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Práctica dirigida 6: Redes

tróficas y ciclos
biogeoquímicos
Curso: Ecología
Profesora: Carmen Mallqui
Jefes de práctica: Milagros Angulo, Lucía Neuhaus y Arturo Salazar
Horario: 651A
Ciclo: 2022-2

Presentación adaptada de la PD6 de Ecología 2021 - 2


Objetivos
¿Qué elementos
configuran este
ecosistema? ¿Cómo
interactúan entre ellos?
 Definir el concepto de ecosistema.
 Comprender el funcionamiento de las
redes tróficas.
 Analizar los diferentes flujos de energía
que permite el funcionamiento de un
ecosistema.
 Definir la importancia de los ciclos
biogeoquímicos en el funcionamiento y
equilibrio en el ecosistema.

Fuente: https://sites.google.com/site/ecosistemas4ob/01-la-ecologia-y-factores-que-intervienen-en-el-ecosistema

Prácticadirigida
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Unidad de organización biológica constituida
por todos los organismos de un área dada y el
¿Qué es un ecosistema? ambiente en el que viven. Está caracterizado por
las interacciones entre los componentes bióticos
y abióticos.

Fuente: Biologuia, 2016

Fuente: https://www.edumedia-sciences.com/es/media/140-ecosistema-de-los-estanques-biocenosis-y-biotopo

Práctica
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¿Cómo funcionan los
ecosistemas? Flujo de energía en el
ecosistema
Flujo de energía
• La fuente primera y principal de energía es el sol.
Consumidores
• El ecosistema funciona gracias al flujo de energía que pasa de
terciarios
nivel a otro. La energía fluye en una sola dirección.
• Ingresa como energía luminosa y sale como energía calorífica.
• No puede reutilizarse para mantener otro ecosistema en Consumidores
funcionamiento. secundarios

Consumidores
primarios
Flujo de materia
Movimiento continuo de los materiales. Los diferentes elementos Productores
químicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos primarios
seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el ciclo, al suelo o al
agua o al aire.
En el ecosistema la materia se recicla -en un ciclo cerrado-

Fuente: https://cobcm.net/blogcobcm/2021/04/14/flujo-de-energia-sistemas-naturales/

Práctica
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Niveles tróficos,
flujo de energía y
materia Video
¿De dónde
¿Cuáles son los obtienen
productores, energía?
consumidores y
descomponedores?

¿Cuál es la
importancia de los
descomponedores?

https://www.youtube.com/watch?v=UMrU2peVKcU

Práctica
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¿Qué son las redes
tróficas?
En la naturaleza, las relaciones
tróficas no existen como cadenas
tróficas simples y lineales, sino que
en un mismo ecosistema existen
numerosas cadenas tróficas
(relaciones complejas) combinadas
en una red trófica.
Un mismo organismo puede ser
fuente de energía de más de un
organismo Cadena alimentaria Red trófica
Fuente:
https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/40380/G%F3mez_%C1lvaro_Ismael.pdf;jsessionid=C362DF492
F27E28E7985D0623E2DE9A2?sequence=1

Práctica
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Flujo De Energía:
Productores primarios u
organismos autótrofos
 Los productores primarios son los
organismos que hacen ingresar la energía
en los ecosistemas.
 Los principales productores primarios son
las plantas verdes terrestres y acuáticas,
incluidas las algas, y algunas bacterias.
 Cuando se habla de producción de un
ecosistema, se refiere a la cantidad de
energía que ese ecosistema es capaz de
aprovechar.
 Fotosíntesis: proceso biológico por el cual se
captura energía luminosa (generalmente del sol) y es
transformado en energía química (carbohidratos; ejm.
azúcares). Llevado a cabo por las plantas, algas y ciertas
bacterias. Fuente: https://es.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-ecosystems/a/energy-flow-primary-productivity

Práctica
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Producción primaria bruta Producción primaria neta
(PPB) (PPN):
PPN= PPB - Es la PPB menos la energía perdida
Total de energía luminosa convertida
R en la respiración (R) de las plantas.
en energía química por unidad de
tiempo.
Glucosa producida
por fotosíntesis
(PPB)

Para que el proceso sea posible, se


requiere luz solar, agua y dióxido de
carbono.

Parte de la glucosa es La glucosa restante


usada como energía para se usa para producir
procesos biológicos nuevos tejidos:
(respiración) biomasa.
Fuente: https://es.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-ecosystems/a/energy-flow-primary-productivity

Práctica
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¿Qué determina el nivel de LA FOTOSÍNTESIS
producción primaria?

Aquellos factores que


La producción primaria está
afecten a dicho proceso,
directamente determinado
determinarán también a la
por la tasa de fotosíntesis en
tasa de producción
un ecosistema dado.
primaria.

Entre los factores se tiene:


cobertura vegetal,
disponibilidad de energía solar,
nutrientes, minerales, agua,
intervención antrópica, tipo de Fuente: https://significado.com/fotosintesis/

especies de plantas, otros.

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¿En todos los ecosistemas se genera la
misma producción primaria? ¿Por qué?
Menciona un ejemplo

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PRODUCCIÓN PRIMARIA NETA EN DIFERENTES
ECOSISTEMAS

Fuente: https://es.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-ecosystems/a/energy-flow-primary-productivity

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Producción primaria en los
océanos

Fuente: VADAPES https://science.sciencemag.org/content/359/6380/1139.abstract

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Los ciclos biogeoquímicos

Son procesos naturales que


reciclan elementos en diferentes
formas químicas desde el medio
ambiente hacia los organismos, y
luego a la inversa. Es el
movimiento de estos elementos
dentro del ecosistema.

Fuente: https://concepto.de/ciclos-biogeoquimicos/

Práctica
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Ciclo de carbono

Proceso de intercambio de carbono entre a


biosfera, geósfera, hidrósfera y la atmósfera.
El ciclo de carbono involucra los siguientes
procesos:
- Fotosíntesis
- Respiración
La captura de carbono por el proceso
fotosintético equivale al carbono liberado por
los procesos respiratorio y de
descomposición. Existe, por lo tanto, un
estado de equilibrio entre dos “reservorios”.
Causas de las alteraciones: Quema de
combustible fósiles y deforestación.
 

Fuente:
https://flexbooks.ck12.org/cbook/ck-12-conceptos-de-ciencias-de-la-vida-grados-6-8-en-espanol
/section/12.21/primary/lesson/el-ciclo-del-carbono/

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Ciclo del Nitrógeno

El nitrógeno existe en la atmósfera


como N2 gaseoso. Durante la fijación
del nitrógeno, las bacterias convierten
el N2 en amoniaco, y este puede ser
utilizado por las plantas- Cuando los
animales se comen a esas plantas,
ingieren compuestos nitrogenados que
pueden utilizar.
Actividad humana: libera nitrógeno al
ambiente por dos medios principales:
quema de combustible fósiles y uso de
fertilizantes nitrogenados en la
agricultura.
 
Fuente: https://concepto.de/ciclo-del-nitrogeno/

Video:
https://www.youtube.com/watch?v=Um3rI16Wp4Y&t=19s

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Fuente: https://concepto.de/ciclo-del-agua/

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Actividad grupal (3 – 4 integrantes)

Responde de manera breve y concisa las siguientes preguntas:

SECCIÓN I: PRODUCCIÓN PRIMARIA (8 puntos)

Pregunta 1. (4 puntos)

a. ¿Cuál es la importancia de la presencia de vegetación en un ecosistema? (2 puntos)

b. ¿Cómo influye esto en la producción primaria del ecosistema? (2 puntos)

Pregunta 2. (4 puntos). Responde a partir del siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=f0IEwD_T7o8

a. ¿Cuál es el rol de las cianobacterias en el ecosistema? (2 puntos)

b. Considerando que el cambio climático tiene un impacto en los océanos, ¿cómo influiría en el rol de las
cianobacterias? (2 puntos)

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SECCIÓN II: FLUJO DE ENERGÍA Y REDES TRÓFICAS (6 puntos)
Pregunta 3. ¿Cómo se genera la cadena trófica en un ecosistema de bosque tropical y en un ecosistema de montaña? Completa los
siguientes cuadros, en donde puedas responder la pregunta a través de un ejemplo. Coloca imágenes y escribe un breve texto
describiendo cada cuadro y cómo se produce la cadena trófica en los ejemplos dados (6 puntos)

La cadena trófica en un ecosistema de bosque tropical La cadena trófica en un ecosistema de montaña


Rol Ejemplo Rol Ejemplo
Productores Productores
primarios Imágenes primarios Imágenes
Consumidores Consumidores
primarios primarios
Consumidores Consumidores
secundarios secundarios

Consumidores Consumidores
terciarios terciarios

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SECCIÓN III: CICLOS BIOQUÍMICOS (6 puntos)

Pregunta 4. ¿Cuál es la importancia del ciclo del Carbono para el


ecosistema y qué ocurre cuando se altera? (2 puntos)
Pregunta 5. Describe el ciclo del Nitrógeno o del agua (selecciona SOLO
UNO) ¿Cómo alteran las actividades humanas este ciclo? Sustenta con un
ejemplo. (4 puntos)

No olvides citar tus fuentes, se restará puntaje si


no lo hacen adecuadamente.

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Rúbrica de evaluación de trabajo
CRITERIOS Puntaje

Responde la pregunta de manera clara y precisa


Pregunta N°1 a 2 pto
y fundamenta su respuesta
Responde la pregunta de manera clara y precisa
Sección N°1: Pregunta N°1 b 2 pto
y fundamenta su respuesta
(8 puntos)
Pregunta N°2 a Responde la pregunta de manera clara y precisa 2 pto

Fundamenta los impactos del CC en el rol de las


Pregunta N°2 b 2 pto
cianobacterias
Fundamenta su respuesta mediante un ejemplo y
Sección N°2: 3 pto
describe correctamente el cuadro I
Pregunta N° 3
(6 puntos) Fundamenta su respuesta mediante un ejemplo y
3 pto
describe correctamente el cuadro II
Identifica la importancia del ciclo 1 pto
Pregunta N°4
Sección N°3: Fundamenta cómo se altera mediante ejemplos 1 pto
Describe correctamente el ciclo 2 pto
(6 puntos) Pregunta N°5 Explica el impacto de las actividades humanas en
2 pto
el ciclo

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