TALLER DE ESCRITURA CIENTÍFICA

EJE TEMATICO II: EL ARTICULO CIENTIFICO

Recapitulación tema anterior (La ética en la producción de nuevo

conocimiento)

Contenido
1. Definición
2. Partes y elementos del artículo científico
3. La falta de ética en la investigación y sus consecuencias

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EJE TEMATICO II: EL ARTICULO CIENTIFICO

Estrategia metodológica
Verificación de conocimientos previos. Explicación de la Teoría Resúmenes
Preguntas y repreguntas. Respuesta a interrogantes

Objetivo/competencias
 Conocer las características que particularizan y definen la escritura de un
autor, adecuadas a los marcos establecidos para la escritura de textos
científicos.
Estrategia de evaluación
Valoración de los conocimientos previos de los estudiantes en cuanto al papel de la
escritura científica en el contexto académico.
Bibliografía

Fuente: https://universoescrito.com/estructura-del-articulo-cientifico/

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Definición
Un artículo científico es un informe escrito y
publicado que describe resultados originales de
una investigación.
De esta definición se puede extraer que:
• Un artículo científico desarrolla y trata de
resolver una problemática.
• No sirve simplemente redactarlo, sino que hay
que publicarlo, y con lo cual, difundirlo.
• Se trata de resultados de investigación
originales. Es decir, se debe respetar la autoría de
investigaciones similares y citar debidamente.
Nunca plagiar. (Universidad de Granada)

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¿Cómo organizar un articulo científico?

Es necesario organizar un artículo y mantener una

estructura consistente para que éste cumpla su objetivo
primordial, que es compartir y poder transmitir
correctamente al resto de la comunidad científica los
hallazgos hallados en el estudio.
Hoy día hay diferentes estructuras de organización de los
artículos que están normalizadas, y son:
• Modelo IMRaD, que consta de: Introducción, Material y
métodos, Resultados y Discusión.
• Modelo AIMRAD, compuesto por: Resumen (Abstract),
Introducción, Materiales y Métodos, Resultados y
Discusión.
• Modelo IRDaM, y está formado por: Introducción,
Resultados, Discusión, Materiales y métodos.
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Seguidamente vamos a enumerar las diferentes

partes y elementos que conforman los artículos
científicos, con sus principales características.

1- TÍTULO
• Hay que hacer mucho hincapié en la correcta
redacción de éste, puesto que el lector debe
comprender perfectamente lo que se trata en el
artículo solamente con su lectura.
• Debe ser muy claro, breve pero conciso.
• Imprescindible que esté traducido a un segundo
idioma, normalmente inglés.
• Debe resultar atractivo y captar la atención del
lector.
• Nunca debe incorporar siglas ni abreviaciones.

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2- AUTORÍA
• Es muy importante ceñirse a la normativa de la
revista en la que se pretende publicar, ya que
muchas veces establecen número máximo de
autores.
• Se debe firmar siempre de la misma forma. Es
recomendable utilizar el código ORCID, ya que
cada investigador tiene su código inequívoco para
que no haya confusión entre personas con el
mismo nombre o similar.
• Para introducir la filiación institucional,
imprescindible utilizar el nombre oficial de la
institución.

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3- RESUMEN Y PALABRAS CLAVE

• En el resumen deben disponerse las principales
ideas extraídas de las diferentes partes del
artículo. Debe aparecer de forma sintética, y ceñido
al mínimo-máximo de palabras que se permita en la
revista a publicar. Normalmente la extensión es de
150-300 palabras.
• Se deben incluir entre 4-6 palabras clave que
sinteticen el contenido del estudio. Es necesario
evitar palabras vacías como preposiciones o
artículos.
• Ambos elementos han de traducirse a un
segundo idioma, normalmente inglés.

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4- INTRODUCCIÓN
• Este apartado ha de responder a la cuestión
¿cuál es el problema? Partiendo de lo más
genérico, a lo más específico.
• Se debe relacionar el artículo con el contexto
científico, hacer una discusión de hipótesis
relacionadas (trabajos previos, tesis no resueltas,
etc.).
• Antes de cerrar el apartado, se debe incluir
objetivo e hipótesis planteadas

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5- MATERIALES Y MÉTODOS
• Incluye las fases que se han desarrollado para
resolver el problema, por lo tanto, responde a la
pregunta ¿cómo se estudia el problema?
• Explica cómo se ha diseñado el estudio
desarrollado (controlado, aleatorio, ensayo clínico,
etc.).
• Indica la población y el lugar donde se ha hecho
la investigación (hospital, centro de enseñanza,
ciudad, etc.).
• Por último, incorpora las técnicas desarrolladas
y cómo se han analizado los datos.

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6- RESULTADOS
• Se va a responder a la pregunta ¿qué
hallazgos se han encontrado?
• En primer lugar, hay que indicar y presentar
los datos y resultados que van a exponerse.
Ha de estar en total consonancia con el objetivo
planteado y dar respuesta al mismo.
• Es interesante, siempre que los haya, incluir
tablas, diagramas, gráficos, … que
acompañen al texto que describe los
resultados. Hay que evitar la redundancia.
• Mantener la objetividad.

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7- DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
• Supone una valoración final de la
investigación. En este apartado se responde a la
cuestión ¿qué significan los hallazgos?
• Se interpretan los resultados obtenidos y se
relacionan con los hallazgos que había antes de
desarrollar el estudio. En este apartado sí que hay
un juicio subjetivo (“Estos datos evidencian
que…”, “A partir de ello se constata que…”, etc.).
• Es interesante incluir una síntesis del estudio,
evidenciándola con los datos obtenidos a modo de
conclusión.

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8- RECONOCIMIENTOS
• Mencionar a aquellas personas que han
colaborado en el estudio. Por ejemplo, se puede
incluir al centro de donde permitieron obtener datos
para el estudio, a la/s persona/s que leyeron el
manuscrito antes de enviarlo a revisión, a quien lo
financió, …

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9- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Es indispensable dar soporte al estudio con citas
bibliográficas que irán en el apartado final de
bibliografía.
• Referenciar de acuerdo a la normativa
estipulada por la revista donde se pretende
publicar (APA, Vancouver, MLA, entre otros).

Taller de consulta para reforzar

Capítulo 3. El proceso de elaboración de
artículos científicos. Páginas 39-62

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EJE TEMATICO I: LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

RAMON ELIAS DUARTE QUINTERO

Docente Dpto. de Lenguas Modernas

Móvil: 3157393019

ramonduartes@unicesar.edu.co

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