TEORÍA D EL

C U LTIVO D E GE OR GE
G ERBNE R
EQUIPO 6
 TEORÍA
L A T E O R Í A D E L C U LT I V O N A C I Ó
E N E S TA D O S U N I D O S E N 1 9 6 7 ,
ESTE PROYECTO INDICO A
ANALIZAR LA INFLUENCIA DEL
CONTENIDO DRAMÁTICO
TELEVISIVO EN LAS OPINIONES
Y ACTITUDES DE LAS PERSONAS
E X P U E S TA S A E S T E T I P O D E
MENSAJE.
 EN TÉRMINOS
GENERALES SE
CONSIDERA QUE LA
Gerhner, en sus palabras la televisión es un T V:
sistema centralizado para contar noticiarios,
publicidad y otros programas conforman un - Es la principal fuente de
informaciones para poblaciones
sistema relativamente coherente de
amplias y heterogéneas
imágenes y mensajes, y los llevan a cada
- Incluye un sistema de
hogar; Gerhner, en sus palabras la televisión
mensajes altamente uniforme
es un sistema centralizado para contar que tiende a reforzar valores
noticiarios, publicidad y otros programas convencionales
conforman un sistema relativamente - El público realiza un uso
coherente de imágenes y mensajes, y los ritualista y poco selectivo de los
llevan a cada hogar. mensajes televisivos
GOERGE GERBNER
Fue un defensor de una televisión pública
independiente, denunció la degradación de la
televisión a instancias del mercado y los efectos
de las industrias culturales norteamericanas sobre
otros escenarios internacionales. Las visiones de
Gerbener, no siempre bien aceptadas e incluso
debatidas en el campo académico, especialmente
entre los nuevos teóricos, siguen en vigencia y
brindan continuidad a los estudios sobre los
efectos de la violencia en televisión.
 GEORGE GERBNER Y LARRY GROSS DE LA
UNIVERSIDAD DE PENSILVANIA
«indicadores culturales»
El surgimiento de los indicadores culturales parte de la necesidad de entender los
nuevos procesos de creación de historias. Para Gerbner, los humanos son la única
especie que vive en el mundo construido por las historias que cuenta, y el proceso de
contar historias pasó de ser artesanal e inspirado de marketing y manufactura
elaborado. Teniendo como principal propósito la identificación de los efectos
“cultivados” en los espectadores de la televisión.
ORÍGENES DE LA TEORÍA
L A T E L E V I S I Ó N F U E N T E D E L A M AY O R Í A
DE LAS IMÁGENES Y MENSAJES MÁS
C O M PA RT I D O S E N L A H I S T O R I A . E S L A
C O R R I E N T E P R I N C I PA L D E L A M B I E N T E
SIMBÓLICO COMÚN EN QUE LOS NIÑOS DE
NUESTRA SOCIEDAD CRECEN Y EN EL QUE
V I V I M O S . S I N E M B A R G O , A U N Q U E N U E VA S
F O R M A S D E C O M U N I C A C I Ó N PA R E C E N
SURGIR CADA SEMANA, EL RITUAL MASIVO
DE LA TELEVISIÓN CONTINÚA, ASÍ COMO
SUS CONSECUENCIAS, CADA VEZ MÁS
GLOBALIZADAS.
Debido a esta situación, en los
años 60 George Gerbner, de la
Universidad de Pensilvania,
desarrolló un proyecto que
denominó “indicadores
culturales”. Este proyecto estaba
diseñado para estudiar y entender
las políticas, los programas y el
impacto de la televisión.

Posteriormente, George Gerbner

desarrolló la teoría de los efectos
de los medios, a la cual denominó
la teoría del cultivo, cuyo
propósito era ayudar a entender
las consecuencias de crecer y vivir
en un ambiente cultural
dominado por la televisión.
 HIPÓTESIS
S E G Ú N L A T E O R ÍA D E L C U LT I VO , L A T E L E V IS IÓ N E S U N M E D I O
E S E NC I A L Y F U N D A M E N TA L M E N T E D I F E R E N T E DE O T R A S F O RM A S D E
C O M U N IC A C IÓ N . E N E S T E S E N T I D O , G E RB N E R A R G UM E NTA B A Q U E ,
M I E N T R A S Q U E L A R E L IG IÓ N O L A E D U CA C I Ó N H A B ÍA N S I DO
P R E V IA M E N T E M AY O R E S I N F L U E N C IA S S O B R E L A S T E N D E N C IA S
S O C IA L E S , AH O R A L A T E L E V I S I Ó N E S L A F U E NT E D E L A S IM Á G E N E S Y
L O S M E N S A J E S M ÁS C O M PA RT ID O S E N L A H I S TO R IA .
P O R TA N TO , L A T E L E V IS IÓ N C U LT I VA , D E S D E L A IN FA N C IA , L A S
M I S MA S P R E D IS P O S IC IO N E S Y P R E F E R E N C IA S Q U E E L P Ú B L I CO
A D Q U IE R E DE O T R A S F U E N T E S P R I M AR I A S . E L PAT R Ó N R E P E T IT I VO
D E M E N S A J E S E I M Á G E N E S P R O DU C I DA S E N S E R I E E N L A
T E L E V IS IÓ N C O N S T I T U Y E A L A C O R R I E N T E P RI N C IPA L D E U N
E NTO R N O S I M B Ó L IC O C O M Ú N . D E B ID O A S U A C C E S IB IL ID A D Y
D I S P O N IB IL ID A D D E L A S M A S A S , L A T E L E VI S I Ó N E S U N O D E L O S
P R IN C IPAL E S B R A Z O S C U LT U RA L E S DE N UE S T R A S O C IE DA D .