3° Básico

Clase de
Matemática
Profesores: Bernardita Astudillo y Marco Tapia.
Asistentes: Nicole Zenteno y Catalina Tapia
 Objetivo de la clase

Escribir números identificando la

centena.
¡Antes de
comenzar!
 Recordemos…
¿Qué respresentan estos cubos multibase?

=1 =10 =100
 Comenta:
¿A cuánto
representa?
Objetivo: Escribir números,
identificando la centena.
Ahora a escribir
 Actividad 1: escribe usando
números y letras.
116= ciento diez y seis.
117= ciento diez y siete.
1 1 8 = ciento diez y ocho.
1 1 9 = ciento diez y nueve.
1 2 0 = ciento veinte.
1 2 1 = ciento veinte y uno.
1 2 2 = ciento veinte y dos.
1 2 3 = ciento veinte y tres.
124= ciento veinte y cuatro.
1 2 5 = ciento veinte y cinco.
1 2 6 = ciento veinte y seis.
127= ciento veinte y siete.
128= ciento veinte y ocho.
1 2 9 = ciento veinte y nueve.
1 3 0 = ciento treinta.
¡Pausa para jugar!
Encuentra las 10
diferencias…
Busca las diferencias
 Actividad 2: resuelve los siguientes
ejercicios.
a) 4 5 b) 9 6
+4 6 -6 5

c) 7 5 d) 7 7
+3 5 -5 6
Para terminar, calcula mentalmente…