Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD)

Facultad de Humanidades.

Psicología Contemporánea

Tema

Práctica de examen final Investigación de los conceptos

socializado en clase.

PARTICIPANTE

Irady M. Ciprian Amador

100538456

Santo Domingo, Rep. Dom.

Diciembre del 2021
Indice
Introducción .................................................................................................................................. 3
Desarrollo...................................................................................................................................... 4
¿Qué es psicología contemporánea? ............................................................................................ 4
OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 5
Psicología contemporánea, temas y perspectivas ........................................................................ 5
Psicología de la Gestalt. ................................................................................................................ 6
Psicología de la Gestalt: Aplicaciones ....................................................................................... 6
Investigación básica .............................................................................................................. 6
Resolución de problemas .......................................................................................................... 6
Educación .................................................................................................................................. 7
Comunicación ........................................................................................................................... 7
Terapia Gestalt .......................................................................................................................... 8
El construccionismo social: Opción ante el modernismo. ............................................................ 8
Enfermedades mentales: Primeros diagnósticos, explicaciones y tratamientos. ......................... 9
Trastornos de enfermedades mentales ........................................................................................ 9
Psicología, Publicaciones e Internet. ........................................................................................... 11
Psicología e Internet................................................................................................................ 11
Principios del construccionismo social aplicado a la psicoterapia. ............................................. 12
Criticas, preguntas y posibilidades de la terapia construccionista. ............................................ 12
Psicología ante el terrorismo. ................................................................................................. 13
Síndrome de Ulises. ................................................................................................................. 13
El papel de las revistas científicas de psicología y la evolución de estas. ............................... 14
El Psicoanálisis. ............................................................................................................................ 15
El psicoanálisis según el neurólogo Sigmund Freud abarca 3 niveles: .................................... 16
El consciente, inconsciente y preconsciente:.......................................................................... 16
El yo, superyó, y ello:............................................................................................................... 16
Tratamientos psicoanalistas ........................................................................................................ 18
Asociación libre .................................................................................................................. 18
Interpretación de los sueños .................................................................................................. 18
Actos fallidos ........................................................................................................................... 18
Conclusión ................................................................................................................................... 19
Bibliografía .................................................................................................................................. 20

2
Introducción

Conocer y demostrar las diferentes habilidades de investigación y criterio

personal son herramientas de primer orden en un estudiante de estos tiempos y
es por cuanto donde se da a destacar lo mencionado previamente.

Nunca pienses que lo sabes todo. Por muy alto que te valores, ten siempre el
coraje de decirte a ti mismo: soy un ignorante (Ivan Pavlov)

Con esta frase se reconoce que se tiene la aspiración de aprender y conocer

nuevas herramientas para la incursión en el mundo laboral de la psicología
actual.

Este trabaja final abarca las definiciones y detalles de criterio dando a conocer
claramente las ideas centrales de los temas a tratar esperando que llene las
expectativas que se tengan del mismo.

Amplia gama de conceptos que nos ayudan a entender los temas que se abarcan
veremos también una breve historia con raíces claras con fuertes ramas
investigativas siendo así́ una material rico para el conocimiento.

3
Desarrollo

¿Qué es psicología contemporánea?

Muy interesante el tema de la psicología contemporánea aquí podremos ver que

se conocía como una ciencia en expansión. NoSabe bien dónde están sus
límites. Estudiar la diferencia y los avances que existen entre la Psicología
Contemporánea “ciencia antigua” y la Psicología actual una “ciencia moderna”.

Psicología contemporánea es la corriente que propone lo específicamente

humano como criterio central del objeto de la psicología sin excluir la psicología
animal, que puede resultar complementario para el estudio de las relaciones
entre el comportamiento animal, humano y animal.

La psicología surge como una ciencia en 1879 en ese año Wilem Wund fundo el
primer laboratorio de Psicología. 
La psicología es la ciencia que estudia la
conducta humana cuando hablamos de conducta esta se refiere a todo lo que
hacemos ya sea, comer. Cantar, bailar, etc., esta tiene un amplio desarrollo. Los
primero estudios de la psicología vienen de la filosofía y de la biología, los filosos
habían planteado varias cuestionantes acerca del hombre y es ahí donde se
relacionan un poco la psicología.

4
OBJETIVOS

Estudiar la diferencia y los avances que

Existen entre la Psicología Contemporánea
“ciencia antigua” y la Psicología actual una “ciencia moderna”.
Investigar por qué la ciencia antigua busca las causas de los fenómenos,
mientras la
Moderna describe el orden y sucesión con que se presentan los mismos
fenómenos.
Determinar los caminos, los métodos, que nos explica la Psicología
Contemporánea
Para comprobar el estudio de un individuo.

Psicología contemporánea, temas y perspectivas

Historia de la psicología contemporánea.

Enfermedades mentales.
Psicología de la Gestalt.
El construccionismo social.
Psicología, Publicaciones e Internet.
El Psicoanálisis.

Eso fueron nuestros temas tratados en psicología contemporánea de hecho me

pareció una materia sumamente interesante e importante porque me he dado
cuenta que la mayoría de esas cosas bueno todas esas teorías la aplicamos ya
sea de una u otra forma.

5
Psicología de la Gestalt.

La Teoría o psicología de la Gestalt, fue un movimiento

Que se inició́ en la década de 1920 en Berlín, Alemania. Gestalt es una palabra
alemana que significa patrón, figura o forma
La frase “El todo es mayor que la suma de las partes” se utiliza a menudo para
explicar la Teoría de la Gestalt.
Para la Gestalt, el ser humano organiza sus percepciones como totalidades,
como forma o configuración, y no como simple suma de sus partes. De allí que
lo percibido pase de ser un conjunto de manchas a convertirse en personas,
objetos o escenas.

Psicología de la Gestalt: Aplicaciones

Investigación básica
El estudio de procesos psicológicos básicos como la atención o la percepción se
ha visto influido por la teoría de la Gestalt. Sus investigaciones son
fundamentales para que otros autores apliquen sus descubrimientos
posteriormente a la práctica.
Por ejemplo, los avances en el campo de la percepción nos posibilitan realizar
programas para mejorar la señalización en la carretera y evitar accidentes. Sus
ideas siguen siendo revisadas y modificadas por los expertos para ayudarnos a
comprender mejor cómo funcionamos.

Resolución de problemas

Los gestaltistas opinaban que las circunstancias están compuestas por varios
componentes que interactúan entre ellos. Si deseamos resolver un problema
podemos reorganizar sus constituyentes para descubrir una nueva solución.
Esta idea puede extrapolarse a todos los ámbitos de nuestra vida. ¿Qué día no
tenemos que resolver algún problema?

6
Wertheimer planteó la diferencia entre el pensamiento productivo, que consiste
en realizar reorganizaciones creativas de los elementos de los problemas para
solucionarlos y el reproductivo, que se limita a aplicar los conocimientos
anteriores de forma mecánica.
La Gestalt insiste en utilizar el pensamiento productivo, que nos ayudará a
alcanzar un insight. Este término hace referencia al momento ¡eureka!, que tiene
lugar cuando nos damos cuenta repentinamente de cuál es la respuesta a
nuestras dificultades.

Educación

Los estudiantes deben ser más que meros registradores de datos y aprender a
buscar de forma autónoma la manera de resolver sus dificultades. Prácticamente
todas las contribuciones de la Gestalt pueden integrarse en el campo de la
enseñanza. Desde sus hallazgos sobre los procesos mentales hasta sus ideas
sobre la terapia posibilitan que los alumnos progresen tanto académica como
personalmente.

Comunicación

Los personas vinculadas al mundo de la comunicación y la creatividad; como los

artistas, diseñadores o publicistas, tienen que conocer muy bien la teoría de la
Gestalt para captar la atención de su audiencia. Saber cómo interpretamos las
imágenes es esencial para que puedan crear obras que permitan transmitir sus
mensajes y establecer una diálogo eficaz com su público.

Cuando vemos un cartel saturado por elementos visuales y plagados de

diferentes tipografías en una valla publicitaria en las carreteras, es probable que
lo ignoremos directamente. Leyes como la de pregnancia nos advierten que
“menos es más”.

Si deseamos componer imágenes memorables que lleguen directamente a

nuestro receptor, debemos seleccionar qué es lo más importante de nuestro
mensaje. Tenemos que exponerlo de la forma más clara posible. Toda la
atención del destinatario ha de centrarse en lo esencial sin distracciones
irrelevantes.

7
Terapia Gestalt

Esta terapia se plantea desde un enfoque humanista, que considera a las

personas seres activos y autónomos. Analiza la mente humana desde su
vertiente más trascendental, explorasu funcionamiento desde un punto de vista
holístico y se centra en los aspectos positivos de la vida.

La terapia Gestalt adopta la idea kantiana de que no podemos saber cómo son
las cosas en la realidad, pero sí cómo las experimentamos. Cada persona
presenta sus propios pensamientos, experiencias, deseos y demás
complejidades. Nuestra variabilidad precisa que se contemple a cada individuo
de forma personalizada. Esta terapia también tiene similitudes con el budismo,
ya que incide en desarrollar la atención y la conciencia.

El construccionismo social: Opción ante el modernismo.

El análisis del terapeuta a la situación del cliente nunca se puede considerar

objetivo. No hay descripciones más correctas que otras para la realidad. La
investigación social objetiva no existe, ya que no podemos saber que es la
realidad social, no hay una verdad única, objetiva y absoluta. Por lo tanto, la
relación terapéutica construye una descripción de la realidad comprendida.

El constructivismo social es una teoría que sugiere que el conocimiento científico

no constituye un corpus neutro de datos independiente de las prácticas culturales
y los valores, sino que se conocen.

Realidad del cliente donde ambos son responsables y activos en el proceso de

solucionar el problema.

8
Enfermedades mentales: Primeros diagnósticos, explicaciones y
tratamientos.

Las enfermedades o trastornos mentales son afecciones que impactan su

pensamiento, sentimientos, estado de ánimo y comportamiento. Pueden ser
ocasionales o duraderas (crónicas). Pueden afectar su capacidad de
relacionarse con los demás y funcionar cada día.

Los síntomas de los trastornos mentales serán distintos según el problema que
sufra el paciente, las circunstancias que lo provoquen y demás factores externos.
Normalmente los síntomas pueden afectar a la conducta, pensamientos y
emociones del paciente.

Trastornos de enfermedades mentales

Trastornos del neurodesarrollo: forman un tipo de enfermedad mental

caracterizado por la presencia de una serie de déficit y dificultades en diferentes
habilidades y capacidades que se manifiestan durante el desarrollo madurativo
de la persona, apareciendo los primeros síntomas durante la infancia.

Trastornos depresivos: unos de los trastornos más comunes hoy en día. Se

caracteriza por tener el ánimo bajo y decaído. Las personas con esta condición
se sienten tristes o decaídas, con bajo nivel de energía y poca motivación.

Trastorno bipolar: Esta clase incluye trastornos con episodios alternados de

manía (períodos de actividad excesiva, energía y excitación) y depresión.

Trastornos de personalidad: Un trastorno de la personalidad implica un patrón

duradero de inestabilidad emocional y comportamiento poco saludable que
causa problemas en la vida y en las relaciones.

9
Trastorno de ansiedad: La ansiedad es una emoción caracterizada por la
anticipación de un futuro peligro o desgracia, junto con una preocupación
excesiva.
La endogamia editorial es la presencia de miembros del consejo científico o del
comité editorial en la autoría o en las referencias de un artículo publicado en la
misma revista, no existiendo consenso entre aceptar un máximo de 20% a 25%
de autores pertenecientes al consejo de editores de la revista.

Trastornos del neurodesarrollo: forman un tipo de enfermedad mental

caracterizado por la presencia de una serie de déficit y dificultades en diferentes
habilidades y capacidades que se manifiestan durante el desarrollo madurativo
de la persona, apareciendo los primeros síntomas durante la infancia.

Trastornos depresivos: unos de los trastornos más comunes hoy en día. Se

caracteriza por tener el ánimo bajo y decaído. Las personas con esta condición
se sienten tristes o decaídas, con bajo nivel de energía y poca motivación.

Trastorno bipolar: Esta clase incluye trastornos con episodios alternados de

manía (períodos de actividad excesiva, energía y excitación) y depresión.

Trastornos de personalidad: Un trastorno de la personalidad implica un patrón

duradero de inestabilidad emocional y comportamiento poco saludable que
causa problemas en la vida y en las relaciones.

Trastorno de ansiedad: La ansiedad es una emoción caracterizada por la

anticipación de un futuro peligro o desgracia, junto con una preocupación
excesiva.

10
Psicología, Publicaciones e Internet.

Las intervenciones de ayuda psicológica sustentadas en internet, se están

transformando en un complemento y alternativa a la atención tradicional
comenzando a demostrar eficacia. Lamentablemente existen pocas
publicaciones al respecto en español. Es por ello que la presente revisión plantea
los argumentos que justifican el uso de las cibe-terapias, definiendo algunos
términos necesarios para comprenderlas. Posteriormente se señalan sus
ventajas y desventajas, los aspectos a considerar para su implementación, así
como algunos ámbitos en que han sido utilizadas. En este escenario, la presente
revisión proporciona una amplia, actualizada e introductoria visión de la cuestión
de las ciberterapias relacionadas con la psicología clínica.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se constituyeron como

un aspecto importante de las sociedades actuales, son una de las palancas que
mueven al mundo, ya que la economía pronto tendrá como principal fuente de
riqueza el conocimiento y la información, más que los recursos naturales o los
bienes industriales.

Las TIC se involucran cada vez más en nuestras vidas. Internet ha provocado un
gran cambio tecnológico, económico y social que ha hecho posible la
globalización de los mercados, la cultura digital y la difuminación de las fronteras.

La sociedad de la información se superpone a los países y las ciudades, dando

cobertura al ciberespacio, una red de información electrónica donde se despliega
un nuevo tipo de sociedad y que transforma nuestras condiciones de vida y de
trabajo.

Psicología e Internet.

Las intervenciones de ayuda psicológica sustentadas en internet, se están

transformando en un complemento y alternativa a la atención tradicional

11
comenzando a demostrar eficacia. Lamentablemente existen pocas
publicaciones al respecto en español. Es por ello que la presente revisión plantea
los argumentos que justifican el uso de las cibe-terapias, definiendo algunos
términos necesarios para comprenderlas. Posteriormente se señalan sus
ventajas y desventajas, los aspectos a considerar para su implementación, así
como algunos ámbitos en que han sido utilizadas. En este escenario, la presente
revisión proporciona una amplia, actualizada e introductoria visión de la cuestión
de las ciber-terapias relacionadas con la psicología clínica.

Principios del construccionismo social aplicado a la psicoterapia.

El análisis del terapeuta a la situación del cliente nunca se puede considerar

objetivo. No hay descripciones más correctas que otras para la realidad. La
investigación social objetiva no existe, ya que no podemos saber que es la
realidad social, no hay una verdad única, objetiva y absoluta. Por lo tanto, la
relación terapéutica co-construye una descripción de la
El constructivismo social es una teoría que sugiere que el
Conocimiento científico no constituye un corpus neutro de datos independiente
de las prácticas culturales y los valores, sino que se
Realidad del cliente donde ambos son responsables y activos en el proceso de
solucionar el problema.

Criticas, preguntas y posibilidades de la terapia construccionista.

En resumen, podríamos decir que, más allá de sí, el ejercicio terapéutico se

desarrolla dentro de narración/conversación, o en el relato/escritura o por medio

12
de equipos de reflexión, hay algunas generalidades que siempre se mantienen y
que son las que traté de expresar en el tercer apartado, las diez características
de la terapia construccionista o posmoderna, que finalmente no hablan de una
técnica en particular sino de unas formas básicamente comunicativas para
enfrentar la terapia, recapitulando:

*el lenguaje cambia de uno con expresión de poder y autoridad a uno altamente
democrático, se dejan de lado las descripciones personales como verdades
absolutas y se invita a discutir diferentes descripciones válidas para afrontar el
problema.
El terapeuta no propone soluciones, sólo ofrece alternativas pero invitando
siempre a los clientes para que participen activamente en la generación de las
mismas. Las preguntas del terapeuta no están ya hechas ni parten de un estricto
marco preconcebido, sino que utilizan vacilaciones y silencios para fomentar la
participación activa.

Psicología ante el terrorismo.

Desde una perspectiva psicológica, el terrorismo representa una de las

expresiones de la violencia que refleja la articulación de una conducta de
homicidio sistemático engarzada en estructuras mentales específicas puestas al
servicio de la justificación del patrón de agresiones.

Síndrome de Ulises.

El síndrome de Ulises, también conocido como síndrome del emigrante con

estrés crónico y múltiple, se trata de un fuerte malestar emocional que viven las
personas que han tenido que dejar atrás el mundo que conocían en situaciones
extremas. Es un cuadro psicológico que sufren millones de personas en el
mundo.

13
El papel de las revistas científicas de psicología y la evolución de estas.

La literatura científica en Psicología, así como en la mayoría de las ciencias, se

puede encontrar ampliamente diseminada en artículos de revistas
especializadas que es el canal formal habitual de comunicación. Las revistas
especializadas desempeñan diversas funciones dentro de una comunidad
científica. Los resultados publicados pasan a ser del dominio de la comunidad
científica y a través de sus publicaciones se dan a conocer investigadores,
equipos y centros de investigación. Por otra parte, a través de las referencias
bibliográficas contenidas en sus artículos se puede evaluar el impacto de las
publicaciones. Tampoco hay que olvidar su función informativa y divulgativa. Las
revistas especializadas son un reflejo directo del desarrollo intelectual de una
disciplina. Según aparecen nuevas áreas de interés se editan nuevas revistas
con el fin de difundir los resultados de las investigaciones. Otras veces decrece
el interés en unas áreas y desaparecen revistas apareciendo otras en las nuevas
especialidades.

Una consecuencia del importante papel de las revistas en el ámbito científico es

la publicación de trabajos donde ellas son el propio objeto de estudio. De hecho
existen numerosos trabajos que ofrecen una visión de la Psicología a través de
las revistas y en concreto son muy interesantes los trabajos que presentan la
evolución de las publicaciones periódicas internacionales en Psicología (Louttit,
1932; Osier & Wozniak, 1984). La primera publicación de Psicología que se
conoce, según Wozniak (Osier & Wozniak, 1984) apareció en Alemania en 1783
y desde entonces se han publicado más de 4.000 títulos de revistas
especializadas en las distintas subdisciplinas de Psicología.

Las revistas electrónicas son también revistas en su sentido tradicional,

entendiendo por estas últimas las publicaciones de aparición periódica, con
secciones previamente establecidas. Pero las revistas electrónicas, por su
condición de documentos digitales, no deben ser identificadas plenamente con

14
las publicaciones periódicas ordinarias, que emplean el papel como soporte.
Aunque los contenidos de ambos tipos de revistas son los mismos, los formatos
empleados y los medios de difusión son diferentes. También es importante dejar
constancia de que cualquier información electrónica sobre una revista no
equivale a una publicación periódica electrónica. Es decir, la información que una
editorial o institución ponga en línea sobre unas propiamente dichas y servicios
de acceso a las revistas electrónicas. El primer concepto se refiere a los recursos
que dan información sobre una publicación periódica, tanto datos sobre su
editorial, su frecuencia, su contenido, etc., como sobre los sumarios de los
distintos números publicados.

La información electrónica sobre revistas y las fuentes de información electrónica

sobre revistas son conceptos sinónimos, por tanto. En cambio, hay que entender
por revistas electrónicas propiamente dichas la información que se ofrecen en
los sitios web que los editores emplean para dar acceso a los artículos incluidos
en cada volumen de una publicación periódica. Además, los servicios de acceso
a las revistas electrónicas son las distintas interfaces, servidores y productos que
empresas e instituciones desarrollan para consultar el contenido de las revistas
que están accesibles en línea.

El Psicoanálisis.

El psicoanálisis o sicoanálisis es una práctica terapéutica fundada por el

neurólogo austriaco Sigmund Freud a finales del siglo XIX cuando buscaba el
tratamiento clínico a los pacientes neuróticos o histéricos.

El psicoanálisis es un método de investigación y tratamiento terapéutico de

algunas enfermedades mentales a partir de la comprensión del comportamiento,
sentimientos y modos de pensar del paciente.

15
 El psicoanálisis según el neurólogo Sigmund Freud abarca 3 niveles:

 es un método de investigación del inconsciente del sujeto por medio de la

asociación libre,

 interpreta los sueños y los actos fallidos y

 es un tratamiento terapéutico y un conjunto de teorías psicológicas y

psicopatológicas derivadas de los resultados de los 2 métodos antes
identificados.


Sigmund Freud elabora una formulación del psiquismo que indica una
diferenciación del aparato psíquico dotado de características o funciones
distintas, incluye 2 tópicos;

El consciente, inconsciente y preconsciente:

El consciente busca acoplarse al mundo exterior y reconocer los estímulos

procedentes de la vida psíquica interior ambos regidos por el principio de la
realidad. El inconsciente formado por contenidos reprimidos que buscan retornar
a la conciencia o nunca fueron conscientes pero son incompatibles con la
conciencia, están regidos por el principio del placer y la represión que son
mecanismos que hacen que los contenidos del inconsciente pertenezcan
ocultos. El preconsciente califica los contenidos que no están presentes en la
conciencia.

El yo, superyó, y ello:

16
 El yo representa al principio de la realidad y actúa como intermediario entre el
ello y el superyó para conservar su organización integrada. El superyó constituye
las normas morales e ideales recibidos del mundo exterior y es por ello que
contiene contenidos conscientes e inconscientes. El ello figura el inconsciente,
simboliza el principio del placer, contiene los impulsos más primitivos.

El psicoanálisis emplea el término 'pulsión' o 'impulso' para analizar el

comportamiento humano. La pulsión son estímulos provenientes de nuestro
cuerpo que repercuten en nuestra psique.

La libido es la energía psíquica de la pulsión sexual. Los niños a medida que

crecen descubren diferentes áreas del cuerpo buscando la satisfacción libidinal.
Las etapas del desarrollo libidinal son las siguientes:

1. la primera etapa oral (nacimiento – 12 o 18 meses),

2. la segunda etapa anal (12 o 18 meses – 3 años),

3. la tercera etapa fálica (3-6 años),

4. la cuarta etapa período de latencia (6 años hasta la pubertad) y

5. la quinta etapa genital (desde la pubertad hasta la niñez).

El exceso o ausencia de las etapas mencionadas durante el crecimiento del niño

puede provocar enfermedades o trastornos mentales en la vida adulta.

17
Tratamientos psicoanalistas

Asociación libre

En la asociación libre, el paciente debe manifestar todas sus ideas,

pensamientos, imágenes y todo lo que piensa al psicoanalista. El paciente en
esta fase muestra una represión que le dificulta aceptar sus propias vivencias.
El psicoanalista debe interpretar las emociones y el funcionamiento psíquico del
paciente.

Interpretación de los sueños

Los sueños son realizaciones simbólicas de deseo. Los anhelos y deseos son
prohibidos en el estado consciente y tienen una oportunidad de exteriorizarse
tras la desfiguración onírica, esto es, el proceso llamado por Sigmund Freud para
descubrir las ideas del soñador a través de los siguientes mecanismos;
condensación, desplazamiento, dramatización y simbolización.

Actos fallidos

Se llama acto fallido (también conocido como desliz freudiano) a aquel acto que
pone de manifiesto una expresión diferente e incluso contraria a la intención
consciente del sujeto. Puede presentarse en la acción, en el discurso verbal o en
un gesto. El resultado obtenido no es el que explícitamente se perseguía
alcanzar, sino que ha ocurrido un reemplazo que escapa a la consciencia del
sujeto actuante.

18
Conclusión

Hemos aprendido muchísimos términos profesionales de gran ayuda para con

nosotros siendo aspectos fundamentales para nuestro desarrollo como futuros
profesionales.

En este espacio abarcamos los diversos teóricos prácticos de lo que son

aspectos psicológicos de una sociedad en base a una historia y definiciones
aportadas por los más destacados científicos del área de forma eficaz y
minuciosa brindándonos un exquisito manjar educativo para nuestro crecimiento
personal y profesional.

Termino con esta frase “La psicología, a diferencia de la química, álgebra o

literatura, es un manual para tu propia mente. Es una guía para la vida.”
(Daniel Goldstein)

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Bibliografía

https://www.redalyc.org/pdf/264/26416205.pdf
https://www.significados.com/psicoanalisis/amp/
https://www.unrc.edu.ar/publicar/cde/05/Chrobak.htm
Las Leyes de la Gestalt
https://www.google.com.do/amp/s/www.constructivismo.net/c onstructivismo-
social/%3famp
Leyes de la Gestalt - Wikipedia, la enciclopedia libre
https://tein.tips/psicologia-e-internet/
http://www.alberguepuntozero.mx/los-10-peores-trastornos-mentales/

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