QUÉ HARÍAS SI NO

TUVIERAS MIEDO
El valor de reinventarse profesionalmente

BORJA VILASECA
Responsabilidad personal
• Es indispensable tener unos buenos cimientos en la construcción de nuestra
vida, ya que de no ser así puede que esta se derrumbe en un dos por tres
con el pasar del tiempo, lo que hoy es una pequeña grieta que pasamos
desapercibida, mañana puede ser un enorme cráter que derrumbe todo.
• Lo primero para reparar las grietas que se han generado en tu vida por X o Y
razón es aceptar que has sido el primer cofundador de estas
circunstancias ,sin importar como ha sido tu crianza o que te a inculcado el
sistema , al final tu has sido responsable de las decisiones que te han traído
hasta donde estas , solo entendiendo esto puedes comenzar a mejorar.
• Lo único que te separa de convertirte en el arquitecto de tu propia vida es el
miedo a la libertad.
A tener en cuenta
• Nuevos pensamientos, generan nuevos resultados.
• Nuestros limites mentales suelen obstaculizar nuestra capacidad para
percibir nuevas posibilidades, soluciones y alternativas.
1.La cultura orientada al tener (era industrial)
• Orientación al propio interés
• Afán de lucro
• Mentalidad de empleado
• Se vende tiempo
• Se obedecen ordenes
• Se cumple con lo que se hace
• Hemisferios izquierdo
• Búsqueda reactiva de trabajo
• Rutina mecánica
• Seguridad financiera
• Consumo materialista
• Sistema económico lineal
• I. EL MUNDO ES UN NEGOCIO

Durante el transcurso de nuestra vida, en nuestro mundo material existe el deseo de

obtener aquello que llama toda nuestra atención y se lleva todas nuestras energías ya sea
comprar todo lo material que deseamos, un asenso profesional o quizás estabilidad
financiera , sin embargo que pasara cuando obtengamos aquello que anhelábamos,
estaremos realmente satisfechos? o que pasara cuando lleguemos a la cúspide de lo que
soñamos? , que pasara cuando ese deseo desaparezca? Qué pasara cuando creas que
ganaste la partida y ya no tienes nada mas que aprender?, te exaltaras al ver que nada de
lo que conseguiste es realmente tuyo ,puesto que el mundo en el que habitas es prestado
por tal motivo nada realmente te pertenece, le pertenece al mundo en el que habitas y a
los jugadores que viene y van ,tú eres uno de ellos , por tanto es indispensable que te
cuestiones a ti mismo sobre ¿Qué es lo verdaderamente importante en la Vida?.
1. Del trueque al lingote de oro
• Sociedades mas primitivas: comerciaban con el trueque (doble
conciencia).
• Conchas de mar,las plumas,el ambar,el tabaco,la sal.
• Metales preciosos:cobre,la plata,el oro.(desaparece la doble
conciencia)
EL NACIMIENTO DE LA BANCA
MODERNA
• Primer banco moderno :italiana de Génova(1406). Prestamos,
beneficio.
• Papel Moneda: Suecia (1661)
• El uso de dinero atravez de billetes y monedas comenzó a
democratizarse convirtiéndose en la energía impulsadora del progreso
de la sociedad, así el comercio se fue expandiendo , generando una
forma de intercambio y colaboración humana denominada Mercado.
• Mercado : oferta (ofrecen algo) , demanda(quieren algo).
EL LEGADO DE ADAM SMITH
• La riqueza de las naciones (XVIII), Primer tratado moderno de economía.
• Los individuos se comportan de forma racional en la manera de ganar y
gastar dinero, provocando que el mercado actúe como una “mano invisible”,
es decir buscando saciar nuestras necesidades , se toman acciones y
decisiones que benefician la economía en su conjunto.
• siglo XIX y Principios siglo XX (patrón oro)
• 1944, por medio de acuerdos de Bretton Woods, se da la creación del Banco
Mundial y el Fondo monetario Internacional(establecimiento de las divisas
de EEUU (dólar) y Gran bretaña (Libra esterlina) (Nuevas monedas
internacionales).este sistema monetario internacional permitió la
Industrialización de muchos países (1944-1971).
2. La letra pequeña de la deuda
• 1971, Richard Nixon (presidente de estados unidos), el dinero dejo de ser un derivado del oro
para convertirse en un derivado de la deuda.
• 1973, el mundo abandono definitivamente el patron oro y empezó a emplear el patron deuda.
Por tal razón el dinero actual se denomina fiduciario (respaldado en la confianza de una
sociedad).
¿Cómo se crea el dinero?
• Reserva Federal(1913), Mecánica moderna del dinero(sistema bancario de reserva fraccionaria)
es decir, las entidades financieras pueden conceder créditos sin necesidad de disponer de dicha
cantidad de dinero en sus cajas fuertes. Es decir , si una persona deposita 1000, el banco puede
conceder prestamos de 900, y debido a que este proceso se repite sistemáticamente , de los
1000 iniciales el banco prestando 9 veces la cantidad original 9000, así es como los bancos
pueden producir dinero de la nada. Sin embargo dado que el nuevo capital no se corresponde
con un aumento proporcional de la demanda de bienes y servicios , los precios suben restándole
poder adquisitivo al dinero(Inflación).
El dinero es deuda
• Interés
• Cuanto mayor es el crecimiento económico de un país, mayor es su
deuda.
• (si todos pagaramos todo lo que debemos-algo que materialmente
imposible-,desaparecería el dinero moderno y se produciría el colapso
de la economía).
Que es el dinero?
Principalmente un símbolo, una convención social plenamente aceptada.
• Siglo XXI (tarjetas de debito y crédito).
3. El imperio clandestino
• Imperialismo permanece oculto = corporación
¿Qué es una corporación?
Surgen a partir del comienzo de la industrialización de los países mas
desarrollados(1850)-capitalistas-la finalidad de estas empresas era
aportar un beneficio para la comunidad que de forma individual los
ciudadanos no fueran capaces de proveerse a si mismos, y como
compensación estas obtenían ganancias económicas.
Nadie a quien responsabilizar
• La corporación actual separa la propiedad de la administración, por
un lado están los accionistas, y por el otro el equipo directivo. Según
la ley los accionistas quedan absueltos de cualquier delito que la
corporación pueda cometer, y lo mismo con el comité directivo. Lo
cual de cierta manera corrompió la corporación dejando de lado su
verdadera razón de ser. El sistema capitalista la moldeo a su imagen y
semejanza teniendo por camino y meta el capital , adoptando una
nueva finalidad “maximización de beneficios", convirtiéndose así en la
institución dominante de la actualidad.
El poder de la corporatocracia
• corporatocracia: gobierno de las corporaciones.
Que es y como funciona la corporatocracia?
Son multinacionales de diferente sectores lideradas por banqueros,
políticos y hombres de negocios que trabajan conjuntamente con un
único objetivo maximizar los beneficios de las corporaciones a las
cuales representan.
Las corporaciones a día de hoy manejan el sistema político y económico
por medio de su influencia sobre los políticos que están en deuda con
estas.
Del New Deal al neoliberalismo
• Con el fin de evitar que la corporatocracia adulterara los procesos electorale para
ejercer su dominio y control , el presidente de EEUU Franklin D. Roosevelt, creo
en 1993 el denominado New Deal (Nuevo pacto) el cual consistían en un conjunto
de leyes reguladoras , cuyo objetivo era fortalecer el control gubernamental sobre
los bancos y las grandes corporaciones.
• Roosevelt quería reemplazar la llamada mano invisible de Adam Smith por la muy
visible y benevolente mano del gobierno. Finalizo en 1948, con el acuerdo general
sobre aranceles aduaneros y comercio “GATT”(estimular,liberalizar y expandir el
comercio internacional, derribando las fronteras entre países).
• El GATT consiguió la Globalización económica con el libre movimiento
internacional de personas,capital,trabajo, tecnologias,comercio e informacion.
(Neoliberalismo)- Se vincula a Adam Smith(Padre de la economía liberal)
• El neoliberalismo defiende la reducción de la intervención gubernamental al mínimo,
considera que el estado debe ser la promoción del crecimiento económico del país,
defendiendo el “libre mercado capitalista” como la mejor manera de conseguirlo. Así
las corporaciones tienen mas libertad.
• 1995,el GATT muto a la OMC (organización mundial del comercio)
• OMC: organismo que actúa como un gobierno global, sirviendo a los intereses de las
multinacionales,imponiendo sanciones a aquellos países que incumplen sus leyes.
• En este sentido por medio de los organismos como la OMC , el banco mundial o el FMI
, la corporatocria ha absorvido a casi todas las naciones del mundo,creando una
jerarquía económica global, en donde estos salen favorecidos y los demás no tanto.
4. Totalitarismo económico
• El dinero es dinero, no le pertenece a ningún partido , en este orden de
ideas la ideología política no le importa a la corporatocracia,
simplemente le preocupa que quien tome las decisiones oficiales sea
un miembro del mismo.
• Esto se evidencia con la presidencia de Obama llamado el gobierno de
Goldman Sachs, el cual fue uno de los principales donantes a la
campaña de marketing que permitió que Obama con su “yes we can”
se convirtiera en el primer presidente afroamericano de la historia de
EEUU, donde poco a poco altos ejecutivos de esta banca de inversión
comenzaron a liderar la secretaria del tesoro de los estados unidos, sin
importar si lo gobernaban los demócratas o republicanos.
Un mundo sin ideologías
• Actualmente nos regimos por un sistema monetario internacional regido por leyes
y transacciones económicas y comerciales, que condicionan nuestra vida en este
planeta.
• Imperialismo corporativos=Totalitarismo económico=totalitarismos (regímenes que
coartan y restringen la libertad del pueblo, donde el estado ejerce un poder
absoluto mas sofisticado).
• Por tanto entonces las corporación han comprado al estado , y por tanto estas
determinan nuestra forma de vida, la cual nos mantiene en un estado de esclavitud
económica por medio de la deuda , la inflación y el interés. Al mismo tiempo que el
BM y el FMI junto con la OMC propagan el proceso de la globalización.
• A raíz de lo anterior surgieron a finales del siglo xx los “movimientos
antiglobalizadores” = “altermundismo” porto Alegre,Brasil (enero 2001).
¿Quien nos presta un trillón de dólares?
• La deuda publica mundial aumenta cada año y muchos gobiernos
siguen sin corregir su déficit, gastando mucho mas de lo que ganan,
por ello la inflación es una constante en la economía.
LA ESCLAVITUD ECONÓMIA
MODERNA
• El sistema de reserva fraccional de expansión monetaria no es otra cosa
mas que un sistema de esclavitud económica moderna.el
endeudamiento es una sutil forma de control social.
• El sistema es como una cadena de endeudamiento, los ciudadanos con
alguna entidad financiera,las entidades financieras con los bancos
centrales , y los bancos con la Fed.

Hay dos maneras de conquistar y esclavizar a una nación:una es con la

espada , y la otra, con la deuda.
JOHN ADAMS
II. El fin de la era Industrial
• El ser humano al vivir en sociedad se ve en la necesidad de
organizarse , por tanto con el pasar del tiempo se han establecido
ciertos comportamiento para vivir en armonía que han pasado de
generación en generación , a lo cual, las nuevas generaciones se han
ido adaptando a dichas costumbres para mantener dicha
armonía ,costumbres que con el tiempo se han venido perpetuando ,
a tal punto de que ya nadie las cuestiona, simplemente están ahí y
deben ser cumplidas.
5. De la caverna a la oficina
• La normalidad se ha venido transformando así como las creencias de cada época.
eras(Periodos)
1. Era de los cazadores y recolectores (paleolitico y mesolítico), hasta 9000 a.c – los seres humanos vivian integrados con la
naturaleza,tribus que se movían de un lugar a otro, no existía dinero,había división de trabajo, se refugiaban en cavernas.
2. La era agrícola ( Neolítico) 8500 a.c – grandes innovaciones:la agricultura y la ganadería (genero excedente de alimentos)-
dio paso al sedentarismo , pequeños poblados, se desarrollo la propiedad privada, la monarquía y el clero se hicieron con
el control y la posecion de la principal fuente de riqueza:la tierra.- feudales y terratenientes.- campesinos=siervos.
Hoy en día la agricultura y la ganadería (sector primario).
3. Era Industrial (siglo XVIII) – invención de la maquina de vapor, ferrocarril.- los seres humanos comenzaron a producir de
forma mas rápida, empleando menos mano de obra , lo que genero que estos se dedicaran a tareas de mayor valor añadido
como la artesanía, construcción y comercio.
Así la economía basada en la agricultura y la ganadería fue reemplazada por la industria y la manufactura (conjunto de
procesos y actividades que tranforman las materias primas en productos mas elaborados y sofisticados.
• Siglo xx, Frederick Taylor publica Principios del management científico , donde indica en la manera mas racional de
organizar y dividir el trabajo en las fabricas , orientada a maximizar el beneficio de los empresarios y accionistas.(aumentar
la cantidad de productos fabricados disminuyendo su tiempo de realización)
• Surguimiento del Taylorismo(nacimiento de las cadenas de montaje y la producción en serie) , su principal exponente fue
Henry Ford con la producción de automóviles.
El trabajo en las fabricas
• Inspirado por las teorías de Taylor , Ford estableció que sus empleados comenzarían a ser
sistematizados en torno a estas, realizando una serie de movimientos mecánicos y repetitivos
para la fabricación de los automóviles, siendo así mas productivo.
• Por otra parte el conjunto de actividades profesionales relacionadas con la industria,la
siderurguia,el textil , la artesanía,la minería , la construcción y la obtención de energía se
denominaron como “sector secundario”.
• Con la finalidad de reducir costes de producción , desde 1970 , las empresas de los países
desarrollados han ido deslocalizando sus fabricas a economías emergentes como china india o
Brasil , donde la mano de obra es mas barata.
• Al mismo tiempo esto a dado paso al sector terciario o sector servicios , el cual engloba
aquellas actividades económicas relacionadas con los servicios que satisfacen las necesidades y
los deseos de las sociedades mas desarrolladas y properas materialmente
(transportes,servicios,comunicaciones, finanzas, marketin , turismo, educación, seguridad,
cultura)
6.Victimas del sistema educativo
• La escuela desalienta el aprendizaje y fomenta el conformismo y la
obediencia; aniquila nuestra creatividad.
• Todos nacen con extraordinarias fortalezas , cualidades y habilidades
innatas , dispuestos a arriesgarse, improvisar sin miedo alguno. Sin
embargo a lo largo del proceso educativo , la gran mayoría pierde la
conexión con estas facultades , aniquilando nuestro espíritu emprendedor,
con miedo al que dirán y al no ser considerados como normales, por ello la
mayoría de individuos terminan actuando y pensando de una forma similar.
A menos de que estemos dispuestos a equivocarnos , es imposible que
podamos innovar ni hacer cosas diferentes a las establecidas como
“normales por la sociedad”
Respuestas prefabricadas
• Actualmente la educación esta diseñada para repetir y memorizar lo que otros han pensado ,
y si por alguna razón se decide pensar de forma distinta tu calificación disminuye , de cierta
forma nos vemos obligados a pensar de la misma forma , asi es como “el sistema educativo
castra nuestra autoestima y mutila la confianza en nosotros mismos” alejándonos de nuestras
capacidades creativas innatas. Asi pues nos convertimos en esclavos del sistema , siguiendo
pensamientos de otros para asi obtener un trabajo y un salario fijo que nos permita vivir bien.
• Sin embargo , el hecho de que el sistema educativo se mantenga rezagado a generado que
muchos adolecentes abandonen sus estudios ya que sienten que el colegio no les aporta
nada positivo a sus vidas ni les ayuda a afrontar los problemas cotidianos de la vida , por tal
razón los jóvenes van pasando la vida sin que se planteen las preguntas realmente
importantes como: quienes somos?¿que necesitamos para ser felices?¿cuales son nuestras
cualidades,fortalezas y virtudes innatas?¿que nos apasiona?¿como podemos escuchar y
seguir nuestra propia voz interior?¿cual es nuestra autentica vocacion?¿cual es nuestro
propósito en la vida?
De la crisis de la adolescencia a la crisis de
los 40
• Cada día mas jóvenes deciden abandonar la escuela , sim embargo al mismo
tiempo deciden no trabajar formando parte de los ni-ni, frente a esto se expone
que el problema de fondo viene del sistema educativo , ya que este se ha
convertido en un verdadero obstáculo para promover una verdadera educación,
concibiendo la educación como “ extraer algo que esta en nuestro
interior ,desarrollando asi nuestro potencia humano” sin embargo la mayoría de
nosotros noo hemos sido educados , he hay la razón de la denominada crisis de la
adolescencia la cual puede ser el resultado del condicionamiento y
adoctrinamiento para relacionarnos con el mundo de una determinada manera, ya
que al entrar al mundo de la adolescencia solemos revelarnos contra la sociedad
tratando de encontrar nuestra verdadera identidad , y debido a nuestra falta de
autoestima y comienza , terminamos generándonos miedos e inseguridades.
7.¿para quien trabajamos?
• Al concluir nuestra etapa académica y entrar en la vida adulta, solemos
sentirnos confundidos , desorientados y perdidos. Esto debido a que no
sabemos realmente quienes somos ni para que servimos , como
consecuencia de ello , nos convertimos en un esclavo mas del sistema
trabajando en corporaciones, bancas o en cualquier empresa, en
cualquier trabajo mal pago cada fin de mes, en este orden de ideas , de
esta manera las compañías se convierten en dueñas de nuestra vida a
cambio de una falsa seguridad y protección.
• en la era industrial solía ser muy común el eslogan de trabaja duro en el
presente y asi no tendrás que preocuparte en el futuro , pues nosotros
nos haremos cargo de ti, sin embargo esto hoy en día no tiene valides.
El día de la libertad para el contribuyente
• Los impuestos son el precio que tenemos que pagar para vivir de una
forma civilizada.
• La recaudación anual que realiza el gobierno sirve para invertir en la
“seguridad social” o “ estado bienestar” (servicios públicos ejecutados
por funcionarios y creados para mejorar nuestra calidad de vida:la
escuela, los hospitales,los subsidios, la televisión, etc , e incluso algo
de la deuda externa acumulada por la administración publica).
Hipotecados a los 40
• Históricamente hemos llegado a un punto en el que no solamente se trabaja
para las empresas (vendiendo nuestro tiempo) y para los gobiernos(abonando
impuestos) , si no también para los bancos (atravez del pago mensual de los
intereses de la deuda que debemos a las entidades bancarias que un día nos
concedieron créditos para financiar nuestro consumo)
• Hipoteca(acuerdo hasta la muerte)
• Los problemas financieros en su mayoría suelen ser el resultado de trabajar
toda la vida para alguien.
La búsqueda de la seguridad para evitar el riesgo es la cosa mas peligrosa que
podemos hacer
Robert T. Kiyosaki
8. El culto al dinero
• La era industrial se caracterizaba por que la oferta de productos y servicios siempre era inferior a la demanda.
• Sin embargo esta tendencia cambio a mediados del siglo xx, ya que con la industrialización de mas países , la
competitividad aumento lo que hizo que aumentara la oferta superior a la demanda.
• Para tal fin se creo la obsolescencia planifica (objetos diseñados para que se dañen y tengamos que comprar
mas).
• Con esto se fue desarrollando desde una óptica corporativa los clientes y consumidores , y se fue vinculando
esto con el bien-tener y el buen-vivir . Relacionando el consumo con la felicidad . Traeria no solo utilidad si no
una mejora emocional a nuestra vida
• “cultura orientada al tener”
• A menudo hoy en día se piensa que nuestra identidad como seres humanos se define en función de la calidad
y la cantidad de nuestras posesiones y pertenencias .
• “cuanto mas tengamos mas valdremos, y cuanto mas valgamos , mas nos van a querer”
• Lo cierto es que nunca tenemos suficiente porque siempre miraremos al que esta un escalón mas arriba y
nunca estaremos satisfechos.
El laberinto del materialismo
• La gran mentira contemporánea es que el bienestar , la riqueza , la
plenitud y la abundancia están fuera de nosotros mismos.
• En nuestro ser es donde recide nuestra verdadera felicidad.
• El hecho de que seamos consumistas exagerados se debe nada mas a
nuestro vacío existencial. El deseo por consumir es una muestra de
que hemos caído en el laberinto del materialismo.
• Opulencia=enfermedad contemporánea
La influencia oculta del patrón financiero
• Atravez del tiempo hemos recibido la herencia de un patron financiero , haciendo que
de cierta forma nuestra forma de pensar acerca del dinero este condicionada. Esto
comenzó desde nuestra infancia, ya sea con suposiciones o creencias .
• Muchos de nosotros estamos propagados para gastar mas del dinero del que ganamos.
• El dinero no es bueno ni malo,es neutro.
• La generosidad o la mezquindad no la provoca el dinero, si no nuestra creencia acerca
del dinero.
• Cuanto mas aumentan nuestros ingresos , mas aumentan nuestros gastos.
• Siempre se quiere tener mas, y en esa medida nunca estaremos satisfechos.
si con todo lo que tienes no eres feliz,con todo lo que te falta tampoco lo serás
Erich fromm
III. La empresa inconsciente
• “La obediencia consiste en vernos a nosotros mismos como
instrumentos que ejecutan la voluntad de otra persona o institución y
por lo tanto, no nos consideramos a nosotros mismos responsables
de nuestros actos”
9.Domingos melancólicos
• La actitud con la que enfrentamos el primer día de la semana , en su
mayoría revela como vamos a afrontar nuestras circunstancias
laborales.
• ¿Cómo estamos reaccionando a nuestra vida laborar?
• ¿Nos despertamos el lunes positivos frente a nuestro empleo, o
simplemente lo vemos como un deber para poder pagar nuestras
deudas y vivir medianamente conformes?.
• Estamos deprimidos al ver que el domingo fue corto, como ves la vida
después del domingo?
Mandar nuestro trabajo a la mierda
• La esclavitud no se ha abolido , solo se ha puesto en nomina
• Nuestra vida gira en torno al trabajo , y de cierta forma no podemos
renunciar a el porque eso implicaría quedar sin dinero para vivir
medianamente.
Una visión de la empresa desfasada
• Las compañías contemporáneas han nacido y se han desarrollado en
base a la cosmología materialista de la era industrial, por tanto están
orientadas a maximizar el beneficio de sus propietarios. “paradigma
organización”=razón en la que se establecen unas jerarquías,
estructuras que condicionan su función y funcionamiento.
• Dios=capital
• Religion=ganar
• Autoconservacion financiera , marginando su dimensión humana.
10. La tiranía de los resultados
• Viejo paradigma cultural
Orientación al propio interes
Egocentrismo y nihilismo organizacional
Empresa sin valores, propósito ni sentido
Ejecutivos al servicio de los accionistas
Afán de lucro cortoplacista
RCS como estrategia de marketing
Inconciencia ecológica
• Nuevo paradigma cultural
Orientación al bien común
Altruismo e integridad organizacional
Empresa con valores, propósito y sentido
Directivos al servicio de la sociedad
Creación de riqueza a mediano y corto plazo
RCS como estrategia de sostenibilidad
Conciencia ecológica
• Al final todo esto viene siendo una consecuencia de que estos
grandes empresarios fueron educados para esto , y aunque se ha
creado un nuevo paradigma se siguen utilizando el paradigma
antiguo.
• El contenido de las grandes escuelas de negocios siguen marginando
la dimensión social.
Por encima del bien y del mal
• Costes externalizados=otros terminan pagando las facturas del
impacto de sus operaciones comerciales
• Compañía extrae petróleo y contamina el mar, los afectados terminan
siendo los ciudadanos , y el gran costo medioambiental.
• Egocentrismo empresarial=no tienen tiempo para reflexionar ni
cuestionarse su función y funcionamiento , instinto de supervivencia
económica.
• El deseo ambicioso por obtener poder y dinero, lo corrompe todo.
11. El lado oscuro del jefe
• Viejo paradigma relacional
Miedo, riguidez y control
Jerarquía vertical
Mandos intermedios autoritarios
Burocracia emocional
Comunicación diferente y agresiva
Competencia e individualidad
Mal clima laboral
• Nuevo paradigma relacional
Confianza, flexibilidad y autonomía
Organigrama horizontal
Lideres inspiradores
Vocación de servicio
Comunicación empática y asertiva
Cooperación y trabajo en equipo
Buen clima laboral
• A día de hoy son muy pocos los que han logrado emanciparse de un
superior trabajando para si mismos.
• Efecto piramidal nocivo= se trasmite de comité, a jefe , a empleados ,
ya sea el estrés de un mal trabajo o la alegría.
• Nuestro jefe a menudo se permite no tener en cuenta nuestros
puntos de vista , ni empatizar con nuestras necesidades y
motivaciones.
La perversión del pequeño poder
• “la perversión del pequeño poder” genera “burocracia emocional”(la
descarga negativa que tienen nuestros superiores para con nosotros)
Es imposible liderar otros si no has podido liderarte ni a ti mismo
Nelson madela
12. El despido interior
• Viejo paradigma personal
Dirección de recursos humanos
Empleados alineados y resignados
Venden tiempo y cumplen tareas
Reciben ordenes mecánicas
Incompetencia emocional
Insatisfacción y resentimiento
Rotación y absentismo
• Nuevo paradigma personal
gestión y desarrollo de personas
Colaboradores alineados y motivados
Ofrecen talento y valor añadido
Aportan ideas creativas
Competencia emocional
Satisfacción y gratitud
Compromiso y fidelidad
• Empleados como instrumentos y herramientas, el siglo xx deshumanizar a los
empleados dio resultados. Sin embargo hoy en día a quedado en el pasado.
• Despido interior=estado de animo caracterizado porla insatisfacción y el
resentimiento para con las empresas(trabajan lo mínimo como para no ser
despedidos y las empresas pagan lo minmo como para que no renuncien).
• Están presentes de cuerpo pero asuntes de alma y corazón, solo trabajan
porque no hay nada mas que hacer
• Enfermedades corporativas= estrés (se da por este mal ambiente laboral que
se ha generado debido a la insatisfaccion)
• Síndrome del trabajador quemado=carece de propósito y sentido , esto genera
fatiga y cansancio
Trabajos que deprimen , deprimidos que
trabajan
• Depresión =fenómeno normalizado(profundo sentimiento de vacío, tristeza y apatía)
• Atrapados en la zona de comodidad(existencia monotoma en la que se sientes seguros pero
no satisfechos.
• El gran reto es que cada uno de nosotros asuma su parte de responsabilidad , aprendiendo
de nuestros errores , para crecer y evolucionar.
• La revolución es pacifica y silenciosa.
• Las empresas y el sistema económico cambiaran cuando la mayoría de nosotros cambiemos
de mentalidad primero
• Somos libres para elegir nuestro propio camino laboral, mas allá del que la sociedad nos
impone.
La mayoría de personas no utilizan su iniciativa porque nadie les ha dicho que pueden hacerlo.
Banksy
2.Una cultura orientada al cambio
• Cambio de paradigma
La crisis de los cuarenta
Autoconocimiento
Responsabilidad personal
Emancipación emocional
Inteligencia financiera
Propósito y sentido
Iv. El miedo a la libertad
Ve a la escuela estudia .consigue un empleo.trabaja.paga impuestos.cásate.ten
hijos.hipotecate.mira la tele.sigue la moda.pide prestamos.actúa con
normalidad.compra muchas cosas.camina por la acera.escoge entre este producto o
este otro.ahorra para cuando seas viejo.obedece la ley. Y sobre todo no cuestiones
jamás lo que te han dicho que tienes que hacer, y ahora , repide después d emi:!SOY
LIBRE¡

Por lo general los seres humanos suelen no seguir sus propio criterio por miedo a
equivocarse y a ser juzgados , incluso aun sabiendo que puedan llegar a tener la razón.
“la conformidad es el proceso por medio del cual los miembros de un grupo social
cambian sus pensamientos, comportamientos y actitudes para encajar con la opinión
de la mayoría”
13. La función de la crisis económica
• Crisis (critica- revelación)(juzgar- decidir) (peligro-oportunidad).
• La crisis es una invitación a la transformación y a replantearnos que
esta sucediendo y que estoy haciendo mal. Es paso para transformar y
sacar provecho de ello.
• La historia nos muestra que no existe el azar, o la casulidad ,todo lo
que sucede general un impacto sobre lo que esta sucediendo ahora y
lo que sucederá después.
2007:el año del despertar
• Septiembre del 2007(hipoteca subprime):la crisis económica como un despertar hacia la realidad.
• El poder adquisitivo de la poblacion de los países industrializados no había aumentado al ritmo necesario
para que el consumo creciese a la velocidad estimada. Por tal razón los bancos optaron por estimular la
conseccion de créditos, sin importar si los ciudadanos lo iban a poder pagar o no , lo importante es que
consumieran mas.
• La hipoteca subprime en esencia , se basaba en conceder créditos para la compra de una vivienda a personas
con un bajo nivel de ingresos.dado que el nivel de riesgo de no devolver el préstamo era alto ,también el tipo
de interes lo era. Sin embargo sin importar esto se otorgaron gran cantidad de prestamos.
• Por un lado los bancos perseguían incrementar su volumen de negocio y por el otro los ciudadanos mejorar
su calidad de vida, gastando mas de lo que podían ganarse.
• En septiembre de 2007 pues se reafirmo que estas personas que había adquirido esta hipoteca subprise no
iban a poder pagarla y sumado al derrumbe del sector inmobiliario,este credito no pudo ser cubierto con uno
nuevo}
.evidenciando que se había agotado nuestra capacidad para seguir pagando los intereses generados por
nuestros créditos y prestamos.
Crisis sistemática
• Crisis sistemáticas: todas los sistemas políticos , sociales, financieros ,
han tenido una trayectoria, un origen, una expansión, una contracción
y su consiguiente transformación.
• Como consecuencia de la crisis se terminan disminuyendo cada vez
mas los fondos para mantener un estado bienestar.
La destrucción creativa(Joseph Schumpeter)
siglo xx
• Ley inmutable y eterna: tarde o temprano, lo viejo muere , dando paso a lo nuevo.
• No se deben rescatar empresas o profesiones que están destinadas a desaparecer, y no se debe a la
morar ni al dinero, si no a la evolución.
• Tal y como sucedió con la era industrial ,o con el sector primario(agricultura y ganadería) ahora es
el del sector secundario(industria) y tercer sector(trabajo de oficina)
• Si bien desaparecen cada día empresas ,es bien cierto que cada día se crean mas.
• Las oportunidades están , solo que la ceguera que genera el miedo , nos impide verlas.
• El motor de la economía es la creatividad y la innovación generada – precisamente- en tiempos de
crisis.
• La función de las crisis económicas es sacarnos de nuestra zona de comodidad para que este
proceso de destrucción creativa suceda a nivel individual, en nuestra propia mentalidad.
• Era emergente (abandonar las creencias antiguas y darle paso a nuevas ideas)
• Erradicar el miedo al cambio.
14. Acomodados en la queja
• El paternalismo y el victimismo: dos legados psicológicos que ha
dejado la era industrial , constantemente vivimos aferrados a la idea
de que nos tienen que solucionar todo , , esperando a que alguien nos
saque del hueco en el que nosotros mismos nos hemos metido. Y de
cierta forma conformándonos con lo que el sistema poco o nada tiene
para ofrecernos. (conformismo)
Hacernos cargo de nosotros mismos
• Estamos convencidos de que somos victimas del sistema capitalista,
dejando a un lado nuestra responsabilidad frente a los sucesos que
pasan en nuestra vida , esto gracias al hecho de que no tomemos las
riendas de nuestra propia vida.
• La dependencia al sistema nos mantiene esclavos.
• Forma limitada de pensar , impide que seamos dueños de nuestra
propia vida.
15. Mas allá de la indignacion
• Los que pretenden cambiar el orden social establecido atraviesan por
4 estados de animo diferentes:
1.La indignación. (sucede cuando sentimos que las decisiones y los
actos de otras personas o instituciones perjudican directamente
nuestro interes) (activistas del sofá, quejánbrosos)
De la indignación a la indiferencia
• Las protestas dadas por la indignación no sirven para nada entonces sucede:
2. La frustración (sentimiento de decepción que nos invade cuando no se
cumplan nuestras esperanzas y expectativas). Una vez que nos damos cuenta
que protestar no va a sevir llega:
3.La resignación:impotencia por no poder cambiar el sistema en el que se vivi
4.La indiferencia:miramos a otro lado.
Cuando no creemos en nada, estamos afirmando que no creemos en nosotros
mismos.
Los 4 estados de animo son fruto del miedo , el verdadero cambio esta en
nosotros , así que todo nuestro foco debe ir en función de nosotros mismos
El movimiento de los responsables
• Minoría de ciudadanos que están adoptando una visión mas proactiva.ni se
manifiestan ni protestan , hacen una revolución silenciosa. En vez de cuestionar que
puede hacer el gobierno por ellos, se reconstruyen y analizan que pueden hacer ellos
para la sociedad.
• La transformación social y colectiva , es en principio una transformación individual.
• Tratar de cambiar el sistema es un mal uso de tiempo y de energía , por tanto esta
podemos emplearla en transformarnos nosotros mismos, mentalidad ,decisiones,etc.
• Apropiarnos de nuestro destino.
• ¿Qué puedo hacer yo para cambiar aquello de lo que me quejo?
Se el cambio que quieres ver en el mundo
Mahatma gandhi
16.Emancipacion ciudadana
• Aprender a relacionarnos con el sistema de una manera mas
madura ,libre y responsable.
• El temor a la incertidumbre , a lo desconocido , nos mantiene atados.
¿Cómo se da la emancipación ciudadana?
1.Ser honestos con nosotros mismos(asumir responsabilidad y resolver
nuestros propios problemas laborales y financieros) tomar las riendas
de nuestra vida
El viaje del autoconocimiento
• Erradicar por completo el foco de atención en nuestras circunstancias
externas. Compitiendo los unos con los otros por ganar dinero se ha
marginado por completo lo que sucede en nuestro interior, por ello
confundimos la autentica felicidad con la satisfacción , el placer o la euforia
temporal de haber obtenido algo.
• Conocernos a nosotros mismos viene siendo el proceso de reforma integral
de nuestro hogar interior.
• Es llevar nuestra oscuridad a la luz.(miedos,carencias,
inseguridades,carencias,complejos,frustraciones,miserias ,traumas,y
heridas)
• Solo entendiendo nuestra oscuridad podemos cambiar todo lo demás.
Desarrollo personal y liderazgo en valores
• El autoconocimiento abarca también nuestras fortalezas dando paso a la siguiente etapa:
2:desarrollo personal
Consiste en convertirnos en la mejor versión de nosotros mismos. Pero antes de ello primero debemos
conocer cuales son esas virtudes y cualidades con las que hemos nacido , porque solo asi podemos
desarrollarlas.
El reto de esto es encontrar nuestra verdadera esencia.
Esto nos lleva a la sanación de nuestra autoestima y aumento de la confianza en nosotros mismos
Problemas se convierten en oportunidades
Una vez que sabemos quienes somos y desarrollamos ese potencial que hay en nosotros entramos a la
3 etapa:
3. El liderazgo en valores
Este nos lleva a descubrir nuestro talento y vocacion
Al cambiar la manera de ver las cosas, las cosas que vemos cambian
V. Estadios evolutivos profesionales
• “todos somos como una joya, valiosos y únicos. Y andamos por los
mercados de la vida pretendiendo que personas inexpertas nos digan
cual es nuestro autentico valor”
• Piensa entonces que cuando te sientes desvalorizado es porque no
has sido visto por los ojos de un experto.
17. ¿seguridad o libertad financiera?
• El cuadrante flujo del dinero (Robert T. kiyosaki) división de la
poblacion en 4 roles.
1. empleado:todas aquellas personas que venden su tiempo a cambio
de un salario.(miedo a la incertidumbre y por eso busca seguridad)
(su realidad socioeconómica no esta en sus manos,si no que
depende de fuerzas que escapan a su control e influencia)(dado que
el tiempo del empleado es limitado, su capacidad para aumentar
sus ingresos también es limitada)constante miedo al despido.
El miedo a ser despedido
2.autoempleado(profesionales autónomos que trabajan por cuenta
propia)(quiere ser su propio jefe)(el afán de independencia lo termina
convirtiendo en el esclavo de su propio negocio)(suelen tener un punto
de vista perfeccionista y le cuesta delegar)(hace todo lo de la empresa
porque tiene la creencia que nadie sabe hacerlo mejor que el). Si dejan
de trabajar dejan de ganar. Esclavo de su propio sistema
Dueños de negocios e inversores
• 3. dueño del negocio(aquellos emprendedores que no solo hayan
fundado sus propios negocios o empresas , si no que también hayan
aprendido a liderar a un equipo de personas para que trabajen al servicio
de un sistema.(accionistas,propietarios de grandes,pequeñas,medianas
compañias)(no tiene miedo a la incertidumbre)(dueños de un sistema,
caminan por lugares inseguros para que sus empleados se sientan
seguros)(llega a un momento en que ganan dinero sin trabajar).
• 4. inversor. (un profesional que se dedica a ganar dinero invirtiendo
dinero)(invierte en proyectos que cree que en realidad prosperan, y
obtiene beneficios por ello)(diferente del especular, juega en la bolsa ,
obteniendo la mayor rentabilidad posible)(saber donde invertir)
La conquista de la libertad financiera
• Dueño de negocio o inversor son los que posibilitan con mayor
facilidad conquistar la “libertad financiera”.
• Libertad financiera:se mide en la cantidad de meses que podemos
mantener nuestro estilo de vida sin ingresar dinero.
Ningún barco esta seguro del puerto,pero los barcos se construyeron
para navegar los mares,no para buscar la seguridad.
Raimon Samso
18.Los cuatro niveles de actitud
Nuestro grado de satisfacción e insatisfacción no tiene tanto que ver con
nuestras circunstancias, como con la actitud que tomamos frente a ellas.
Niveles de actitud
1. Odio lo que hago:insatisfechos en su vida laboral,con su empleo y salario,
están enfadados con el mundo y convencidos de que son victimas del
sistema.constantes crisis existenciales producto de su propio negativismo.
2. Cumplen con lo que hacen: no saben lo que les gustaría hacer con su vida,
pasan por las 4 emociones,tienen miedo de salir de su zona de confort,
esto termina desgastanto su energía y viviendo en contante negación sobre
la vida.(conciben el trabajo como un tramite necesario para ganar dinero
con el que pagar sus facturas)
El síndrome posvacacional
Síndrome posvacacional:quienes simplemente cumplen con lo que
hacen, al llegar las vacaciones quieren hacer tantas cosas para
compensar lo que hicieron en su trabajo que comienzan a sufrir de
estrés y ansiedad.
3.Aman lo que hacen:convierte nuestra dimensión profesional en una
forma de expresar lo mejor de nosotros mismos. Disfrutan su trabajo
independientemente de que sea su profesión soñada o no soñada.
(irradian actitud positiva), están ajustos con su vida y consigo mismo.
Hacer lo que amamos
• 4.hacen lo que aman:quienes se han alineado con su misión y propósito que
va mas allá de ellos mismos.aquellos que desarrollan una profesión útil,
creativa y con sentido, que verdaderamente contribuye a mejorar la vida de
los demás( su profesión es producto de escuchar su voz interior , están en
paz consigo mismo , han llevado su oscuridad a la luz).
• Hacer lo que amamos esta vinculado con el descubrimiento y el desarrollo
de nuestros dones y talentos innatos
• Los dos primeros son reactivos , los dos segundos proactivos (co-creadores y
corresponsables de su situacion laboral)
• Adoptar una actitud mas constructiva,positiva y optimista es una simple
cuestión de voluntad.
La hora del hemisferio derecho
• Nos han repetido tantas veces que es imposible ganar dinero
haciendo lo que nos gustas, que la mayoría se lo ha creído y a dejado
de un lado todo lo que nos gusta, pero si cada quien tiene una misión
en la vida ¿Por qué en general nos dedicamos a profesiones que poco
o nada tiene que ver con nuestra verdadera esencia ?
• El hemisferio izquierdo es el mas intelectual ,formal y convencional,
absorbe y almacena informacion teórica y numérica, solo considera
aquella informacion que pueda demostrarse a través de hechos
irrefutables, resultados medibles y estadísticos.
La dimensión emocional y espiritual
• El hemisferio derecho es mas emocional , nos da la posibilidad de
interpretar señales,signos y metáforas,asi como la capacidad de soñar y de
comprender el significado oculto de las cosas.es arraigado a lo presente ,
mas aventurero.
• Encargado de la intuición,la imaginación, la innovación y pensamiento
creativo., nos guía por el camino para empezar a escuchar nuestra propia
voz .
• Manteniendo en equilibrio los dos se consigue el potencial humano.
• El tener abandonado el hemisferio derecho impide que muchos
desconozcamos la forma de cultivar la intucion y la creatividad necesaria
para reinventarnos profesionalmente.
El legado de la ilustración
• ¿a que se debe este desequilibrio entre ambos lados del cerebro?
Al tipo de educación industrial
Comenzó hace cuatro siglos a.c. en la época de los filososfos griegos
platón y Aristóteles (ilustración)todo debía de ser probado , cambios
importantes y avances en todos los aspectos, trajo la revolución
industrial– Coeficiente intelectual(CI).
Hoy en día se sigue dando prioridad a ese hemisferio izquierdo ya que
seguimos creyendo que el pensamiento lógico y el conocimiento
racional son superiores a la intuición, la imaginación y la creatividad.
La teoría de las inteligencias múltiples
(Howard Gardner,1983)
• No es muy inteligente medir la inteligencia a una simple cifra , ya que cada uno de
nosotros tiene al menos alguna de estas inteligencias:
• 1.lingüística(habilidad para hablar leer y escribir)
• 2.lógico matemática(capacidad de realizar análisis racionales y cálculos matemáticos)
• 3 musical(tener buen oído para tocar instrumentos musicales y aprender idiomas)
• 4.espacial(saber dibujar diseñar y visualizar ideas abstractas)
• 5.corporal cinestésica(facilidad para coordinar y expresarse a través del cuerpo)
• 6.intrapersonal(facultad para a gestionar los pensamientos y las emociones)
• 7.interpersonal (tener destreza para empatizar y relacionarse con otras personas)
• Para la era emergente se necesita hacer uso del hemisferio derecho asi como en el era
industrial se enfatizo en el hemisferio izquierdo
20. De la felicidad al bien común
• Preocupándonos por nosotros, la sociedad ganaba(Adam Smith , siglo
xviii), el nuevo paradigma establece lo contrario, preocupándonos por
la sociedad , nosotros ganamos( la segunda mano invisible), mantener
un equilibrio entre ambas.
• Valentía de conocernos a nosotros mismos , porque conociéndonos
desarrollamos la profesión para la cual estamos destinados ,
consecuente a esto le servimos al mundo , y todo esto sucede en el
mismo sistema que anteriormente nos imposibilitaba hacerlo solo
que ahora encontrando lo esencial de nuestra vida estamos
cambiando de perspectiva.
Lo que el dinero no puede comprar
- se suele tener la creencia de que utilizábamos nuestro dinero de forma racional ,
sin embargo los seres humanos a menudo lo utilizamos de forma irracional.
El capitalismo sigue con vida gracia a que la gente siempre esta deseando mas de
lo que tiene y nunca esta satisfecha.
El dinero es para nosotros no al contrario, seguimos viendo la felicidad en el
dinero y no en notros mismos.
Esta es la famaosa cultura orientada al cambio,una sociedad en la que concibe el
bienestar y la felicidad de los seres humanos como la principal finalidad de la
vida.a menos de que no estemos a gusto con nosotros mismos , nada de lo que
tengamos materialmente va a satisfacernos , es por eso que el ser humano de hoy
en día vive en constante búsqueda de la felicidad.
La verdadera riqueza
• Hemos tenido una construcción histórica de que la felicidad viene del tener
y en la medida en que mas tengamos seremos felices , entonces estamos
constantemente replicando conductas para lograr dicha felicidad.en esa
lógica nuestro vacio se debe a que quizás no tenemos lo suficiente ,hemos
de tener mas.

• Desde un punto de vista emocional quien no encuentra la verdadera

felicidad en su interior , esta condenando a relacionarse con los demás
como un mendigo
• Para vivir plenamente se necesita saber quienes somos y para que estamos
aqui
3. La cultura orientada al ser(era del
conocimiento)
• Nuevo paradigma
• Era del conocimiento
• Orientación al bien común
• Creación de riqueza
• Actitud emprendedora
• Se ofrece talento
• Se proponen ideas
• Se ama lo que se hace
• Hemisferio derecho
• Creación proactiva de la profesión
• Vocación creativa
• Libertad financiera
• Consumo posmaterialista
• Sistema económico cíclico
Vi . La era del conocimiento
• No es la especie mas fuerte la que prospera, ni la mas inteligente, si
no la que se adapta mejor al cambio.
Es mejor ser un emprendedor con ideas creativas e innovadoras , que
ser un buen trabajar , los emprendedores generan cosas perdurables
en el tiempo , los trabajadores se agotan con el tiempo.
El amanecer de una nueva era
• Algunos dicen que comenzó en :
• 1975:invención del primer ordenador personal
• 1989:caída del muro de berlin
• 1991:creación de la red informática virtual(Tim Berners-Lee)
• 2001:china entro a la OMC
Estamos inmersos en un mundo de grandes cambios
Era de cazadores y recolectores – era agrícola-era industrial-4 etapa: era del conocimiento
Actualmente la principal fuente de riqueza es el conocimiento, el talento y la
creatividad(esto porque los factores económicos tradicionales como las materias primas ,
financiación , son muy fáciles de conseguir)
Gracias al cambio tecnológico, la vida se ha hecho mucho mas fácil.
El fenómeno de la globalización
• La era del conocimiento es el imparable proceso de globalización.
• La crisis sistemática es coyuntural(depende de las circunstancias actuales y tarde o
temprano pasara)
• La globalización es un fenómeno estructural(ha venido para quedarse convirtiéndose
en un elemento clave del nuevo escenario socioeconómico emergente)
• Uno de los efectos de la globalización es la deslocalización (trasladar fabricas enteras
de países desarrollados a otras en vías de desarrollo), lo que no solamente a
generado beneficio para estas empresas , si no que la situación de los ciudadanos de
estos lugares a mejorado.
Los analfabetos del siglo xxi no serán aquellos que no sepan leer y escribir, si no
quienes no sepan aprender, desaprender y reaprender.
22. Las nuevas reglas del juego
• Las reglas han cambiado , y los cambios son rápidos y sostenidos ,
estamos pasando de un modelo basado en la producción y el
consumo en masa a otro orientado a la creación de valor de servicios
intangibles, a la satisfacción de necesidades reales y a la resolución de
los problemas de la sociedad.
• Hasta que no se complete el proceso de transición a la era del
conocimiento seguirá existiendo esa incertidumbre y desestabilidad
en algunas familias mas que en otras , y luego finalmente cuando se
complete pues se estabilizara.
El auge de la clase creativa
• El tablero del juego laboral de esta nueva era esta compuesto por dos tipos de
jugadores principales :
• 1:elefante:grandes conglomerados corporativos, cuyos procesos productivos están
cada vez mas repartidos por el planeta. "mostros corporativos” estrategia minimizar
costes para maximizar beneficios.
• 2:pulga “agente libre” .profesionales autónomos que trabajan por cuenta propia,
algunos se convierten en emprendedores, con pequeños negocios prósperos.
Nuevo tipo de profesionales:
1.Clase creativa: cuello dorado(personas que cobran por pensar y desplegar su talento
por medio de su función profesional creativa)(generar ideas provechosas, a mejorar
nuestro bienestar o a resolver problemas complejos de forma innovadora)(lo que
hacen no puede copiarse, externalizarse o automatizarse). Esta marcando la diferencia)
23. La educación emocional
• Dado que tenemos unas costumbres bastante arraigadas de la era
industrial es imprescindible en esta nueva era , abandonarlas y
reinventarnos.
• Conócete a ti mismo , eslogan
La democratización de la sabiduría
• La transformación de la sociedad,si sucede,sucederá como consecuencia
de un cambio de mentalidad de la mayoría de sus ciudadanos, asi la era
del conocimiento es una invitación al despertar de la humanidad
• Efecto contagio(info-emprendedores)
• El autoconocimiento porfin será aceptado y normalizado
• La educación no necesita que la reformen si no que la tranformen
• (descubran sus dones y cualidades por medio de la educación)
• Educación emocional(la escuela contribuya a que las personas aprendan
a ser felices,autenticas,responsables y libres)
La conquista de la emancipación emocional
• La educación emocional= inteligencia emocional=proceso por el cual resolvemos
problemas y conflictos emocionales.
En que consiste la emancipación emocional?
Transición
1.infancia(dependencia absoluta)
Una crisis de la adolescencia no resuelta suele mutar a una crisis de los 40 (la vida
sigue careciendo de sentido)(constante lucha entre el ser humano que se supone
que tenemos que ser , al ser humano que somos en realidad)
Emancipandonos emocionalmente consegimos ser libre-pensadores.
El rediseño y la tranformacion del sistema educativo es , sin duda alguna, uno de los
grandes restos contemporáneos.
24.La inteligencia financiera
• En general , las creencias del dinero son una herencia que se pasa de
generación en generación.-genera dependencia financiera lo que
genera miedo a la hora de enfrentarse al mundo por tanto termina
replicando lo que sus padres han hecho.
• Hoy en día muchos de nuestros problemas están relacionadas con un
problema económico, sin embargo este problema reside en las
creencias erróneas que tenemos del mismo.
• Si anhelamos que cambie el fruto, hemos de cambiar primero la
semilla
De la paga a la nomina
• Somo co-creadores y corresponsables de nuestra actual situación laboral y
financiera.
• Detrás de esta situación de esclavitud económica , en la que dejamos de
hacerle caso a papa y mama y luego seguimos haciéndole caso a papa
estado , reside el miedo a la libertad.
• Tenemos mucho miedo de emanciparnos económicamente de las ayudas y
subvenciones entregadas por el estado, así como de los sueldos y las
nominas dadas por las empresas.
• Aprender a relacionarnos con el sistema monetario de una forma mucho
mas libre, autónoma y responsable, esa es la verdadera abolición de la
esclavitud.
El auge de la educación financiera
• La verdadera solidaridad reside en promover, de una u otra forma, la igualdad de oportunidades entre los
ciudadanos.
• El verdadero reto consiste en saber aprovechar lo que tenemos, no se trata de vivir por debajo de nuestras
posibilidades , si no de explotarlas y expandirlas.
• El dinero no enriquece , lo que de verdad nos enriquece es la información, el conocimiento y la sabiduría.
• Educación financiera(aprender las reglas de juego laboral y económico, nos permite romper el molde de
empleado , y nos permite optar por roles profesionales como (autoempleador,dueño de negocio e
inversor).- genera inteligencia financiera(resolvemos de forma eficaz nuestros problemas y conflictos
económicos) nos da la posibilidad de saber como ganar mas y gastar menos.
• Emancipacion financiera de las instituciones establecidas

Al dejar fuera el sistema educativo la educación financiera,las clases dominantes siguen controlando
económicamente a la mayoría
Robert T kiyosaki
25. El viaje del emprender
• Cambiar de mentalidad , abandonar la era industrial. Responsabilidad
personal.en ves de que otros cambien nuestros problemas , los
comenzamos a cambiar nosotros mismos, dejando de quejarnos y
victimizarnos.
• Emprender(seguir nuestro propio camino en la vida ,cultivando una
nueva actitud que nos permita crear proactivamente nuestra
profesión.
• Encontrarnos a nosotros mismos , escuchar nuestra voz interior.
La travesía por el desierto
• Al confiar en nosotros mismos, comenzamos a confiar en la vida.
• En la era del conocimiento , nos pagaran por aportar valor,crear
riqueza,generar beneficios y lograr resultados.
• La tengonologia facilita para aportemos mayor valor a la sociedad.

• Cultivar una actitud emprendedora nos da paso a una posible futura

estabilidad financiera.
• Dejar el miedo a soltar la burbuja de seguridad en la que estamos
La importancia de la marca personal
• Nuestra capacidad de ofrecer talento y la única seguridad laboral
reside en nuestra habilidad de aportar valor de una forma constante.
• Es encontrar tu esencia personal (Semilla) y saber la contribución que
le darás al mundo(fruto). Nuestra autentica profesión es el reflejo de
lo que verdaderamente somos.
VIII. La empresa consiente
• Tener un porque y para que es crucial en cualquier cosa que hagamos
en la vida.
• Tener inspiración.
26.Un nuevo lunes
• Sociedad victimista
• Debido a nuestra dificultad para comportarnos como individuos
plenamente responsables de nuestras vidas, hemos creado empresas
a nuestra imagen y semejanza. De ahí viene la incapacidad para
asumir la responsabilidad por las consecuencias que tienen sus
acciones.
La necesidad de cambio organizacional
• Las empresas solo cambian cuando comprueban que cambiar les va a traer veneficios , de
resto nunca cambian.
• La necesidad de cambio esta surguiendo como consecuencia de la competencia.
• La supervivencia de las empresas depende de que sean capaces de ofrecer servicios
innovadores que los trabajadores de otros países no puedan ni sepan ofrecer.
• La principal ventaja competitiva de la empresa en la era del conocimiento es su capital
humano.(reside en el conocimiento,la inteligencia, el talento,y la creatividad de los
profesionales)
• Empresas consienten (su principal objetivo no es ganar dinero, si no crear riqueza para la
sociedad)(su mayor creación recide en el diseñi de un sistema de liderazgo,gestión,ejecución
y funcionamiento internos que faciliten y potencien que los profesionales desarrollen todo su
talento para crear productos y servicios útiles e innovadores)
• Las empresas consientes no están procupadas en vencer a otras, si no superarse a si mismas.
27. La cultura de la responsabilidad
• Viejo paradigma cultural
Orientación al propio interés
Egocentrismo y nihilismo organizacional
Empresas sin valores, propósito ni sentido
Ejecutivos al servicio de los accionistas
Afán de lucro cortoplacista
RCS como estrategia de marketing
Inconciencia ambiental
• Nuevo paradigma cultural
Orientación al bien común
Altruismo e integridad organizacional
Empresas con valores ,propósito y sentido
Directivos al servicio de la sociedad
Creación de riqueza a medio y largo plazo
RCS como estrategia de sostenibilidad
Conciencia ecológica
• Responsabilidad social corporativa(RSC).
• Conjugar la ética con la responsabilidad
• La finalidad de una organización no es ganar dinero haciendo zapatos,si no hacer
zapatos ganando dinero. Y hacerlo de tal forma que beneficie a todos los grupos de
interés (stakebolders)
• Stakebolders:
1.Cliente o consumidor
2.co-creador
3.Tierra
4.Comunidad
5.inversor,accionista
La creación de valor compartido
• A lo largo de la era del conocimiento , las empresas van a estar dirigidas a crear
valor a los cinco stakebolders.
• Tal y como le dicta su autentica naturaleza, le mueve la conciencia, la sabiduría
y la ética. Es decir, la habilidad para tomar decisiones y realizar acciones que
aporten algún bien al conjunto, proporcionándonos a su vez un bien a nosotros
mismos.
• Los stakebolders funcionan como un todo , ninguno puede abandonar el barco.
• “creación de valor compartido” alinear el legitimo afán de lucro de las
organizaciones con el bienestar de todos sus stakebolders.cuanta mas riqueza
genere la empresa para la sociedad , mas beneficios económicos obtendrá
como resultado.
28.El valor de la confianza
• Viejo paradigma relacional
Miedo,riguidez y control
Jerarquía vertical
Mandos intermedios autoritarios
Burocracia emocional
Comunicación indiferente y agresiva
Competencia e individualidad
Mal clima laboral
• Nuevo paradigma relacional
Confianza,flexibilidad y autonomía
Organigrama horizontal
Lideres inspiiradores
Vocación de servicio
Comunicación empática y asertiva
Cooperación y trabajo en equipo
Buen clima laboral
• El nuevo modelo actual cada vez mas horizontal , esta basado en la
confianza,la conexión y la colaboración.
• Lo fundamental es la calidad del servicio final que se ofrece.
• Aportación de valor
• Cada persona cobrara en proporción directa al valor que su
contribución aporte a la sociedad en su conjunto.
El arte de elegir a la gente adecuada
• El perfil profesional hoy en día esta diseñado para personas que
fomenten la responsabilidad , la flexibilidad y la proactividad.
• Las personas adecuadas creen en lo que hacen.
• Lo que las personas hacen empieza a ser un reflejo de lo que las
personas son.
La esencia del liderazgo
• Líder consiente(inteligencia emocional);liderazgo inspirador
• No todos están hechos para ser lideres , no es algo que se pueda
aprender en una academia, es algo que llevamos dentro y solo lo
podemos lograr conociéndonos realmente a nosotros mismos.
29.La apuesta por el talento
• Viejo paradigma personal
Dirección de recursos humanos
Empleados alienados y resignados
Venden tiempo y cumplen tareas
Reciben ordenes mecánicas
Incompetencia emocional
Insatisfacción y resentimiento
Rotación y absentismo
• Nuevo paradigma personal
Gestión y desarrollo de personas
Colaboradores alineados y motivados
Ofrecen talento y valor añadido
Aportan ideas creativas
Competencia emocional
Satisfacción y gratitud
Compromiso y fidelidad
• El talento es la forma con la que expresamos nuestro valor.
• Debido a que no sabemos quienes somos y para que estamos aquí,
descubrir nuestro talento pasa por confrontar nuestra ignorancia y
nuestra inconsciencia.
El perfil del profesional que viene
• Personas autónomas con iniciativa, qué no tengan miedo de decir lo
que piensan.
• La innovación es el proceso de transformar las ideas en algo que
aporte valor a los clientes.
• preguntas
¿lo que estoy estudiando vale la pena?¿aporta valor?¿que debo hacer
para que mi carrera en 5 años aporte valor?¿que debo hacer yo?
• Como le doy soluciones a los problemas que van surguiendo bajo
presión.
La satisfacción de los profesionales
• Se contrata por actitud.
• El autentico fracaso consiste en no aprender de los errores para
crecer,madurar,evolucionar como profesionales y como empresas.
VIII . La economía del decrecimiento
• La conciencia de procurar conservar y multiplicar es lo que hace la
diferencia.
30.Los limites del crecimiento
• El crecimiento económico es el motor del progreso y la prosperidad de la
humanidad.
• ¿Qué es exactamente el crecimiento económico?
Es el proceso que posibilita que el dinero proporcionado por el sistema financiero
se transforme en bienes,productos y servicios que mejoren los estándares de vida
de la sociedad, provocando, a su vez ,el crecimiento de la economía real por
medio del consumo. (PIB)
Cuanto mayor es el pib mayor es poder adquisitivo de los ciudadanos.
Auento del pib es aumento del bienestar de los ciudadanos
El pib no mide el impacto que tiene la economía sobre el bienestar emocional, por
tanto los economistas tendrán que aprender a restar
Economía versus ecologia
• Dado que estamos en deuda debido a que gastamos y consumimos mas de lo que
nos podemos permitir, la economía real esta en deuda con la financiera, por tanto a
la economía real no le queda mas que devolver su deuda, por tanto la economía
mantiene en crecimiento exponencial , es decir , a aquel cuyo ritmo crece cada vez
mas rápidamente.
• Las empresas producen cada vez mas y se perpetua este régimen de
sobrecrecimiento.
• La cuestión es que mientras la economía real y financiera mantienen en constante
exapansion , la tierra sigue siendo la misma.
• Un crecimiento economico y material finito es incompatible e insotenible en un
planeta finito.
• Hemos creado un sistema económico que puede destruirnos
31.¿un mundo sin petróleo?
• ¿Qué es la energía? Aquello que permite nuestra capacidad de acción
o trabajo
Fuentes de energía atravez del tiempo
• Siglo v : madera
• Siglo xiii: carbon ( genero grandes avances importantes, desencadeno
y acelero el proceso de industrialización)
El descubrimiento del oro negro
• 1859 :industrial del petróleo(Edwin Laurentine Drake) crudo , oro
negro
• El pretroleo se empezó a emplear para la creación casi de todo con
95% de participacion
El pico del petroleo
• Marion King Hubbert “pico del petróleo” cuando se extrae entre el 30
y 50 % deja de ser rentable y comienza a decaer, se abandona el poso.
Justamente por eso ya no s e exporta tanto si no que se importa.
• Con el fin del petróleo comienza el declive de la economía, si no se
reinventa.
En busca de una nueva fuente de energia
• Sin petróleo no puede haber crecimiento economico
• Todo lo que hemos creado hasta ahora se ha construido con fuentes
de energía que están apunto de extinguirse.
• Asi entonces se vuelve indispensable hacia donde va a ser la nueva
transición
• Del principio de la madera al carbon , del carbon al petroleo
32. El desafío de la sostenibilidad
• Estamos cocinando un caldo con el cual nos vamos a atragantar.
• La era del conocimiento tiene su revolución ecológica pendiente.
La ciencia de la biomimesis
• La economía azul, o la economía del bien común:propone un sistema
economico alimentado por enrgias limpias y renovables.
Bio:vida mimesis:imitar ( la naturaleza como fuente de
inspiración,aprendizaje y creatividad para diseñar nuevas tecnologías
innovadoras que nos permitan resolver los conflictos económicos y
ecológicos comtemporaneos.
Reutilización. Productos biodegradables.
La paradoja del decrecimiento
• A medida de que vamos aliniandonos con lo que somos nuestra conciencia ecológica aumenta por lo tanto cada día
vamos escuchando mas el termino sostenibilidad( habilidad de satisfacer las necesidades de la actual generación sin
sacrificar la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades)
• Hacer uso inteligente de los recursos de los que dependemos para sobrevivir.
• El decrecimiento propone reducir el ritmo y la velocidad a la que vivimos.disminuir la cantidad para mejorar la
calidad.pasar del bien-tener al bien-estar
• Desde la perspectiva del decrecimiento una economía puede desarrollarse sin crecer y crecer sin desarrollarse.
• Crecimiento: proceso cuantitativo,tangible y físico
• desarrollo:cualitativo,intangible,emocional.
• Podemos vivir mejor consumiendo menos
• Sin decrecimiento, no puede haber sostenibilidad, y sin esta , estamos condenados a presenciar el colapso de nuestra
civilización.

Los grandes avances en la historia de la humanidad se han conseguido siguiendo mejores recetas , no cocinando mas.
Paul romer
33. La sociedad posmaterialista
• Encontrar dentro de si mismos lo que verdaderamente necesitan.
• Lo esencial es invisible para los ojos , y sin embargo es lo que marca la
calidad de nuestra existencia.
• Lo que somos determine lo que hacemos, y lo que hacemos
determine lo que tenemos.
• De consumidores pasivos a creadores activos

• Profesionales posmaterialistas, aportación de valor real

El consumo posmaterialista
• Utilizar el dinero con el fin de incrementar la calidad de nuestra vida
emocional y espiritual.
• Consumir lo verdaderamente necesario.
• Emplear mas recursos económicos en
salud,educación,arte ,entretenimiento,deporte,ciencia,conocimiento
y espuiritualidad.
• El “éxito posmaterialista” consiste en ser felices,sentirnos en paz y
disfrutar de una vida con sentido.
La ley de difusión de innovaciones
• 1962(Everett Rogers)
Proceso por el cual los individuos que forman parte de un sistema comparten y
asimilan nuevas ideas y tecnologías que permiten el progreso de la humanidad.
Cinco segmentos
1.innovadores(crean nuevos y mejores productos)
2.Primeros segudiores(aprovechan los nuevos productos)
3.Mayoría precoz(verifican que puede ser útil)
4.Mayoría tardía(lo utilizan porque ya esta aceptado)
5.rezagados(no les queda mas remedio usarlo)
Ix . Epilogo
• Venimos con las manos vacías al mundo , y con las manos vacías
abandonados el mismo.
34. Recuerda que algún día vas a morir
• Las personas que tiene miedo a morir , son precisamente las que no están
viviendo,
• En nuestro afán por ser aceptados como miembros normales por la
sociedad, en general nos hemos olvidado quienes somos en realidad.
• Ser uno mismo hoy en día es casi un acto revolucionario
• Aprender que equivocarnos no esta mal y que por el contrario aprender de
ello nos ayuda a encontrarnos a nosotros mismo , nos ayuda a evolucionar,
nos aporta madurez y seguridad. Es precisamente eso lo que nos permite
concibir la vida como un aprendizaje lejos del miedo y es entonces alli
cuando estamos llevando nuestra vida en la dirección correcta.
35. Que harías si no tuvieras miedo
• Al conocerte mejor a ti mismo , podrás conocer mejor las reglas del
juego laboral y economico, y en consecuencia,obtener mejores
resultadis a lo largo de la partida.