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  • Eje #1

    Cargado por

    Jesús Morelo
    6 vistas1 página
    El documento describe varios desafíos que enfrentan los estudiantes con déficit de atención, incluyendo inasistencia, retrasos, incumplimiento de compromisos, falta de trabajo autónomo y distracción con redes sociales. También sugiere estrategias para los profesores como implementar un currículo diseñado para la individualidad de cada estudiante, usar entornos virtuales, y adherirse a un enfoque constructivista con empatía para mejorar el comportamiento y aptitudes de los estudiantes.

    Descripción original:

    -

    Título original

    EJE N° 1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    El documento describe varios desafíos que enfrentan los estudiantes con déficit de atención, incluyendo inasistencia, retrasos, incumplimiento de compromisos, falta de trabajo autónomo y distracción con redes sociales. También sugiere estrategias para los profesores como implementar un currículo diseñado para la individualidad de cada estudiante, usar entornos virtuales, y adherirse a un enfoque constructivista con empatía para mejorar el comportamiento y aptitudes de los estudiantes.

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    El documento describe varios desafíos que enfrentan los estudiantes con déficit de atención, incluyendo inasistencia, retrasos, incumplimiento de compromisos, falta de trabajo autónomo y distracción con redes sociales. También sugiere estrategias para los profesores como implementar un currículo diseñado para la individualidad de cada estudiante, usar entornos virtuales, y adherirse a un enfoque constructivista con empatía para mejorar el comportamiento y aptitudes de los estudiantes.

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    de 1

    Déficit de Atención

    Desafíos de la Inasistencia y Retraso


    Educación
    Incumplimiento de los Compromisos
    Asignados

    Individualidad en los
    Trabajo Cotidiano
    estudiantes

    Falta de Conocimiento autónomo

    Distracción en Redes
    Sociales

    Actitudes y Conductas
    desafiantes

    Conceptos, Implementar el diseño Curricular


    principios,
    procesos e
    instrumentos de
    la gestión. Manejo de Tics
    Actividad
    Docente
    Implementación de los entornos
    virtuales en las aulas de clases

    Adherencia al método constructivista en


    los procesos de enseñanza y aprendizaje

    Tener empatía con los estudiantes

    Representativos y Tener en cuenta las actitudes y aptitudes para mejorar comportamiento que
    Emocionantes puedan afectar el área laboral.

    Destacar la ética profesional y el código


    deontológico

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