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Este documento presenta una evaluación diagnóstica de educación física que incluye diferentes contenidos a evaluar como saltos, apoyos, desplazamientos, reptaciones y recepciones. Detalla los diferentes niveles de ejecución a evaluar para cada contenido, como por ejemplo para saltos evaluar altura, distancia, profundidad y número de saltos, y para desplazamientos evaluar desplazamientos hacia adelante, atrás, laterales y con objetos. El objetivo es medir las habilidades motrices del estudiante en estas diferentes á
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de educación física que incluye diferentes contenidos a evaluar como saltos, apoyos, desplazamientos, reptaciones y recepciones. Detalla los diferentes niveles de ejecución a evaluar para cada contenido, como por ejemplo para saltos evaluar altura, distancia, profundidad y número de saltos, y para desplazamientos evaluar desplazamientos hacia adelante, atrás, laterales y con objetos. El objetivo es medir las habilidades motrices del estudiante en estas diferentes á
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de educación física que incluye diferentes contenidos a evaluar como saltos, apoyos, desplazamientos, reptaciones y recepciones. Detalla los diferentes niveles de ejecución a evaluar para cada contenido, como por ejemplo para saltos evaluar altura, distancia, profundidad y número de saltos, y para desplazamientos evaluar desplazamientos hacia adelante, atrás, laterales y con objetos. El objetivo es medir las habilidades motrices del estudiante en estas diferentes á
Dos pies Cuadrúpedia baja Hacia adelante Silla Alta De una pelota que Pie derecho Cuadrúpedia alta Caminando Silla baja viene
Pie izquierdo Cuadrúpedia Corriendo Soga de 20 cm Rebotando
invertida Profundidad Con conos De espaldas Rodando Tripedia Por el aire 3 colchonetas Con balón Cuadrúpedia Lanzamientos desde Escalón /base Hacia atrás diferentes distancias Con ambas inclinada manos Silla/2 bases Caminando Hacia la pared Altura /cuerda Equilibrio Corriendo Hacia un balde Evaluación Saltos 1-3 Dos pies Con conos Hacia arriba Fácil v sobre 1 base Al ras Con balón y bastón Con las dos manos Medio a 10 cm Pie derecho Laterales Con mano izq Difícil r 20 cm Pie izquierdo Caminando Con mano der Distancia Longitudinal Veloz Rebotando Entre idems Barra Con objetos 10 cm Entre bases Saltos y galopes Salticar Ídem a 20 cm Hacia atrás Galope Salticar Ídem a 30 cm Sobre Cuerda Galope con manos Desplazado Ídem a 50 cm Ojos cerrados Galope desplazado Hacia atrás