CASA DE LA

CULTURA
CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO
HIDALGO
TALLER DE PROYECTO 1
REICARDO ALEJANDRO RAMOS ORTIZ
ERICK FERNANDO HERNANDEZ CALVA
INDICE

DIAGNOSTICO SINTESIS

ANALISIS DESARROLLO

01 02 03 04
 01.
DIAGNOSTICO
 DIAGNOSTICO

1.1 Planteamiento del problema

Diseñar una casa de la cultura para el Centro Histórico de Pachuca que

cumpla con las especificaciones mencionadas.
 DIAGNOSTICO

1.2 Características intrínsecas

Definición:

¿Qué es una casa de la cultura?

Es un espacio de encuentro de articulación de procesos sociales y culturales que

posibilitan la inclusión de la población con el fin de diseñar las políticas,
posibilitar los derechos, dar acceso al arte, desarrollar actividades de formación
y capacitación en las diferentes áreas artísticas y culturales, apoyando la
creación artística y fomentando el intercambio cultural.
Localizacion
Centro histórico de Pachuca.
Calle Miguel Hidalgo #618,
Centro, 42000 Pachuca de Soto,
Hidalgo.
 NECESIDADES Y ESPACIOS SOLICITADOS

MODULO
- Área de administración – Bodega – Almacén – Intendencia –
Sanitarios – Galerías – Aulas – Salón de danza folklorica – Salón
de danza moderna y clásica – Salón de teatro – Salón de artes
plásticas – Salón de grabado – Salón de pintura infantil – Sala de
conciertos – Auditorio – Librería – Cafetería – Taller de
mantenimiento – Circulaciones – Estacionamiento – Área de
Jardines
DETERMINANTES FORMALES PLANTEADAS DEL ORIGEN

Esta casa de la cultura satisfacerá con las necesidades de los

usuarios de la ciudadanía del centro histórico de Pachuca de Soto
Hidalgo, de forma educativa y cultural.
 RECURSOS ECONOMICOS CON QUE SE CUENTA

CENTRO CULTURAL EL RELOJ (LOCAL)

En el espacio de reciente creación para Pachuca (nacio en

2016) es el centro Cultural El Reloj, recinto que cuenta
con un museo virtual, biblioteca, área de exposiciones y
una infantil, además de escenario, donde se presentan
artistas locales.
Dirección: C. Pl. de la Independencia 107, Centro, 42000
Pachuca de Soto, Hgo.
 RECURSOS ECONOMICOS CON QUE SE CUENTA

CENTRO CULTURAL MEXIQUENS

ANAHUAC (NACIONAL)

El Centro Cultural Mexiquense Anáhuac está

reservado a la vida estudiantil, porque abrió sus
puertas a todo el público para que ocurran
eventos de música, danza, teatro y ópera
importantes y, sobre todo, al alcance de todos, en
especial del público del Estado de México.

Dirección: Ingeniería Civil, 52786. Lomas

Anáhuac, Naucalpan de Juárez 52786
 RECURSOS ECONOMICOS CON QUE SE CUENTA

CENTRO DE LA CULTURA MUNDIAL

(INTERNACIONAL)

El ambicioso edificio Abdulaziz centro de la cultura mundial

en Dhahran, Arabia Saudita, es un desarrollo de 100.000
metros cuadrados donde se alojan un auditorio, cine,
biblioteca, sala de exposiciones, museos y archivos. Diseñado
por Snøhetta, la forma de la instalación cultural se basa en la
geología de Arabia Saudita y sus formaciones rocosas
distintivas que preservan la energía del petróleo.

La biblioteca contendrá 200.000 libros y el auditorio de 930

asientos ofrecerá espectáculos de ópera y sinfonía. En el centro
del diseño es una torre monolítica que se eleva por encima del
complejo. “centro rey Abdulaziz para la cultura mundial”
 DIAGNOSTICO

1.3 Delimitación del área de diagnostico

● Área de referencia

La ubicación se encuentra en el Centro Histórico de

Pachuca de Soto, Hidalgo. Colindando con Mineral
de la reforma y Mineral del Monte.
 DIAGNOSTICO

1.3 Delimitación del área de diagnostico

● Área de influencia

Ubicada en la colonia centro de Pachuca de Soto

Hidalgo, colonia popular dentro de la ciudad.
Recorrido usual de toda la población ya que cuenta con
todos los servicios básicos para satisfacer las
necesidades del ser humano.
 DIAGNOSTICO

1.3 Delimitación del área de diagnostico

● Área especifica

Exactamente se encuentra en: Centro Historico de

Pachuca. Calle Miguel Hidalgo #618, Centro,
42000 Pachuca de Soto, Hgo. Entre calle Profra.
Angela Barrientos y calle Mariano Arista, ubicado
frente a la escuela Primaria Vicente Guerrero y el
Archivo General de Estado.
 DIAGNOSTICO

1.4 Características extrínsecas

● Orientación

Coordenadas: 20°07’19” N 98°43’54” W

35 M
25 M
 DIAGNOSTICO

1.4 Características extrínsecas

● Clima

El clima en verano es muy caliente y

bochornoso; los inviernos son frescos y
secos y está parcialmente nublado durante
todo el año, con vientos dominantes. La
lluvia se presenta en verano, en los meses
de junio a septiembre y la precipitación
media del estado es de 800mm anuales.
 DIAGNOSTICO

1.4 Características extrínsecas

● Asoleamiento

La salida del sol más temprana es a las 6:26 el 3 de abril,

y la salida del sol más tardía es 1 hora y 9 minutos más
tarde a las 7:35 el 30 de octubre. La puesta del sol más
temprana es a las 17:53 el 25 de noviembre, y la puesta
del sol más tardía es 2 horas y 25 minutos más tarde a
las 20:18 el 4 de julio.
Se observó el horario de verano (HDV) en Pachuca
durante el 2021; comenzó en la primavera el 4 de abril,
duró 6.8 meses, y se terminó en el otoño del 31 de octubre.
 DIAGNOSTICO
1.4 Características extrínsecas

● Asoleamiento
 DIAGNOSTICO

1.4 Características extrínsecas

● Suelo

● El tipo de suelo del que se goza en la

ciudad es de buena calidad, de tipo
Feozem en 90%, Cambisol en 5%,
Litosol en 4% y Regosol en 1%.
 DIAGNOSTICO

1.4 Características extrínsecas

● Flora y fauna
Flora y faunaDebido al crecimiento urbano que
ha sufrido Pachuca en los últimos 20 años, la
diversidad de fauna y flora se ha visto afectada
seriamente, los pastizales y los bosques del
municipio prácticamente han desparecido.
Alrededor de la ciudad sólo se puede encontrar
nopales, huizaches, magueyes, biznagas,
panzas agrias, guarines, panaderas, encinos,
panzas de madroño, oyameles y trigueños.
En cuanto a la fauna esta compuesta por
ardillas, tuzas, ratones de campo, armadillos y
diversas especies de aves.
 DIAGNOSTICO
1.4Características extrínsecas
B)Subsistema social y organizativo.
1 Características sociales.
Nivel educativo: A nivel nacional, la población
de 15 años y más tiene 9.7 grados de
escolaridad en promedio, lo que significa
un poco más de la secundaria concluida.

De cada 100 personas de 15 años y más…

6 tienen ningún grado de escolaridad.

 52 tienen la educación básica terminada.
 23 finalizaron la educación media superior.
19 concluyeron la educación superior.
 DIAGNOSTICO
1.4Características extrínsecas
B)Subsistema social y organizativo.
1 Características sociales.
Nivel de ingresos:El porcentaje acumulado de
la población de Pachuca que tiene niveles de
ingreso menores a dos salarios mínimos es de
8.01%, esta población se caracteriza por ser la
que tiene un menor nivel de ingresos y mayor
pobreza; en cuanto a la población del municipio
que percibe de 1 a 2 salarios mínimos es de
25.37%, y la mayor proporción de población
percibe más de 2 salarios mínimos, con
58.39%.
 DIAGNOSTICO
1.4Características extrínsecas
B)Subsistema social y organizativo.
1 Características sociales.
Demográfica:
De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda 2020 del INEGI; la ciudad tiene una población de 297 848
habitantes, lo que representa el 94.76 % de la población municipal.​De la población 156 299 son mujeres y 141 549 son
hombres, con una relación de 90.56 hombres por 100 mujeres. El 20.49 % de la población, tiene menos de 14 años de
edad; el 70.30 % de la población tiene entre 15 a 64 años de edad; y el 9.21 % de la población, tiene más de 65 años.
Para 2020 unas 69 187 personas han nacido en otra entidad federativa;​entre los estados de donde mayormente
provienen los inmigrantes nacionales se encuentran la Ciudad de México, el estado de México, Veracruz, Puebla y 
Michoacán. En comparación con el censo de 2015 y 2020, unas 16 929 personas residían en otra entidad federativa.​
La ciudad concentra una población indígena principalmente grupos nahua y otomí. La gran mayoría de esta población
es inmigrante de las zonas indígenas del estado; como la región Huasteca, el Valle del Mezquital, y la Sierra de
Tenango.​Las personas que hablan alguna lengua indígena, es de 9387 personas, alrededor del 3.15 % de la población
de la ciudad.​Siendo el náhuatl y el otomí los más hablados; también se ha registrado en menor medida hablantes de 
totonaca, tepehua, zapoteco y huasteco.​
En la ciudad hay 5985 personas que se consideran afromexicanos o afrodescendientes, alrededor del 2.01 % de la
población de la ciudad. De estos 3113 son mujeres y 2872 son hombres.
 DIAGNOSTICO
1.4Características extrínsecas
B)Subsistema social y organizativo.
2 Características de organización.
Formas de organización:
La organización de las comunidades se divide en dos zonas diputaciones y gobernaciones.
De una forma mas local, las colonias o fraccionamientos en Hidalgo generan comités
vecinales, los cuales son los encargados de llevar las problemáticas o necesidades de la zona
a diferentes organizaciones

Participación ciudadana:

Existen foros de participación , donde puedes aportar tus ideas, propuestas o sugerencias
que sirven para definir el rumbo de las acciones y políticas publicas.
 DIAGNOSTICO
1.4Características extrínsecas
C)Subsistema productivo.
1 Elementos positivos:
El comercio es la principal actividad económica
donde se encuentra el terreno y es de gran
importancia por los beneficios económicos que
aporta a la ciudad.
En la zona del centro de Pachuca, la principal
actividad económica son los negocios, plazas y
mercados.
 DIAGNOSTICO
1.4Características extrínsecas
C)Subsistema productivo.
1 Elementos positivos:
Los principales fuentes de economía en esta zona
son:
Mercado 1° de mayo, M Lerdo de Tejada 301,
Centro, 42050 Pachuca de Soto, Hgo.
Plaza bella, Av Revolución 1307, Revolución,
42060 Pachuca de Soto, Hgo.
Esta son las pmas importantes de la zona del
terreno.
 DIAGNOSTICO
1.4Características extrínsecas
C)Subsistema productivo.
2Elementos negativos:
 Es comercio a pequeña escala por lo que se
esperan rendimientos en base a la zona o lugar.
 Menor control de calidad en la producción.
 Costos de la exportación de productos.
 DIAGNOSTICO
1.4Características extrínsecas
E)Marco jurídico institucional.
1 Organismos públicos o privados inmersos en la
gestión.
Organismos Públicos:
• Secretaria de educación publica.
• Secretaria de cultura.
 WHOA!
Mercury is the closest planet to the Sun and
it’s also the smallest one in the entire Solar
System
ABOUT LIMINAL
SPACES
Mercury is the closest planet to the
Sun and the smallest one in the Solar
System—it’s only a bit larger than our
Moon
 SPACE
Here you could describe the company’s mission. A
clear message is a good way to get down to
business
“This is a quote. Words full of
wisdom that someone important
said and can make the reader get
inspired.”

—SOMEONE FAMOUS
MAYBE YOU NEED TO DIVIDE
THE CONTENT

MERCURY
Mercury is the closest planet to the
Sun and the smallest one in the Solar
System

VENUS
Venus has a beautiful name and is the
second planet from the Sun. It’s
terribly hot
 HOW WE DO IT

VENUS MERCURY

Venus is the second Mercury is the closest

planet planet

SATURN MARS

Yes, this is the ringed Despite being red,

one Mars is cold
 OUR TEAM

JANE DOE
Mercury is the closest planet to the
Sun and the smallest one in the Solar
System

JAMES PATTERSON
Venus has a beautiful name and is the
second planet from the Sun
 WHY EXPLORING LIMINAL SPACES?

SATURN
Yes, this is the ringed one. It’s a gas giant

JUPITER
It’s a gas giant and the biggest planet

MERCURY
Mercury is the closest planet to the Sun
A PICTURE IS
WORTH A
THOUSAND
WORDS