División en Ciencias Sociales y Administrativas.

UNIVERSIDAD ABIERTA Y DISTANCIA DE MÉXICO.

Licenciatura: Políticas y Proyectos Sociales.
Alumna: Aranzazù Ramírez Lima.
Asignatura: Economía del Medio Ambiente y la Ecología.
Unidad2: Los Ecosistemas en el Sostenimiento de la Vida.
Actividad1: La energía en los ecosistemas.
Semestre: 6.
Bloque: (2).
Grupo: PPS-PEMAE-2102-B2-001.
Matricula: ES1911003285.
Correo institucional: Aran_Lima21@unadméxico.mx
Docente: José Manuel Téllez Carmona.
Fecha: Jueves 28 de Octubre de 2021.

“Tus sueños paran dónde

para tu carácter.”

John C. Maxwell.
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Índice:

Contenido:
“LA ENERGÍA DE LOS ECOSISTEMAS”. ........................................................................ 3
Introducción: ........................................................................................................................... 3
Desarrollo: ............................................................................................................................... 4
“¿QUÉ ES Y QUÉ IMPLICA UN ECOSISTEMA?............................................................. 4
Reflexión mapa 1: ............................................................................................................. 5
¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE LA PRODUCCIÓN Y LOS ECOSISTEMAS?.. .... 6
Reflexión mapa2: .............................................................................................................. 7
¿CÓMO HAN IMPACTADO LOS SISTEMAS ECONÓMICOS LA VIDA DE LOS
SERES HUMANOS DENTRO DE LOS ECOSISTEMAS?. ............................................... 7
-Reflexión mapa3:.................................................................................................................... 8
Conclusiones finales: ............................................................................................................... 8
Referencias Bibliográficas en APA: ....................................................................................... 9
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“LA ENERGÍA DE LOS ECOSISTEMAS”.

Introducción:
Fue en el año 1930 por Roy Clapham nace la expresión “Ecosistemas” para designar el conjunto de
componentes físicos y biológicos de un entorno por su parte el ecólogo Alfred George Tansley cinco (
1871-1955) más tarde incrusta un nuevo concepto al mundo “Ecosistema es un conjunto ecológico ,
holístico e integrativo que mezcla los organismos vivos y el ambiente físico en un sistema, dicho autor
presento su nuevo término en un artículo de veintitrés paginas en la revista “Ecology titulado The use
and abuse of vegetational concepts and terms.” Aunado ello el ya mencionado ecólogo menciona
que los Ecosistemas son de distintos tipos y tamaños; exponen una categoría en un sistema físico
jerárquico desde el mismo universo al átomo. El artículo de Tansley objeto a una invitación del ecólogo
Henry Chandler Cowles (1869-1939); quien estudio el transcurso de sucesión en la “Dunas del Lago
Michigan” no obstante fue el surgimiento de cuatro artículos del ecólogo de con nacionalidad sudafricana
John Phillips (1931 , 1934, 1935a 1935b) acerca de comunidad biótica sucesión desarrollo, clímax y
superorganismo “complex organisms” En su exposición se muestra claramente la influencia de las ideas
de dicho ecólogo Americano Federic Clements (1874- 1945); especialmente la concepción de las
comunidades bióticas como organismos complicados. Como parte de ello la técnica de “Phillips”
plasmada dentro de sus artículos fue poner una serie de interrogantes en relación a las posibles
interpretaciones de los conceptos que fueron mencionados con anterioridad; las respuestas fueron
totalmente arbitrarias, pero con referencia directa a las autoridades. (Hydrobio.fcien.edu, Octubre 28 de
2021).

Después de exponer brevemente el origen del término “Ecosistemas” se puede decir que dicho concepto
nace como un “argumento teórico” ; no es el resultante de un estudio técnico y tampoco se expone como
una síntesis de observaciones de campo; Tansley jamás volvió a hacer uso de su concepto en estudios,
sino únicamente en determinadas revisiones conceptuales. (Hydrobio.fcien.edu, Octubre 27 de 2021).

En el presente documento se plasma un ensayo referente al tema “La energía de los Ecosistemas” el
cual incluye la realización de tres mapas conceptuales el primero para dar respuesta a la interrogante
¿Qué es y qué implica un ecosistema? el segundo debe responder a ¿Cuál es la relación entre la
producción y los ecosistemas? y el tercero debe responder a ¿Cómo han impactado los sistemas
económicos la vida de los seres humanos dentro de los ecosistemas?. Por último, se realizan seis
conclusiones dos por cada mapa correspondiente .
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Desarrollo:

“¿QUÉ ES Y QUÉ IMPLICA UN ECOSISTEMA?.

¿Qué es ¿Qué es y qué implica un Niveles tróficos

ecosistema?.

Productores,
consumidores y
Ciclos químicos ( agua descomponentes
o fosforo).
Sistema formado por un
conjunto de organismos, el Las relaciones
medio ambiente físico en el tanto bióticas como
que viven (habitad) abióticas que se
establecen entre ¿Qué implica?.
estos
¿Qué
implica?. Se mantiene en
‘
funcionamiento
mediante el flujo de
Las especies de seres vivos energía
de habitan dentro de un
determinado ecosistema
interactúan entre sí y con el
medio determinando el flujo
de energía y de materia que Intercambio de energía y
ocurre en ese ambiente materia entre los
organismos y su ambiente Energía calorífica

-Una fuente de energía.

-Espacio suficiente.

-Nutrientes inorgánicos.

-Balances oportunos entre Ciclos de interrelación

Todos están
los componentes bióticos y como (depredación o
formados por abióticos competencia).
factores bióticos
(Seres vivos) y
factores abióticos
(suelo o aire). bióticos.

+
Cadena de nutrición. Acumulación de
biomasa, vegetal para
Energía proveniente del Entropía
producir energía
sol las plantas verdes
producen la fotosíntesis
UNADM, Octubre 28 de 2021
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Reflexión mapa 1:
Los ecosistemas proveen todo lo que es necesario para vivir sanamente en este planeta. Estos sistemas
ecológicos producen y mantienen el buen funcionamiento del agua vital que es el núcleo de la vida, el
aire, el suelo y todos los servicios ambientales esenciales para la vida. Los ecosistemas naturales se
difieren de los agroecosistemas por: la capacidad alta de resiliencia, es decir, la capacidad de un
sistema, comunidad, población o cualquier asamblea de regresar al nivel equilibrio después de una
desviación de este nivel por algún disturbio. Alta biodiversidad, en otras palabras, todos los seres vivos
que forman los eslabones de la cadena alimenticia y son necesarios para el funcionamiento óptimo del
planeta. Alto nivel de complejidad que permite una conectividad fuerte entre los distintos eslabones y
proporcionando la compleja interacción entre diferentes eslabones y evitando la fragilidad y el
rompimiento del punto equilibrio natural. Alto nivel de estabilidad que va en mano con la noción de la
sustentabilidad; usar los recursos de tal manera para que no se comprometa la capacidad de las futuras
generaciones para el acceso y uso de los recursos naturales fundamentales para el sostenimiento y
desarrollo de su vida. El cambio climático, aparte de sobre pastoreo, invasión de especies y la extinción
de las especies clave, es el problema ambiental número uno para todos los habitantes del planeta. Se
requiere un esfuerzo coordinado e integrado por todos los países del mundo, particularmente, los que
producen mayor cantidad de la emisión de los gases de invernadero. es decir, USA y China y en menor
proporción, pero con la misma seriedad y responsabilidad, los países como Rusia, Japón, Alemania,
Canadá, Corea del Sur, Francia, Inglaterra, Italia, Brasil, India, Australia y México. Este esfuerzo requiere
de tres puntos cruciales:
Reducción de gases de efecto invernadero.
Adaptarse las nuevas condiciones requeridas para el sano funcionamiento del planeta.
Hacer uso de las tecnologías ambientales más amigables.
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¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE LA PRODUCCIÓN Y LOS ECOSISTEMAS?..

Enlace para observar: https://app.popplet.com/#/p/6827835

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Reflexión mapa2:
La conservación de los ecosistemas agrícolas o agroecosistemas reviste una gran importancia para la
seguridad alimentaria del planeta, por cuanto ellos contienen los elementos necesarios (suelo, agua y
biodiversidad) que son consustanciales a la producción agropecuaria. Aunque la agricultura es una
forma necesaria en el uso de las tierras que se encuentra en oposición a los ecosistemas, debido a que
las decisiones sobre las prácticas de manejo y uso del suelo influyen en los procesos ecológicos y en
las interacciones suelo-agua-plantas, estas decisiones deben tener en cuenta que la calidad de vida de
las personas y su bienestar dependen en última instancia del bienestar del ecosistema.

¿CÓMO HAN IMPACTADO LOS SISTEMAS ECONÓMICOS LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS
DENTRO DE LOS ECOSISTEMAS?.

Enlace para observar: https://www.goconqr.com/es/mindmap/34197688/-C-mo-han-Impactado-los-

Sistemas-Econ-micos-la-Vida-de-los-Seres-Humanos-dentro-de-de-los-Ecosistemas-
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-Reflexión mapa3:

Los economistas han recibido una enseñanza de la economía los lleva a no poder relacionar ni
comprender adecuadamente las cuestiones que tratan de estudiar. Han aprendido (más bien han sido
adoctrinados en) una idea de la “naturaleza humana”, en el sentido de que “son egoístas por naturaleza”,
que conduce “naturalmente” a una idea de racionalidad económica y del hombre centrada en la
maximización de los beneficios. En otras palabras, considera al hombre como si sólo fuera un agente
racional, entendiendo por racional el que sigue un comportamiento maximizador sin sentimientos ni
valores morales que, además, ignora las relaciones con el medio ambiente y se olvida de que
dependemos de él.

Conclusiones finales:
En conclusión; los ecosistemas son el soporte principal para que la vida del ser humano sea posible,
de ellos adquiere, no solo alimento (vegetales, hongos y animales), sino todos aquellos recursos que
se encuentran en su medio físico (agua, madera, combustibles fósiles, rocas, etc.) usados para
satisfacer las necesidades del mismo.

En conclusión; La fauna y la flora del planeta dependen muchísimo entre sí, no sólo para su
alimentación sino como parte del proceso de la cadena trófica. Todo esto es importante para el
funcionamiento de los ecosistemas: sin fauna y flora los ecosistemas terminarían por desaparecer
Entre los efectos del cambio climático en los ecosistemas están las modificaciones en la
distribución de las especies, el tamaño de las poblaciones y las épocas de reproducción o migración,
así como un aumento en el brote de epidemias y enfermedades.

En conclusión; la conservación y el uso sostenible de los recursos permite avanzar hacia un modelo
de economía verde y un desarrollo que minimice el impacto de las actividades humanas. Además,
que reconozca el valor y la relevancia que tienen los servicios de los ecosistemas para el desarrollo
y el bienestar.

En conclusión; Las alteraciones causadas a los ecosistemas han contribuido a ganancias netas
sustanciales en el bienestar humano y en el desarrollo económico de la mayoría de los países. El
empleo de ecosistemas a través de la agricultura, la pesca y el cultivo de los bosques ha sido la base
del desarrollo durante siglos, proporcionando ingresos que han permitido inversiones en
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industrialización y en reducción de la pobreza. No obstante, las acciones para incrementar un servicio

de un ecosistema suelen causar la degradación de otros servicios, lo que a su vez causa daños
importantes al bienestar humano.

En conclusión, el Cambio Climático es uno de los problemas ambientales más graves o, quizá el
más grave, al que nos enfrentamos en la actualidad porque. El clima determina las condiciones de
vida: las posibilidades de alimentación, la actividad económica en general y la seguridad de las
poblaciones.

En conclusión; la sustentabilidad se nota amenazada por el continuo agotamiento de nuestros

recursos naturales, debemos recordar que el desarrollo sostenible es parte de la producción de
bienes y servicios y que a partir de nuestros recursos (naturales, energéticos, económicos), a un
ritmo en el cual no los agotemos y en el cual no produzcamos más contaminantes de aquellos que
puede absorber el medio ambiente sin ser perjudicado.

Referencias Bibliográficas en APA:

H. (2013, 14 junio). HISTORIA DEL CONCEPTO ECOSISTEMA EN ECOLOGIA. hydrobio.fcien.edu.

Recuperado 28 de octubre de 2021, de http://hydrobio.fcien.edu.uy/EFE_archivos/CLASE2.pdf

4oEso, B., & Perfil, V. T. M. (2019, 13 marzo). BIOMASA Y PRODUCCIÓN DE LOS ECOSISTEMAS.
bullpadel.blogspot.com. Recuperado 28 de octubre de 2021, de http://bullpadel.blogspot.com/p/biomasa-y-
produccion-de-los-ecosistemas.html

U3. ECOSISTEMAS: Producción de Energía. (2016, 12 agosto). cidta.usal.es. Recuperado 28 de octubre de 2021,
de https://cidta.usal.es/cursos/biologia/modulos/Curso/uni_03/u3c5s2.htm

U.N.A.D.M. (2008, 4 abril). Unidad 2. Los ecosistemas en el sostenimiento de la vida Contenido nuclear.
unadméxico.mx. Recuperado 28 de octubre de 2021, de
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE2/PPS/07/PEMAE/recursos/unidad_02/descargables/
PEMAE_U2_Contenido.pdf