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El documento instruye a un grupo de estudiantes para que apliquen herramientas de calidad a una empresa. Los estudiantes deben identificar los principales problemas de la empresa, aplicar una herramienta cualitativa y cuantitativa para determinar la causa raíz de los problemas, y presentar sus hallazgos y recomendaciones en una presentación de diapositivas.
El documento instruye a un grupo de estudiantes para que apliquen herramientas de calidad a una empresa. Los estudiantes deben identificar los principales problemas de la empresa, aplicar una herramienta cualitativa y cuantitativa para determinar la causa raíz de los problemas, y presentar sus hallazgos y recomendaciones en una presentación de diapositivas.
El documento instruye a un grupo de estudiantes para que apliquen herramientas de calidad a una empresa. Los estudiantes deben identificar los principales problemas de la empresa, aplicar una herramienta cualitativa y cuantitativa para determinar la causa raíz de los problemas, y presentar sus hallazgos y recomendaciones en una presentación de diapositivas.
Integrantes del grupo: 1. 2. 3. 4. 5. Instrucciones: 1.- Lean el Manual 2.- Detecten y estimen los principales problemas que puede tener esta empresa 3.- A partir de la detección general que realizaron, apliquen herramientas de calidad, con el objetivo de poder determinar la causa raíz de los problemas que afectan la operación de la organización. 4.- Deben seleccionar y aplicar una herramienta cualitativa y una cuantitativa. 5.- Como resultado de la aplicación de la herramienta cualitativa, confeccionen una tabla que permita agrupar la información y llevarla a resultados numéricos a través de la herramienta cuantitativa. 6.- Entreguen las conclusiones del trabajo desarrollado, identificando con claridad la causa raíz de las desviaciones y recomendaciones para aplicar acciones correctivas al proceso y de esta forma orientar la meta. 7.- Presenten la evaluación de cada herramienta en 4 diapositivas y una para las propuestas de mejora (total: 9 diapositivas).