y Literatura
Tercero Medio Lengua y Literatura
OA 8
Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea
coherente con su análisis, considerando:
>>Una hipótesis sobre el sentido de la obra, que muestre un punto de vista
personal, histórico, social o universal.
>>Una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos.
>>La presencia o alusión a personajes, temas o símbolos de algún mito, leyenda,
cuento folclórico o texto sagrado.
>>La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que
se ambienta y/o en el que fue creada, ejemplificando dicha relación.
Lee el siguiente texto y activa tus conocimientos para la clase.
¿Con qué relato se relaciona la historia del texto?
"La Bella Durmiente cierra los ojos, pero no duerme. Está esperando
al Príncipe. Y cuando lo oye acercarse, simula un sueño todavía más
profundo. Nadie se lo ha dicho, pero ella lo sabe. Sabe que ningún
príncipe pasa junto a una mujer que tenga los ojos bien abiertos."
Marco Denevi, La Bella Durmiente del bosque y el Príncipe
1) INTERTEXTUALIDAD GENERAL O
TRASCENDENTE: Relación que se produce entre
textos de diversos autores, sean éstos
contemporáneos o de distintas épocas, en forma
directa y evidente.
EJEMPLO DE INTERTEXTUALIDAD GENERAL
O TRASCENDENTE
El dinosaurio
Cuando el dinosaurio despertó, los dioses todavía estaban allí, inventando a la carrera el resto
del mundo.
Eduardo Berti
2. INTERTEXTUALIDAD RESTRINGIDA O
INMANENTE