CAMPOS DE

APLICACIÓN DE
LA PSICOLOGÍA
CLÍNICA
 La Psicología clínica y de la salud es “el campo de especialización de la Psicología, que aplica
los principios, las técnicas y los conocimientos científicos desarrollados por ésta para evaluar,
diagnosticar, explicar, tratar, modificar y prevenir las anomalías o los trastornos mentales o
cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de la salud y enfermedad, en los
distintos y variados contextos en que éstos puedan tener lugar”.
 Dentro de las funciones del psicólogo clínico y de la salud se encuentran: la evaluación, el
diagnóstico, tratamiento e intervención, el consejo, asesoría, consulta y enlace, la prevención y
promoción de la salud, la investigación, la enseñanza y supervisión, y la dirección,
administración y gestión.
 El elemento fundamental que garantiza la competencia profesional del psicólogo clínico y de
la salud, es su formación, en continua actualización.
EDUCATIVA
 La Psicología Educativa es la rama de la Psicología que se encarga de estudiar el
aprendizaje y el desarrollo humano en el ámbito de la educación.
 Sus investigaciones, siempre bajo un marco científico, buscan optimizar los aprendizajes y el
rendimiento de los alumnos. Estos estudios se traducen en nuevos planteamientos sobre las
estrategias educativas eficaces y los programas de intervención más novedosos.
 De esta definición podemos extraer el segundo foco de atención de la Psicología Educativa: la
instrucción del profesorado. Es decir, las investigaciones psicoeducativas están ligadas a la
innovación, ya que permiten aplicar nuevos modelos y técnicas de enseñanza en las aulas.
 La Psicología de la Educación no solo se ciñe al ámbito escolar. Sus principios teóricos y
prácticos también se aplican en otros contextos, como la salud pública o la familia. De
hecho, los humanos no dejamos de aprender y desarrollarnos como individuos cuando
terminamos nuestros estudios académicos.
ORGANIZACIONAL
 La psicología industrial/organizacional (I/O) es una rama de la psicología que aplica los
principios de ésta en el lugar de trabajo. Su propósito es “aumentar la dignidad y el desempeño
de los seres humanos, así como de las organizaciones para las que trabajan al avanzar en la
ciencia y conocimiento del comportamiento humano” (Rucci, 2008).
 Por ejemplo, los psicólogos utilizan los principios del aprendizaje para preparar programas de
capacitación e incentivos, para ejercer las tareas encomendadas utilizan la investigación,
métodos cuantitativos y pruebas psicológicas. Se basan mas en los datos estadísticas y
empíricos que su juicio clínico. Si bien pueden tomar el rol de consejero ante problemas
comunes en los trabajadores de las organizaciones como casos de alcoholismo no cumplen el
papel de clínicos dentro de ellas.
EXPERIMENTAL
 La psicología experimental es la especialidad científica que estudia los fenómenos mentales
mediante la aplicación del método experimental, que permite identificar y modificar los
trastornos de conducta.
 Como sabemos, normalmente los científicos se apoyan en los métodos científicos para llegar a
conclusiones certeras, precisas y seguras y la psicología experimental, como ciencia ya
establecida, no escapa a esta realidad, por lo que a menudo se le denomina psicología
científica.
 En esta especialidad psicológica la experimentación es su área natural de enfoque y desarrollo,
en la que se exploran conceptos básicos como memoria, sensación y percepción en diversos
ámbitos social, educativo, clínico, organizaciones, infantil, etc.
AMBIENTAL
 Dado que cada vez el ser humano está más consciente del cuidado del planeta y del entorno, esta disciplina
psicológica ha ganado popularidad. De hecho, ha crecido mucho su implantación desde el punto de vista
ecologista.
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 No obstante, también en términos de rendimiento ha crecido mucho esta clase de psicología. Hoy en día se
buscan entornos arquitectónicos que promuevan ciertas conductas, como una elevada productividad, un
aumento del rendimiento, un estado de ánimo más relajado, etc.
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 También en aspectos públicos, como la planificación urbanística, se tiene en cuenta esta disciplina. Se
busca un mayor bienestar del individuo en un ambiente más sociable y cómodo. En cuanto al ámbito
empresarial, como bien hemos citado anteriormente, la búsqueda de un mayor bienestar del empleado suele
redundar en una elevada productividad. Así pues, también su aplicación tiene interesantes consecuencias.
  
SOCIAL
 El papel principal del psicólogo social es el de mejorar la calidad de vida de las personas; con
su  intervención evalúa, diagnostica y valora las situaciones de un grupo social, esto a través
de actividades que ayuden a determinar las necesidades que existen para una buena interacción
social.
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 Esta rama de la psicología es indispensable a nivel organizacional, lo que lo convierte en una
excelente opción para mantener diferentes salidas laborales, ya que donde exista un grupo
donde se necesite interactuar, la psicología social será indispensable.
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 Podrás entender y analizar las normas de convivencia entre los grupos sociales, por ejemplo:
patrones de conducta, relaciones sociales, entre otros aspectos, con la finalidad de regular e
intervenir de ser necesario para mantener la armonía.
PSICOFISIOLOGÍA
 Rama transdisciplinar del comportamiento humano que involucra la interacción entre diversas
áreas como Psicología, Fisiología, Ingeniería y Bioquímica.
 La psicofisiología se encarga de explicar la conducta humana a partir de la relación entre los
estímulos ambientales y las respuestas emocionales y fisiológicas, por lo que se evalúan
diferentes ritmos, como son la temperatura periférica, la variabilidad de la frecuencia cardiaca,
la sudoración, la respiración entre otras. Sin embargo, los antecedentes de la psicofisiología
nos permiten comprender que la medición de las diferentes respuestas fisiológicas evolucionó
desde la evaluación de distintas condiciones hasta la intervención en problemas de salud. Con
el paso del tiempo, la psicofisiología ha ganado terreno en el área de la salud, convirtiéndose
en una herramienta eficaz en el proceso de la prevención e identificación de diferentes
desordenes que tienen relación con el estrés físico y mental. Además, permite diseñar
intervenciones no invasivas que coadyuvan en el tratamiento de diversos padecimientos
crónicos y agudos, y que mejoran la calidad de vida.