BLOQUES FUNCIONALES

2° UNIDAD DE ANALIZAR, ALMACENAR

INFORMACIÓN
3°UNIDAD DE PROGRAMAR , REGULAR Y
VERIFICAR LA ACTIVIDAD

Asesora: Dra. Sandra Edith Sandoval MB AOF

Presenta: Dra. Maria Esther Rivera Garcia R2 AOF
 INTRODUCCIÓN

Uno de los aportes más importantes de Luria consiste en su modelo

de organización cerebral. Según su teoría, cada función debe ser
entendida como producto de un sistema funcional complejo.

Es decir, la función no pertenece a un área del cerebro en

específico, sino que comprende varias estructuras y conexiones
trabajando en conjunto; y a su vez, una misma área estaría
implicada en varias funciones.

Silva-Barragán, M., & Ramos-Galarza, C. (2020). Modelos de Organización Cerebral: un recorrido neuropsicológico. Revista ecuatoriana de neurología, 29(3), 74–83. https://doi.org/10.46997/revecuatneurol29300074
 LAS 3 PRINCIPALES UNIDADES
FUNCIONALES DEL CEREBRO
◦ En este sentido, Luria propone que el
cerebro humano comprende tres
unidades funcionales que trabajan en
conjunto: una para el tono y vigilia; la
segunda para recibir, procesar y
almacenar la información; y la
última para programar, regular y
verificar la actividad mental.

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 2° UNIDAD PARA OBTENER,
PROCESAR Y ALMACENAR
INFORMACIÓN QUE LLEGA DEL
MUNDO EXTERIOR
 CARACTERISTICAS DE LA 2° UNIDAD

FUNCIÓN PRIMARIA : es la recepción , análisis y almacenaje de

la información.

LOCALIZACIÓN : regiones laterales del neocórtex en la

superficie convexa de los hemisferios , de la que ocupa regiones
posteriores , incluyendo la región visual (occipital), auditiva
( temporal) y sensorial general ( parietal).

HISTOLOGIA: neuronas aisladas , obedecen la ley del “todo o

nada” , recibiendo impulsos directos y reenviándolos a otros
grupos de neuronas.

A.R Luria (1979). El cerebro en acción. (2ª ed.). Editorial Fontanella: Barcelona.
 CARACTERISTICAS DE LA 2° UNIDAD
ESTRUCTURA HISTOLOGICA : Neuronas aisladas que obedecen la
ley del “todo o nada”

ESPECIFICIDAD MODAL ALTA : pues reciben estímulos auditivos ,

visuales , sensoriales etc.

La BASE de esta unidad esta formada por las áreas primarias o de

proyección del córtex que consiste , principalmente en neuronas de la
IV capa aferente (con especificidad alta).

A.R Luria (1979). El cerebro en acción. (2ª ed.). Editorial Fontanella: Barcelona.
 CARACTERISTICAS DE LA 2° UNIDAD
Tiene organización jerárquica en tres zonas:

a)ZONA PRIMARIA: que selecciona y registra la información sensorial.

b)ZONA SECUNDARIA: Que organiza y codifica la información.

c)ZONA TERCIARIA: Donde se almacena y combina la información de

diferentes orígenes que forma la base de la organización de la conducta.

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 LOCALIZACIÓN ESPECIFICA DEL
SEGUNDO BLOQUE
PRIMARIA
• Visual : 17 SECUNDARIA
• Auditiva: giro de • Visual : 18 Y 19
Heschl, área 41 y • Auditiva: 22 Y 21
42 • Sensorial: área 1,
• Sensorial: área 3 3Y5

TERCIARIA
• lóbulo parietal : 5, 7,
39 y 40,
• lóbulo temporal : 21
• el lóbulo occipital :
37 y 39

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 LESIÓN EN LA ORGANIZACIÓN
JERÁRQUICA
Lesiones en la zona primaria, se producen defectos sensoriales(sordera, ceguera, etc.)

Las lesiones de la zona secundaria producen perturbaciones más serias: Interfieren el

análisis de los estímulos sensoriales, alteran la codificación y, en consecuencia, todas las
formas de conducta que son la respuesta normal a un estímulo.

Cuando se lesiona la zona terciaria, la síntesis de los impulsos informativos en un todo

coherente se altera y pueden producirse perturbaciones complejas, tales como la
desorientación viso-espacial.

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 LEYES BASICAS QUE GOBIERNAN A LAS
REGIONES CORTICALES DE LA 2° UNIDAD

2° ley de la
especificidad
1° : ley de la 3° ley de la
decreciente de las
estructura lateralización
zonas corticales
jerárquica de las progresiva de
jerárquicamente
zonas corticales. funciones.
organizadas que la
componen.
 LEYES BASICAS QUE GOBIERNAN A LAS
REGIONES CORTICALES DE LA 2° UNIDAD
1° LEY : para el desarrollo de las áreas terciarias debe de desarrollarse primero las secundarias y antes
que estas las primarias si se altera el desarrollo de las primarias el resto se encuentra alterado

2° LEY: lar áreas primarias reconocen un solo estimulo ( auditivo , visual o sensorial) , como las
áreas secundarias asocian estos estímulos su especificidad es menor y las terciarias sintetizan los
estímulos de manera simultanea por lo cual son las menos especificas .

3° LEY: cuando hablamos de áreas primarias no hay lateralización pero cuando hablamos de áreas
secundarias y terciarias ocurre lateralización hemisférica p/e lenguaje en el hemisferio izquierdo

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3°UNIDAD PARA PROGRAMAR ,
REGULAR Y VERIFICAR LA
ACTIVIDAD MENTAL
 CARACTERISTICAS DE LA 3°
UNIDAD
"El hombre no reacciona pasivamente a la información que recibe, sino
que crea intenciones, forma planes y programas de sus acciones,
inspecciona su ejecución y regula su conducta para que esté acorde con
estos planes y programas, finalmente verifica su actividad consciente,
comparando los efectos de sus acciones con las intenciones originales,
corrigiendo cualquier error que haya cometido."

Estas tareas son desempeñadas por las estructuras de la tercera unidad

funcional del cerebro. Estas estructuras están localizadas en los lóbulos
frontales.

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 CARACTERISTICAS DE LA 3°
UNIDAD
◦ A nivel de la estructura del sistema frontal
que funge como canal de salida de esta
tercera unidad funcional es el córtex
motor(área 4), lugar en el cual se
encuentran las células piramidales de Betz,
que permiten al ser humano la ejecución de
conductas en base a la planeación que
emerge desde la corteza prefrontal.

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CARACTERISTICAS DE LA 3° UNIDAD

Una diferencia muy notoria es que , mientras que en el 2° sistema aferente del cerebro los procesos
van desde las zonas primarias a las secundarias y terciarias, en el 3° sistema eferente los procesos
transcurren en dirección descendente , comenzando en los niveles superiores de las zonas
secundaria y terciaria donde los programas y planes motores se forman , y pasando después a las
estructuras del área motora primaria , que envían los impulsos motores ya preparados a la periferia.

A.R Luria (1979). El cerebro en acción. (2ª ed.). Editorial Fontanella: Barcelona.
 CARACTERISTICAS DE LA 3° UNIDAD

Otra diferencia con respecto a la segunda unidad es que la unidad no contiene en si

misma un numero de diferentes zonas modalmente especificas que presentan
analizadores individuales, sino que consiste enteramente en sistemas de tipo motor ,
eferente y esta bajo la constante influencia des estructuras de la unidad aferente.

A.R Luria (1979). El cerebro en acción. (2ª ed.). Editorial Fontanella: Barcelona.
 CONEXIONES CORTICALES EN LA
REGIÓN PREFRONTAL

A.R Luria (1979). El cerebro en acción. (2ª ed.). Editorial Fontanella: Barcelona.
 BIBLIOGRAFIA
Silva-Barragán, M., & Ramos-Galarza, C. (2020). Modelos de Organización Cerebral: un
recorrido neuropsicológico. Revista ecuatoriana de neurología, 29(3), 74–83.
https://doi.org/10.46997/revecuatneurol29300074.

A.R Luria (1979). El cerebro en acción. (2ª ed.). Editorial Fontanella: Barcelona.