10 ABRIL 2023

CLASE DE LENGUAJE
N° 9
OBJETIVO DE LA CLASE

OA 21

Desarrollar la comprensión de los textos que

leen o escuchan. Ampliar el vocabulario.

HABILIDAD : ESCRITURA
Escucha la lectura Christian. El león que viajó desde
la gran ciudad a las llanuras de África del libro “50 animales
que hicieron historia” y aplica con tu profesor las estrategias
revisadas.
 El profesor Montes nos comunicó que íbamos a realizar una
visita al zoológico y que después cada uno crearía un cuento
sobre la vida de los animales en un lugar tan especial, donde
no se les permite tanta movilidad.
Cuando el profesor Montes nos contó sobre la visita, todos nos
pusimos muy contentos. Todos, excepto Marcos. Él dijo:
—¿Quién quiere ir al zoológico? —
Y luego hizo una mueca y se tapó la nariz con los dedos.
Eso me hizo enojar mucho y le dije:
—Marcos, ¿cómo crees que sería tu aspecto si tuvieras que
pasar todo el día encerrado en una jaula?
De regreso, todos opinaron sobre los animales enjaulados.
Entonces le preguntaron a Marcos qué opinaba ahora acerca
de la visita al zoológico.
¿Qué creen que respondió?
Realiza las actividades 1 y 2 de tu

tildar las palabras agudas

Recuerda que en las palabras agudas la mayor intensidad de la voz,

está en la última sílaba.

Palabras agudas: además, excursión, escribiré, libertad, nariz, natural,

papá, profesor, viajó.

Agudas con tilde: excursión, además, escribiré, viajó, papá

Agudas sin tilde: profesor, nariz, libertad, natural.

Llevan tilde las palabras agudas terminadas en N, S o vocal.

Se llama tilde o acento gráfico el signo que se escribe sobre la vocal.
Realiza la actividad 3 de tu

Reúnanse en trío, definan el rol de cada uno y lean el texto Una visita al zoológico.
¡A practicar!

¿Leo con entonación adecuada, expresando bien lo que quiere decir mi personaje?

¿Leo haciendo inflexiones de la voz cuando hay signos de exclamación

e interrogación?

completa y recorta tu
Actividad 1

En relación con el texto Una visita al zoológico, completa la secuencia e inventa qué pudo haber
pasado al final de la historia.

Al principio Luego Finalmente

el profesor le
dice todos los niños
a los niños que celebran la idea,
irán al zoológico menos Marcos,
y que deberán que se tapa la
escribir un nariz y una niña
cuento se enoja con é
relación
Actividad 2

Lee y responde:

Todos gritamos “¡eee!”, “¡bravo!”, “¡viva!”, todos, excepto Marcos.

menos también

b. Imagina que en tu casa hay una comida que a todos les gusta
y a ti no. Sobre esto, escribe una oración con la palabra excepto.

En mi casa a todos les gusta comer pescado

excepto a mí.
a. Lo contrario de la palabra capturados es: liberados apresados

b. Piensa en otra situación en que se captura animales y escribe una oración

incluyendo esa palabra:

Vi en las noticias que capturaron a un

puma que bajó del cerro y entró al jardín
de una casa
 Actividad 3

A continuación, ejercita lo aprendido en tu

¡A corregir! Encierra en un círculo todas las palabras agudas y

luego agrega tilde a las dos palabras que lo requieren.

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