TEMA 1:INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA

D O C E N T E : M A R I O P I N E D A T A L AV E R A
¿QUÉ ES LA ECONOMÍA? ¿CÓMO SE DIVIDE LA ECONOMÍA?
Economía: ciencia que estudia la escasez.
Ciencia social que estudia las elecciones que los
individuos, las empresas, los gobiernos y las
sociedades enteras hacen para enfrentar la escasez, así
como los incentivos que influyen en esas elecciones y
las concilian. Microeconomía: es el estudio de
las decisiones de los agentes
Microeconomía
económicos de manera individual:
Economía empresa, hogares, consumidores.

Macroeconomía Macroeconomía: es el estudio de

los grandes agregados económicos,
como la inflación, el desempleo, el
crecimiento económico.
 Todas las preguntas de la economía se derivan de querer más de lo que se
tiene. Queremos un mundo pacífico y seguro; deseamos que el aire, los
¿QUÉ ES LA lagos y los ríos estén limpios; anhelamos vidas largas y llenas de salud;
queremos buenas escuelas, colegios y universidades, además de casas
ECONOMÍA? espaciosas y cómodas.

Sin embargo, lo que uno puede obtener se ve limitado:

1. Tiempo 2. Ingresos 3. Precios

Como sociedad, lo que podemos obtener está limitado por nuestros

recursos productivos.
LOS ECONOMISTAS COMO CIENTÍFICOS
• En este ámbito los economistas deben apoyarse en el método científico

Elementos como la observación, el uso de teorías económicas y la comprobación

Contrastar y
Elaboración de la
Inflación comprobar con la
teoría
realidad

¿Qué son los supuestos? Simplificaciones del complejo mundo económico

¿Qué son los modelos económicos? Son simplificaciones de la realidad que parten de supuestos.
DIAGRAMA DE FLUJO CIRCULAR
FR ON TER A D E PO SI BI L I DA D ES D E PR O DU CC IÓ N Y EL C OS TO D E OP OR T I NI DD A D
¿CÓMO ENTENDER EL COSTO DE OPORTUNIDAD
A LA LUZ DE LA FPP?

• Puntos E y F: son las posibilidades extremas.

• Punto C: Una opción económico inalcanzable
• Punto D: Es una opción económica ineficiente.
• Puntos A, B, E y F: son puntos óptimos de producción, porque todos están dentro de la curva o
FPP.
¿CUÁLES SON LOS RECURSOS
PRODUCTIVOS DE LA ECONOMÍA?

1. Tierra A la incapacidad para satisfacer todos nuestros deseos se le

da el nombre de escasez (problema económico). Pobres y
2. Trabajo ricos la enfrentan por igual.
3. Capital
4. Habilidades empresariales Alternativa 1:
Una lata de
refresco

No tiene Precio de
Elección de suficiente refreco
Niño desea alternativas
disponibles dinero disminuye
(Escasez) (Incentivo) Elige más refresco
Alternativa 2:
Paquete de goma
de mascar
CONCEPTOS
LOS BIENES Y SERVICIOS SON LOS
OBJETOS QUE LA GENTE VALORA Y
PRODUCE PARA SATISFACER LAS
NECESIDADES HUMANAS.
LOS BIENES SON OBJETOS FÍSICOS,
POR EJEMPLO, TELÉFONOS
CELULARES Y AUTOMÓVILES.
LOS SERVICIOS SON TAREAS QUE
REALIZA LA GENTE, COMO PUEDEN
SER LOS SERVICIOS DE TELEFONÍA
CELULAR Y REPARACIÓN DE
AUTOMÓVILES.
 LAS TRES PREGUNTAS DE LA ECONOMÍA
¿Qué producir?
• Identificar las necesidades de los
individuos y en las que están
dispuestos a pagar por bienes o
servicios.
¿Cómo producir?
• Se utilizan con factores o recursos
productivos para elaborar bienes y
servicios.
• Tierra: Recursos Naturales como
la tierra, agua, aire, petróleo, gas,
carbón, etc.
• Trabajo: tiempo y esfuerzo que la
gente dedica a producir bienes y
servicios de calidad que viene
dado del Capital Humano.
• Capital: Herramientas,
instrumentos, maquinas, edificios
y otras construcciones que las
empresas utilizan para producir
bines y servicios.
• Habilidad Empresariales:
Recurso humnao que organiza el
trabajo, la tierra y el capital.
¿Para quién producir?
• Esta pregunta depende del ingreso
de los consumidores de bienes y
servicios.
• Para obtener ingresos, las personas
venden los servicios de los factores
productivos que posee:
• Tierra retribuye renta.
• Trabajo retribuye salarios.
• Capital retribuye intereses.
• Habilidades empresariales
retribuyen utilidades.
• El factor productivo que genera
mayor ingreso es el trabajo. El
salario y las prestaciones
constituyen alrededor del 70% del
ingreso total
 ELECCIONES E INTERCAMBIO
• Porque enfrentamos la escasez, debemos hacer elecciones. Y cuando hacemos una elección,
escogemos de entre las alternativas disponibles. Por ejemplo, usted puede pasar el fin de semana
estudiando para su próximo examen de economía o divirtiéndose con sus amigos, pero no puede
realizar ambas actividades al mismo tiempo. Podemos considerar nuestras elecciones como
intercambios. Un intercambio implica renunciar a una cosa para obtener otra. Al elegir cómo
pasará su fin de semana, lo que usted hace es realizar un intercambio entre estudiar y pasar el
tiempo con sus amigos.
ELECCIONES E INTERCAMBIO
Intercambios en el ¿Qué producir?
La producción de bienes y servicios depende las elecciones de Ej: Gasto de impuestos, si se gasta más en defensa se renuncia a
consumidores, empresas y gobierno invertir en educación.

Intercambios en el ¿Cómo producir?

La producción de bienes y servicios depende de las elecciones Ej: Sucursal que produce de forma automatizada, se renuncia a
hechas por las empresas. mano de obra por capital.

Intercambios en el ¿Para quién producir?

El poder de compra puede distribuirse a través de las siguientes
Depende de cómo se distribuye el poder de compra
elecciones: donaciones, robo o impuestos.
 ELECCIONES E INTERCAMBIO
• El qué, cómo y para quién se producen los bienes y servicios cambia con el paso del tiempo. La cantidad y
la gama de bienes y servicios de que se dispone actualmente son mucho mayores hoy de lo que eran una
generación atrás. Sin embargo, la calidad de la vida económica (y su tasa de mejoramiento) no dependen
únicamente de la naturaleza y la suerte, sino de las diversas elecciones que hacemos cada uno de nosotros,
nuestros gobiernos y las empresas. Y estas elecciones implican intercambios.
• Una de dichas elecciones consiste en determinar cuánto de nuestro ingreso dedicaremos al consumo y
cuánto al ahorro. Nuestro ahorro puede canalizarse a través del sistema financiero para financiar empresas
y pagar nuevo capital que aumente la producción.
 ELECCIONES E INTERCAMBIO
• Las elecciones que conllevan un cambio también implican un costo de oportunidad. La frase “nada es
gratis en esta vida” expresa la idea fundamental de la economía, es decir: toda elección implica un costo.
El costo de oportunidad es la alternativa de mayor valor a la que renunciamos para obtener algo. Es
decir, el costo de oportunidad es la cuantificación del intercambio, ejemplo, el costo de oportunidad de un
boleto de cine es el número de tazas de café que decide dejar de tomar.
LA ECONOMÍA COMO
CIENCIA SOCIAL
Como científicos sociales, los economistas tratan de descubrir cómo
funciona el mundo económico, y para lograr este objetivo (como todos los
científicos) hacen una distinción entre dos tipos de afirmaciones:
• Positivas: Afirman lo que se cree en ese momento sobre la manera
cómo funciona el mundo. Una afirmación positiva puede ser correcta o
incorrecta, pero podemos probar una afirmación positiva al contrastarla
con los hechos. Ejemplo: “Nuestro planeta se está calentando debido a
la cantidad de carbón que quemamos”.
• Normativas: Estas afirmaciones dependen de los valores y no pueden
someterse a prueba. Ejemplo: “Debemos disminuir el uso de carbón”
LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL

Los economistas se interesan de

manera especial en las
afirmaciones positivas sobre
causa y efecto. ¿Las
Un modelo económico es una
computadoras se abaratan porque
descripción de algún aspecto del
las personas las compran en
mundo económico que incluye
mayores cantidades? ¿O las
sólo las características que se
personas las adquieren en
requieren para el propósito en
mayores cantidades porque se
cuestión.
abaratan? Para responder
preguntas como éstas, los
economistas crean y prueban
modelos económicos.
 EL PROBLEMA ECONÓMICO
• 1.5.1 Posibilidades de producción y costo de oportunidad
La frontera de posibilidades de producción (FPP) es el límite entre las combinaciones de
bienes y servicios que pueden producirse y las que no. Para ilustrar la FPP, nos enfocaremos en
dos bienes a la vez y mantendremos constantes las cantidades producidas de los demás bienes y
servicios. Es decir, analizaremos un modelo económico en el que todo permanece igual, excepto
la producción de los dos bienes que queremos considerar.
 COORDINACIÓN ECONÓMICA
• Las personas obtienen beneficios al especializarse en la producción de aquellos bienes y servicios en los
que tienen una ventaja comparativa para luego comerciar entre sí. Sin embargo, para que miles de
millones de personas se especialicen y produzcan millones de distintos bienes y servicios, sus elecciones
deben coordinarse. Se han usado dos sistemas de coordinación económica que se oponen entre sí: la
planificación económica central y los mercados descentralizados.
• La planificación económica central podría parecer el mejor sistema porque suele expresar las prioridades
nacionales. No obstante, cuando se probó este sistema, como ocurrió durante 60 años en Rusia y 30 años
en China, resultó un lamentable fracaso. Para que la coordinación descentralizada funcione se requieren
cuatro instituciones sociales complementarias que han evolucionado a través de los siglos. Éstas son:
COORDINACIÓN ECONÓMICA
• Una unidad económica que contrata • Cualquier acuerdo que permite a
factores de producción y los organiza
para producir y vender bienes y
compradores y vendedores obtener
servicios. información sobre algún bien o
servicio y hacer negocios entre sí.

Empresas Mecados

Derechos de
propiedad Dinero
• Acuerdos sociales que rigen la • Cualquier mercancía o
propiedad, el uso y la disposición instrumento que se
de cualquier cosa que las acepte de manera
personas valoren. generalizada como medio
de pago.