El apego infantil y su

relación con apego

adulto
Dra. Aida Cortés Flores
Dinámica de pareja y familia
otoño
2022
Introducción
 Violencia, maltrato, formas cambiantes de relación, en las que las personas se mueven sobre lo que
denominamos la institución familiar.

 Los distintos profesionales y otros personajes. Ponen énfasis en la disfunción, la indecisión, la pérdida
de identidad, las formas que favorecen la relación etc..

 De las parejas y las familias.

 Conforme el tiempo transcurre nos enfrentamos a la evolución de los roles familiares, haciendo hincapié
en el hecho de ser padres (parentalidad)

 Podríamos mirarlas desde la antropología, sociología, economía, política, religión, el marco jurídico,
psicológico y biológico.
Campo psicológico para abordar a la familia desde la teoría
del apego
 Apego se utiliza en circunstancias diferentes en psicología, pero también en
psicopatología. Cultura
Derecho
Salud
Moral Justicia
Sociología
Educación Etnología
Historia Biología
Religión Funciones
ética parentales

Psicología
Política
Demografía
Bowlby y su interés por las experiencias afectivas tempranas

 Parte de la Etología, y los comportamientos instintivos. Inicialmente parte de la secuencia

emocional de protesta en el niño pequeño, separado de su madre, y el temor a la separación.
Todos los comportamientos instintivos conllevan al aumento de la proximidad con la madre.

 Lo anterior cuando es correspondido, proporciona al niño la seguridad para poder explorar el

entorno

 El apego parte del sistema familiar de acuerdo a cada cultura, y su núcleo principal está
compuesto por los vínculos afectivos adquiridos entre los familiares: alianza entre los
esposos, intimidad y compromiso, apego a los niños.
Sistemas de cuidados El apego es el lazo afectivo que
(el niño, el adolescente, y el
paternos y maternos… adulto) establecen con las
personas del sistema familiar.
Tres componentes de base en el
apego:

lazos fraternos
Llamadas figuras de apego

La representación mental de la
Los comportamientos de apego
relación

Los sentimientos
 Favorece la supervivencia de los niños

El apego y sus
beneficios La búsqueda de proximidad

El contacto con los padres o aquellos que representan la figura materna al inicio de la
infancia; ésta primera función mantiene las relaciones de parentesco y la
predisposición para la protección y la ayuda mutua

Es un elemento clave en el anclaje para las relaciones de pareja adultas

Brindar seguridad emocional; cuando se está cerca o próximo a las figuras de

apego, se siente aceptado sin condición, y protegido en sus recursos emocionales
y sociales para su bienestar. La ausencia o perdida de las figuras de apego, se
percibe como amenazadora
 Se forman por diferentes sistemas familiares y diferentes generaciones.

Los sistemas
familiares Los cambios se deben plantear mínimo en tres generaciones (abuelos,
padres. hijos) CICLO VITAL, que alcanza hasta tres generaciones
familiares diferentes

Las generaciones heredan de la historia familiar anterior y están

influidas por los cambios históricos, sociales, económicos y políticos,
etc.

Cada persona cumple un rol al interior de cada sistema. Cada persona

tiene varias figuras de apego que se mantienen a los largo de la vida.

En el transcurso de la historia, existen celos y grandes tensiones desde

el lugar de cada persona en esta relación con el otro, además de
diferentes duelos de las figuras de apego.
  Al nacimiento, el lactante prefiere el contacto con
el cuerpo, los estímulos sociales (rostro, mirada,
voz, calor, etc. ) No reconoce a las personas como
ellas mismas, pero identifica una parte de los
estímulos dados (postura de la madre al

El apego y su amamantarlo, los rasgos del rostro, la manera de

cargar, de acariciarlo y así por el estilo. A lo que

evolución llamaríamos disponibilidad.

 Entre los 3 y los 5 meses. Muestra prefiere a los

adultos que lo cuidan, pero no rechaza a los
extraños. Empieza a diferenciar las figuras de
apego. Tiene interacciones flexibles y mas
amplias
 Desde el segundo
semestre de vida

 Se observa la formación de sistemas relacionales:

apego, afiliación, exploración, angustia de separación y
miedo al extraño.

 Los sistemas de apego se utilizan para mantener la

proximidad de las figuras de apego, de igual manera en
relación a las reacciones de separaciónes breves, al
sufrimiento debido a la pérdida de éstas figuras y al
rechazo o desconfianza frente a los extraños. La figura
se apego se usa como base primordial para explorar el
mundo externo (físico y social)
 El primer año de vida

 Luego de la instalación del apego, el niño o niña. Se

adquiere una cierta independencia con respecto a las
figuras de apego, gracias a las nuevas capacidades
locomotoras, cognitivas, y orales. Este proceso
suele generar conflicto porque necesita
continuamente readaptación, con adquisición o
pérdida de ciertos privilegios.
 Puede mostrar celos familiares.

De cuatro a seis años

de edad. Inicia la comunicación verbal

Aumenta la socialización y el auto control

Frente a las situaciones armoniosas se muestra con

buena relaciones con las figuras de apego, ya que se
siente seguro, y tranquilo( mis padres me aman mucho,
me acepta, me comprenden.

Surge el sistema de valores, normas y características del

funcionamiento social
 En la edad escolar

 Las figuras de apego son los padres, las

figuras secundarias, los hermanos y otras
personas de la parentela

 Se reduce el contacto físico, menos cercano,

menos continuo

 En los momentos de tristeza se aumenta la

necesidad de apego, con reaciones similares
a cuando era pequeño
Durante la adolescencia
 Las figuras de apego se requieren sentir de manera incondicional y su con
disponibilidad, para reforzar el sentimiento de seguridad

 La apertura hacia otras redes sociales con los pares. Y las primeras experiencias con el
sexo opuesto

 Una situación difícil para los ´padres es la crisis, frente a la exigencia de la autonomía,
por parte de los jóvenes frente a las figuras de apego. Se presenta ambivalencia

 Quizá habrá momentos de tranquilidad, conflictivas y dramáticas

El adulto joven
 Se involucra progresivamente en la realidad y es evidente la gran variación de las
situaciones que experimenta.

 El comportamiento de apego, la representación mental de la relación y los sentimientos

se relaciona con las obligaciones sociales aprendidas y con la formalización de los
diferentes roles, dando así el contenido a la relación

 Se inicia el establecimiento de una relación de pareja, que puede dar inicio o no, a un
nuevo ciclo familiar, y con ello la adaptación a nuevos cambios. Cuando la relación de
pareja es estable surge un nuevo apego.
 El joven adulto

 En la relación de pareja surge una

transferencia de las funciones
esenciales de apego y se encarna en el
cónyuge las funciones básicas del apego
infantil. De contacto, de protesta frente
a la separación, de base segura, y el
sentimiento de seguridad emocional y
de bienestar en presencia del otro.
  La estabilidad del apego es
importante en función de la edad.

 Es probable que no se modifique

después de la adolescencia: tal
Funciones parentales estabilidad permite aumentar el
autoconocimiento, el autocontrol de
los efectos del apego y el aprendizaje
de las habilidades sociales al entablar
situaciones mas satisfactorias.
 La estabilidad del apego es fundamental en
función de la edad

Diferencias de Se modifica después de la adolescencia

apego en el En la edad adulta el apego se vive de diferentes

adulto maneras el comportamiento depende de los
roles, de los aprendizaje.

Las formas de apego adulto se describen

teniendo como referencia la vida en pareja. Son
cinco los factores que se toman en cuenta
Factores de la  El grado de confianza-desconfianza (en sí mismo y en el
otro)
relación en pareja
 El bienestar o malestar en la intimidad

 La necesidad de aceptación

 Las preocupaciones por las relaciones y la importancia

primaria y secundaria de las mismas. Feeney y cols.
Distinguen el temor en las relaciones, es decir,
preocupación por la relación, necesidad de aceptación, y
falta de confianza, además del malestar en la intimidad y el
hecho de considerar las relaciones como secundarias.
 De las relaciones de apego en la infancia, de la
historia familiar, de las características propias
del adulto y de los factores transculturales.

De dónde El apego seguro. Se relaciona con historia

familiar satisfactoria

surgen El apego ansioso. Se relaciona con figuras de

apego incoherentes, con fluctuaciones
emocionales frecuentes

El apego evitantivo, Se relaciona con figuras

de apego hostiles y que demuestran falta de
expresión en el afecto.
Gracias por su atención