Perfil de

Egreso

Revisión y
actualización
Enero, 2023
  Una declaración general que resume los
Perfil de egreso propósitos y el compromiso formativo
enmarcado en el sello institucional.
 Una especificación de los ámbitos de
realización propios de la profesión (mención)
con su descripción.
 Una declaración de las competencias
asociadas a cada uno de los ámbitos
descritos. (Hawes y Troncoso, 2006).

Criterios de un perfil de egreso

1. Coherencia: grado de concordancia respecto de las
propuestas institucionales : visión, misión y valores,
además de las propuestas formativas o pedagógicas.
2. Pertinencia: en relación a la demandas, externas e internas
al currículum, que responda a las demandas sociales
sobre la profesión (mención).
3. Viabilidad y consistencia interna de sus componentes:
Competencias y subcompetencias se encuentran
articuladas orgánicamente entre sí
(Gustavo Hawes B.)
¿Qué ves en el perfil de
egreso de tu centro?
El perfil de egreso define el tipo de estudiante que se
espera formar en el transcurso del continuo educativo que
se desarrolla en la escuela. Tiene un papel preponderante
en el proceso de articulación de los diferentes niveles y
etapas : inicial, primaria y media.
 
El perfil de egreso plantea rasgos deseables que los
estudiantes deberán mostrar al término de su educación
en el centro educativo, como garantía de que podrán
desenvolverse competentemente en cualquier ámbito
en el que decidan continuar su desarrollo.

Se expresa en términos de rasgos individuales.

 PARA FE Y ALEGRÍA…
Competencias
Básico fundamentales/
básicas

Actitudes y Valores-
Perfil de egreso Personalidad Competencias
blandas

Competencias
específicas en áreas
Prospectivo técnicas o áreas de
educación trabajo
 PISTAS
1. Son unas narrativas compactas propias, de acuerdo a lo que
nos caracteriza como centro educativo. Además, que
permitan visualizar las competencias que deseamos
desarrollen nuestros estudiantes.
2. Las escuelas que tienen hasta 6to grado; 3er año y 5to año
elaboran los perfiles: básico y de personalidad. Las escuelas
técnicas elabora los dos anteriores más el prospectivo
3. Es una construcción colectiva, es decir, con la intervención de
directivos, docentes y otros actores como los empresarios que
aporten al proceso educativo.
4. Es validado y socializado con todos los actores del centro
educativo.
 ¿Qué piensas a partir de lo
expuesto con relación al perfil
de egreso de tu centro?
 Un ejemplo de cada componente:

Básico
El Técnico Medio de la U.E Fe y Alegría “XXX” posee un pensamiento lógico,
critico, matemático y científico que comprende los principios de la tecnología; se
comunica de manera escrita y oral de manera coherente adecaundose al tipo de
escenario, es capaz de proponer diversas estrategias a la solución de situaciones
problemáticas. Interactúa con seguridad en distintos contextos sociales,
culturales, históricos, científicos y artísticos, utilizando herramientas de
comunicación; posee la capacidad de investigar y aplicar el conocimiento
adquirido en su vida cotidiana, generando procesos productivos de forma eficaz y
eficiente.
 Personalidad
 El Técnico Medio de la U.E Fe y Alegría “XXX”, es una persona con
una formación humano-cristiano, que practica los valores de
ciudadanía y respeto a la biodiversidad.
 Desarrolla el sentido de reconocimiento del otro, practica procesos
de solidaridad y cooperación humana; resuelve conflictos de
manera asertiva, atiende la libertad como la capacidad de tomar
decisiones y trabajar en equipo, autónomo, de pensamiento
flexible, responsable consigo mismo, con los demás y su entorno,
abierto al diálogo y a la escucha crítica, capaz de expresar sus
opiniones de forma argumentada.
Prospectivo:
El Técnico Medio Egresado de Fe y Alegría Colegio XXX maneja coherentemente la
argumentación lógica y critica de sus conocimientos lingüístico, artístico
matemático, histórico, sociales y geográficos. Se desarrolla como un profesional
capaz de prestar servicios y de gestar su propio emprendimiento autosustentable
en mantenimiento de computadoras y equipos informáticos, diseño e instalación
de sistemas automatizados, tanto administrativos como comerciales en diversas
organizaciones humanas encargadas de fomentar el desarrollo económico y
productivo de la sociedad en la que se desenvuelve (públicas como privadas)
enmarcados en la moral y buenas costumbres de la sociedad venezolana. Además
de generar emprendimientos generando bienestar individual y colectivo.
vinculaciòn
CARRERAS
UNIVERSITARIAS A FIN

INCLUIR
PUESTOS DE TRABAJO QUE
PUEDEN OCUPAR
ESCUELAS TÉCNICAS
 METODOLOGÍA:
CONSTRUCCIÓN
DEL PERFIL DE EGRESO
1. Crear comisión que represente a cada uno de los niveles educativos que
atiende en el centro: docentes o coordinadores.
2. La comisión revisará, adecuará y/o actualizará el perfil de egreso (1er
ajuste). En caso de no tenerlo, lo creará.
3. La comisión debe socializar el perfil con toda la escuela. Enriquecer el
documento con los aportes realizados en la socialización (2do ajuste)
4. Validar el perfil con empresarios o emprendedores locales y regionales;
con sus aportes , la comisión realizará el 3er ajuste al perfil.
5. Socializar con las familias y con los estudiantes el perfil que será la carta
de presentación, una vez que egresen de nuestros centros.
EL PERFIL DE EGRESO
SE REVISA CADA AÑO
 ¿Qué preguntas surgen para
realizar la actualización del
perfil de egreso de tu centro?