GRAMTICA DEL

FIRST CERTIFICATE



UNIT 15
COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS
-Un sustantivo puede ser contable o incontables. Los sustantivos incontables no pueden estar
en plural, y solo pueden tener una forma. Llevan un verbo en singular y a menudo son
nombres de cosas o sustancias o ideas abstractas que no pueden ser contadas.
-Muchos sustantivos pueden ser contables e incontables a la vez (Ej: hair, a hair; coffe, a coffe;
paper, a paper)
-Los sustantivos incontables pueden estar limitados por el uso de una expresin contable (Ej: a
piece/ slice o cake; a clap of thunder; an tem of news; a loaf of bread)
-Los determinantes pueden usarse con contables e incontables
Uncountable nouns Countable plurals
How much
A lot of
Lots of
Little
A Little
Some/Any/No
The
Plenty of
A large amount of
A grat deal of
How many
A lot of
Lots of
Few
A few
Several
Some/Any/No
The
Plenty of
A large number of

-Little, (poco). 'a little' tiene un significado ms positivo y equivale a 'algo de...'. Se utiliza
siempre con sustantivos incontables.
We have little time left / Nos queda poco tiempo
I have a little money / Tengo un poco de dinero
Adems little significa pequeo, y tambin se emplea para formar los diminutivos:
A little child / un nio pequeo (de edad)
Cuando nos referimos en cambio al concepto de pequeo en dimensiones, empleamos 'small'
This is a small child / es un nio pequeo (de estatura)
-Few, Siempre seguido de un sustantivo en plural. Tiene un sentido negativo (poco) mientras
que 'a few' tiene un sentido ms positivo y equivale a 'algunos'.
There are few books on the table / Hay pocos libros sobre la mesa
Give me a few cigarettes / Dame algunos cigarrillos
Encontraremos generalmente ms usuales las construcciones con many en forma negativa que
con few en su forma positiva. As, la primera frase del ejemplo anterior quedara:
There aren't many books on the table / No hay muchos libros sobre la mesa
SOME/ANY/NO
-En general utilizamos some en las frases positivas y any en las frases negativas y las
cuestiones.
SOME
-Se utiliza tambin en las cuestiones cuando ofrecemos algo a alguien y cuando se espera una
respuesta positiva:
Would you like some coffee? / Quieres un poco de caf?
(In a tourist office) Do you have some information about the museum?/ Tiene suficiente
informacin sobre el museo?
ANY
-Puede usarse en frases interrogativas (cantidad indefinida) o negativas (en este caso expresa
la ausencia de cantidad). En el caso de las frases interrogativas, a diferencia de 'some', no se
espera una respuesta afirmativa (podemos esperar tanto una respuesta afirmativa como
negativa).
Are there any Argentinians here? / Hay algn argentino aqu?
There isn't any problem / No hay ningn problema
-Se usa a menudo para mostrar que no se tiene ninguna preferencia:
Bring me any book you can find / Treme cualquier libro que puedas encontrar
NO
-No, nothing or nobody/no one se utiliza un verbo en forma afirmativa:
I bought no potatoes yesterday / No compr patatas ayer
I saw nobody when I went swimming this morning/ No he visto a nadie cuando he ido a nadar
esta maana





UNIT 16
THE ARTICLE
-Se usa el artculo indefinido a/an antes de un sustantivo contable en singular. Se usa cuando
estamos hablando sobre algo en general o cuando se menciona por primera vez.
I saw a man outside the bank selling watches/ Vi a un hombre fuera del banco vendiendo
relojes
A pet can be a good companion for the elderly/ Una mascota puede ser un buen compaero
para las personas mayores
-El artculo definido the se usa en las siguientes formas
a. Cuando algo se ha mencionado antes o es de conocimiento general
I wouldnt buy a watch from the man standing outside the bank/ Yo no comprara un
reloj del hombre que estaba fuera del banco
b. Cuando slo hay uno de algo
The Earth, the Sydney Opera House.
c. Con ros, mares ocanos, montaas, regiones, grupos nacionales y pases que son
grupos de estados:
The United States, the Netherlands, the Atlantic, the Himalayas, the Irish
d. Con construcciones
Im going to the prison to visit a prisoner, Hes in the office at the moment
e. Con especies
The cat, the polar bear
f. Con superlativos
The biggest tower in the world, the greatest sportsperson, the most important person
g. Con instrumentos musicales
The piano, the guitar
h. Hablando especficamente sobre algo
The life of an airline pilot is hard
-No hay artculo:
a. Con muchas calles (excepto para the High Street), pases, montaas nicas,
ciudades (excepto para the Hague), municipios, pueblos, lagos.
b. Cuando se habla sobre deportes
I play footbal well
c. Cuando un sustantivo se usa generalmente
Life is hard
d. Con enfermedades
Shes off school with chickenpox/ Ella est descansando de la escuela porque tiene
varicela
-Expresiones:
Se usa go to prison si se ha sido declarado culpable de un crimen. Se usa go to hospital si
se est enfermo.
Se usa go to the prison or go to the hospital si se va a visitar a alguien all o para trabajar.
Otras expresiones que no tienen un artculo son: to go to bed, to have lunch, dinner breakfast,
to go on holiday, to go to work, in October, to hold office, etc.

UNIT 17
RELATIVE CLAUSES
Hay dos tipos de oraciones relativas: defining y non-defining.
-Defining Relative Clauses nos dan una informacin esencial sobre el sujeto de la oracin.
-Non-defining Relative Clauses nos dan una informacin adicional pero no esencial, es decir,
esa informacin puede ser omitida sin afectar el sentido de la oracin.
The girl who is studying to become a vet is called Sarah/ La chica que esta estudiando para ser
veterianaria se llama Sarah (Defining)
Sarah, who is 20, is studying to become a vet/ Sara, que tiene 20 aos, esta estudiando para
ser veterinaria (Non-defining)
-Como estos ejemplos muestran, se usa puntuacin en non-defining clauses pero no se usas
en las defining. Es muy importante usar comas con precisin , ya que pueden cambiar el
significado de la frase:
The sports facilities which are not in regular use will be sold
The sports facilities, which are not in regular use, will be sold
-En el primer ejemplo, solo las instalaciones deportivas que no se usan sern vendidas,
mientras en el segundo ejemplo, todas las instalaciones sern vendidas, ya que ninguna se
utiliza.
RELATIVE PRONOUNS
En las Defining Relative Clauses, se puede usar:
Who o That cuando se habla sobre personas:
The boy who is playing is county champion
The teacher that I met is Head of Maths
Which o That cuando se habla sobre cosas:
Colours which can be worn are black, navy and grey
The book that I recommend costs $8.50.
-El pronombre relativo puede omitirse cuando es el sujeto de la oracin, como en el segundo
ejemplo anterior de cada par. Debe ser incluido cuando es el sujeto de la oracin.
En las Non-defining Relative Clauses, se usa:
Who cuando se habla sobre personas:
Ned, who plays the violin, is living above a music shop
Which cuando se habla sobre cosas:
The new Brand of shampoo, which is selling well, contains only natural ingredients
-That no se puede usar, porque no es un vnculo de las frases, a diferencia de las defining
relative clauses.

-En lugar de utilizar un pronombre relativo, where, when o why puede ser usado despus de
un sustantivo. Es posible omitir when y why en una oracin de relativo definida como en los
siguientes ejemplos:
The Hotel where we stayed had a beautiful garden/ El Hotel donde estbamos tena un
hermoso jardn
Christmas is the time when many people start thinking about their next holiday/ Las
navidades es el momento cuando mucha gente empieza a pensar sobre sus prximas
vacaciones
Thats the reason why shes upset/ Esta es la razn por que ella esta disgustada.
-En las Non-defining relative clauses, when y why no pueden omitirse.

UNIT 18
ENOUGH, TOO, VERY, SO, SUCH
La palabra enough se puede usar:
Despus de un adjetivo o adverbio
The room wasnt large enough to hold everyone/ La habitacin no era lo
suficientemente grande para albergar a todos.
You havent worked hard enough this term/ No has trabajado lo suficiente este
trimestre
Antes de un sustantivo incontable o un sustantivo contable en plural
The car has enough space for five people and their luggage/ El coche tiene espacio
suficiente para cinco personas y su equipaje
There are not enough girls doing science subjects/ No hay suficientes chicas haciendo
las asignaturas de ciencias
Como pronombre
Enough had been made of this in all the papers/ Lo suficiente se haba hecho de esto
en todos los peridicos
Con un adverbio modificado
There is hardly enough memory in the computer/Apenas hay memoria suficiente en el
ordenador
Con ciertos adverbios para enfatizar
Funnily enough, we heard from him only last week/ Curiosamente, hemos odo de l la
semana pasada
Too y Very
Estas palabras son a menudo confundidas. Aqu estn los principales usos
Cada uno se puede usar delante de un adjetivo o adverbio, pero too indica una
cantidad excesiva de algo, mientras very es slo un intensificador:
It is too cold in Winter for many plants to survive/ Hace demasiado fro en invierno
para que muchas plantas sobrevivan
It is very cold in Winter but a few plants do manage to survive/ Hace mucho fro en
invierno, pero algunas plantas se las arreglan para sobrevivir
Too puede usarse para mostrar que dos cosas o personas tienen algo en comn:
Dictionaries are useful at school and in the home too/ Los diccionarios son tiles en la
escuela y en casa tambin
Youre Swedish too, arent you?/ Eres sueco tambin, no?
Note that here too always comes at the end of a clause/ Hay que tener en cuenta aqu
tambin siempre lo que est al final de las clausulas
Too puede ser usado para enfatizar:
Computers are much more powerful tan they were, and less expensive too/ Las
computadoras son mucho ms poderosas de lo que eran, y menos caras tambin
Too puede ser usado con un cuantificador:
There are too many loose ends to this story/ Hay demasiados cabos sueltos en esta
historia
A lot of people earn too little money to pay tax/ Mucha gente gana muy poco dinero
para pagar el impuesto

So y Such
Estas palabras tambin se confunden a veces. Los principales usos son:
Ambas pueden usarse para enfatizar y para expresar la misma idea, pero con una
estructura gramatical distinta:
It rained so much that most of the area was flooded/ Llovi tanto que la mayor parte
de la zona se inund
There was such a lot of rain that most of the area was flooded/ Haba tal cantidad de
lluvia que la mayor parte de la zona se inund
Such is used with as in giving an example of something
Dairy ingredients such as cheese and milk are best avoided/ Los ingredientes lcteos
como el queso y la leche es mejor evitarlos

UNIT 19
MODALS 3: ADVICE AND SUGGESTION
Giving advice
Should Ought -Had better- If I were you- My advice to you is
Affirmative Negative Question
A: I failed my test.
B: Really? You should
study harder.
Young children shouldn't
watch violent TV shows.
I have a problem.
Should I call my parents or
my friend?
A: It's really cold
outside.
B: You ought to
wear a warm jacket.
(ought to is not usually used in
the negative form)
(ought to no es comn
en la forma de cuestin)
A: You had better
slow down. You are
driving too fast!
You had better not forget to pay
your tuition. If you do, the
university will kick you out!
(had better no es usado
en general en la forma de
cuestin)

Estos ejemplos tienen el mismo mensaje bsico dar un consejo, pero had better es un
poco ms fuerte. Incluye la idea de una advertencia: algo malo va a pasar si no sigues mi
consejo. Por ejemplo:
You had better not forget to pay your tuition. If you forget, the university will kick you
out/ Es mejor que no te olvides de pagar tu matrcula. Si se te olvida, la universidad te
sacar a patadas.
You had better do your homework. If you do not do your homework, the teacher will
give you a low mark./ Es mejor hacer los deberes. Si no los haces, el maestro te
pondr una nota baja.
Nota: You had better puede contraerse para convertirse en Youd better. Esta es la
gramtica correcta, y muy comn en el habla. Muchos hablantes nativos dicen Ypu
better pero es incorrecto. El had es necesario en la gramtica correcta.
En los ejemplos anteriores se pude ver que los modales son seguidos por la forma simple
de un verbo.
o Subject + modal + basic verb + ... You should study harder.
o You should to study harder. Wrong!
o You had better slowing down. Wrong!
o She ought to to drink more water. Wrong!
Hay que recordar que ought to es un verbo modal y es seguido de un verbo simple. El
to no es un infinitivo.
o Modal + subject + basic verb + ...?? Should I call my parents or my friend?
Las preguntas WH- pueden formarse con un modal colacando el WH- inmediatamente antes
del modal. Por ejemplo:
o What should I do about my problem?
o Where should we have dinner tonight?
o Why should you believe them?
o When should they call their boss?

Making a suggestion
Hacemos sugerencias cuando decidimos q hacer con nuestros amigos, o darles consejos sobre
lo que podran hacer en una situacin determinada. Formas mas utilizadas al hacer sugerencias
en ingls:
Suggest- Recommend- What about/ how about- Why dont you try- Have you thought of
Its time, its about time, its high time
Despus de estas frases usamos el pasado siempre, incluso cuando estamos hablando sobre el
presente o el futuro:
Its time yo went to bed. You need to go to bed now.
Es tambin posible usar un infinitivo con to despus de Its time si estamos hablando en
general en lugar de una persona en particular:
Its time to go. Everybody needs to go now.


TO HAVE/GET SOMETHING DONE
En espaol cuando te cortas el pelo dices: Me he cortado el pelo o Me cort el pelo. Si te
fijas parece como si t mismo hubieses realizado la accin de cortarte pelo, cuando lo cierto es
que un peluquero te corta el pelo, por tanto, se presupone que ha sido otra persona. Pero en
ingls no es as, indicamos que la accin la ha realizado otra persona para nosotros:
Cmo? Utilizando la frmula siguiente:
Verbo have/had + objeto + participio pasado
Por ejemplo. I had my hair cut. Me cort el pelo. Nota: Tambin puedo decir: I got a haircut.
Con el verbo comodn got consigo expresar que alguien me cort el pelo (Obtuve un corte
de pelo).
Utilizando el verbo have/had hacemos nfasis en que otra persona hizo el trabajo para
nosotros.
La frmula es muy sencilla, pero hay que saberse bien los participios pasados de los verbos.
Veamos ms ejemplos:
have/had object past
participle
traduccin
I had my nails polished. Me hice (pintaron) las
uas.
I need tohave my car painted Necesito pintar mi coche.
They
arehaving
the school repaired. Estn arreglando el
colegio.
She had her carpet cleaned. Ella mand a limpiar la
alfombra.
Where did
you have
that
photograph
taken? Dnde te tomaron esa
foto?
They had an extra
room
built. Les hicieron una
habitacin adicional.
Recuerda: Tambin existe una forma informal para expresar la idea de que alguien hace algo
para t. Se trata de una frmula con el verbo get. Por ejemplo: I got my car repaired *aigat
maiher riperd+ es igual a decir: I had my car repaired. Me arreglaron el coche.Todo lo que
tengo que hacer es sustituir have/had por get/got (u otros tiempos verbales).


UNIT 20
GERUNDS AND INFINITIVES 2
Muchos verbos pueden ser seguidos por un gerundio y un infinitivo. Dependiendo del verbo,
esto puede resultar un cambio en el significado.
No change in meaning
Verbos como start, begin, continue, attempt, inend, accustomed to, be committed to,cant
bear.
Estos pueden ser usados con un gerundio o un infinitivo con un cambio no real en el
significado:
The audience started to clap when the performance finished
The audience started clapping when the performance finished
Slight change in meaning
Verbos como like, prefer, hate, love. Compara:
I like swimming En general
I like to swim in the morning Hablando sobre un hbito

Hay que notar que en Ingles Americano, el infinitivo se usa mas a menudo que el gerundio
para ambos significados.
Despues de would like, would prefer, would hate y would love se usa un infinitivo para una
ocasin o evento particular: Would you like to dance?
A change in meaning
Verbos como try, stop, regret, remember, forget, mean, go on.
Try
I tried to open the window, but it was suck No pude hacerlo ya que era muy difcil
It was hot, so I tried opening the window Lo hice como un experimento para ver si algo
de aire fresco poda ayudar

Stop
I stopped the car to get some petrol Propsito
I stopped going to that garaje when they put
their prices up
Yo no ir all ninguna vez mas


Regret
I regret to tell you that we have no more
rooms available
Dando malas noticias
I regret not making more friends when i was
at school
Para eventos pasados

Remember and Forget
I remember/never forget going to New York
by Concorde when i was quite small
Esto pas en el pasado
I must remember/mustnt forget to buy a
newspaper while im out shopping
Eventos que todava no han ocurrido

Mean
I mean to work hard at university Intencin
It will mean going to the library more often Suponer/Este es el resultado

Go on
When ive finished shopping, i think ill go on
to see a film
Un cambio en la actividad
Please dont stop, go on showing us your
photos
Continuar

UNIT 21
CONCESSIVE CLAUSES
Estas son utilizadas en ingls para dar informacin contrastada con la informacin de la parte
principal de la oracin.
James insiste don playing in the match, despite feeling ill.
Un nmero de diferentes conjunciones pueden ser usadas delante de la oracin concesiva
Although- Despite- Even if- Even though- In spite of- Much as- Though- Whereas- While
Much y whereas son usados menos comnmente y se utilizan casi siempre en Ingles formal
escrito.
I prefer to buy free-range eggs, even though they are more expensive
Although we were very tired, we watched the whole of the play
A veces es posible reducir la oracin concesiva suprimiendo el verbo principal. Asi, en el
segundo ejemplo, se podra decir:
Although very tired, we wached the whole of the play
Solo se podra hacer esto cuando la oracin concessiva se refiere al sujeto de la oracin
principal. Por ejemplo, no se podra decir:
Although very boring, we watched the whole of the play
Hay que recordar que despite y in spite of no pueden ser seguidos del verbo principal. No se
puede decir:
Despite he was late, John had another cup of coffee.
Ambos pueden ser seguidos por un gerundio o un sustantivo:
In spite of being late, John had another cup of coffee
Despite the time, John had another cup of coffee
Se puede aadir the fact that seguido de una oracin con verbo:
Despite the fact that he was late,John had another cup of coffe

PURPOSE, REASON AND RESULT CLAUSES
Una oracin de propsito explica informacin dada en la oracin principal:
I looked the meaning up in a dictionary to see if i was right
Las conjunciones que se usan delante de una oracin de propsito son:
Because-In case-Just in case- So-So as to-So that-In order to-In order that-To
Una oracin de razn tambin explica informacin de la oracin principal, por ejemplo `pr qie
algo pasa:
At midnight, we could still see perfectly well, because there was a full moon
Las conjunciones usadas son:
As-Because-For-Since
Una oracin de resultado explica el efecto de una situacin o accin que es mencionada en la
oracin principal:
The dress was very expensive, so I didnt buy it
Las conjunciones usadas son:
So- Sothat-Such-Suchthat
That can often be omitted:
Ive had such a lot of bills (that) I cant afford a holiday