LOS PROCESOS

PSICOSOCIALES
Motivación y Emoción

Psic. Evelyn Rodríguez U.

 MOTIVACIÓN-DEFINICIÓN
 Son los estímulos que mueven
a la persona a realizar
determinadas acciones y
persistir en ellas para su
culminación.
 Este término está relacionado
con voluntad e interés.
 La motivación es, en síntesis, lo
que hace que un individuo
actúe y se comporte de una
determinada manera.
 Es una combinación de
procesos intelectuales,
fisiológicos y psicológicos que
decide, en una situación dada,
con qué vigor se actúa y en qué
dirección se encauza la energía
PROCESO MOTIVACIONAL
 TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN
 Teoría de Maslow:
Maslow formula en su
teoría una jerarquía de
necesidades humanas y
defiende que conforme
se satisfacen las
necesidades más básicas
(parte inferior de la
pirámide), los seres
humanos desarrollan
necesidades y deseos
más elevados (parte
superior de la pirámide).
Teoría de Herzberg:
 Propuso la Teoría de Motivación e
Higiene, también conocida como la
“Teoría de los factores" (1959).
Según esta teoría, las personas
están influenciadas por dos
factores:
 La satisfacción que es
principalmente el resultado de los
factores de motivación. Estos
factores ayudan a aumentar la
satisfacción del individuo pero
tienen poco efecto sobre la
insatisfacción.
 La insatisfacción es principalmente
el resultado de los factores de
higiene. Si estos factores faltan o
son inadecuados, causan
insatisfacción, pero su presencia
tiene muy poco efecto en la
satisfacción a largo plazo.
LOS 20 SECRETOS DE LA
MOTIVACIÓN
 LAS EMOCIONES
 Reacción que surge súbitamente ante un
determinado estimulo.
 Dura corto tiempo y comprende una seria de
modificaciones psico-corporales.
Consecuencias de la Emociones:
A) Consecuencias Conscientes y Afectivas:
las emociones intensas provocan una
alteración en la actividad consciente y
particularmente en la afectividad. Tal
alteración puede ser de exaltación o de
inhibición. De exaltación , cuando la
reacción emocional provoca un inusitado
aumento de la actividad mental
(extraordinaria rapidez en el pensar, surgen
velozmente imágenes, ideas, pensamientos,
etc.) De Inhibición, cuando se paraliza el
curso del pensamiento y la capacidad de
discernir y hasta de darse cuenta de lo que
sucede alrededor.
B) Consecuencias Orgánicas: las reacciones
afectivas pueden provocar las siguientes
modificaciones orgánicas: el rostro enrójese
o palidece, aumento de las sensaciones
(orina, sudor, en algunos casos hay
disminución/boca seca), modificaciones en
la circulación y respiración.
Clases de Emociones:
A) La Emoción Choque: es un
proceso afectivo, instantáneo y de
efectos inmediatos. Un choque
psíquico o explosión mental
acompañado de violentos trastornos
corporales. Ejm: miedo, cólera,
desesperación. Con este tipo de
emoción perdemos el control sobre
nosotros mismos.
B) La Emoción Sentimiento: es una
reacción mas duradera y mas suave
que la emoción choque, se adquiere
por lo general por influencias
sociales. Ejm: sentimientos
familiares, sentimientos religiosos, la
nostalgia, el remordimiento, el
enamorarse, etc.
Dimensiones de las Emociones:
 Tensión-Relajación: varia de
intensidad desde los estados
moderados tales como variaciones
ligeras de carácter hasta las pasiones
intensas que desorganizan la
conducta.
 Agrado-Desagrado: llamado tono
hedónico, es el tono del sentimiento
ligado a la emoción. Así sentimos
alegría, orgullo, amor que son
agradables y el dolor, la vergüenza, el
miedo, el remordimiento, culpabilidad
que son desagradables.
 Atención-Rechazo: abarcan las
emociones desde el volver la cabeza o
volverse de espaldas ( disgusto o
desprecio) hasta llevar la atención de
la persona sobre algo (sorpresa o
medio).
 LOS SENTIMIENTOS
 Procesos afectivos mas o menos duraderos que no conmocionan a nuestro
ser psicobiologico con la intensidad con que lo sacuden las emociones.
 Impulsan de un modo mas constante y persistente el acercamiento, la
búsqueda, la conservación, y el disfrute de las personas, sobre objetos o
situaciones que lo suscitan positivamente.
 Los sentimientos desagradables , mas bien impulsan a comportamientos de
sentido contrario.
Características de los Sentimientos:
 Polaridad, oposición de sentimientos (agrado-desagrado, confianza-
desconfianza, tristeza-alegría, amor-odio, etc.)
 Tonalidad afectiva, todos lo fenómenos de la consciencia se
presentan como agradables o desagradables.(Ver un lindo paisaje-
agradable, ver elementos en descomposición-desagradable).
 Subjetividad, significa que lo vivido de manera sentimental se nos
presenta como algo profundo, como algo inseparable de nuestro
estado de consciencia. Los hechos sentimentales caracterizan el
estado de animo de la persona (dolor de cabeza-estar triste.)
 Los hechos sentimentales se refieren a una situación valiosa, por
la vida afectiva los objetos son valorados.
Importancia de los Sentimientos:
 Rigen nuestras relaciones con otras personas.
 Nos permiten dar valor a las persona y a las cosas.
 Nos llevan a realizar nuestros deseos y conquistar
nuestros ideales.
 Nos llevan a las creaciones artísticas.
GRACIAS

Psic. Evelyn Rodríguez U.