MEDIDAS DE CONTROL

 Objetivo:
 Identificar los tipos de
controles para los riesgos
definidos
  Cualquier proceso, política, dispositivo,
práctica u otra medida que actúa para
minimizar el riesgo negativo o mejorar las
oportunidades positivas. Esto se alinea
con la Jerarquía de Controles

Medidas de
Control
El último paso en la realización de un IPERC es:

IPERC Identificar
Peligros Evaluar Establecer
Riesgos controles
Para:
• Eliminar el riesgo
• Minimizar el riesgo
• Controlar el riesgo
Existen varios controles, algunos con mejores o
mayores efectos que otros.

La meta es obtener el mejor control para eliminar

los riesgos
Es por eso que existe un orden para establecer esos
controles, los cuales dependen de cual se adecúa mejor a
cada peligro identificado

JERARQUÍA = PRIORIDAD
El orden establecido está plasmado en

Las tres primeras atacan a

la fuente, por lo tanto, son
más efectivas.

Los controles administrativos

se centran en el «medio» y los
EPPs en el receptor, perdiendo
efectividad.

Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos

Eliminación
Consiste en cambiar el diseño de un proceso, máquina,
equipo, herramienta, situación de trabajo, etc. Hasta
eliminar de raíz el peligro

• Barreras sólidas

Fuente: jQUERY.com
 Automatizar un proceso para que los
trabajadores ya no tengan que levantar
equipo pesado

Ejemplos de
Eliminación:
Evitar el uso de agujas (durante
cuidado médico, usar sistemas de
inyecciones intravenosas que no
requieren agujas)
Sustitución

Consiste en sustituir el material utilizado u otro

componente por otro que permita reducir las
consecuencias o la probabilidad de daño

• Un químico tóxico podría ser

reemplazado por uno no tóxico o menos
tóxico
•Una máquina que genera mucho ruido por
otra que genere menos ruido.
•Cambiar una tarea por otra
Fuente: twitter.com
Controles de Ingeniería

Basado en la aplicación de la ingeniería, puede reducir

algún componente del riesgo mediante alguna solución
de ingeniería. Ejemplo:
•Aislamiento del ruido generado por equipo u otras fuentes.
•Agujas que retroceden (jalan hacia atrás) después de usarlas
•Guardas protectoras en las máquinas
• Sistemas de ventilación de escape local que sacan el aire contaminado antes de que
sea respirado.
•Silenciadores de ruido
•Extractores de gases, polvo.
•Estructuras que han requerido un diseño.
•Faros neblineros, otros.
Controles Administrativos
Reducen algún componente del riesgo mediante algún
procedimiento, instructivo. Ejemplo:

• Usar sistemas de etiquetas (como etiquetas en los contenedores

de químicos tóxicos y señales de aviso.
• Rotar a los trabajadores en dos o tres tareas para reducir el tiempo
en que están expuestos a cualquier peligro en particular.
• Capacitar a los nuevos trabajadores o a los trabajadores que van a
hacer un trabajo de una manera diferente
• Usar cintas de segundad
• Tarjeta de bloqueo y rotulado
• Tarjeta de fuera de servicio 0 peligro
• Letreros de advertencia, peligros, otros.
• Procedimientos del manual de SSO, PETs.
• Manuales del fabricante, recomendaciones de las hojas MSDS.
• Monitoreos (cuando hayan sido aplicados los controles
requeridos)
• Programas de mantenimiento preventivo de equipos, estructuras y
herramientas.
• Personal certificado y/o licencia de autorización.
 Ejemplo de controles
administrativos:

Varios tipos de señalización en «pull cord» de faja

transportadora
Equipos de Protección Personal (EPP)
Es la última barrera, concebida para interponerse
entre la energía y la persona, actuando como una
barrera que solamente minimiza los daños, mas no
evita la materialización del evento.

• Casco, lentes de seguridad, guantes, chaleco, arnés, tapones

auditivos, filtros de polvo y gases, etc.
Ejemplo de equipos de protección personal:

Fuente: gestion.pe

Trabajador usando los equipos de protección

personal adecuados, expuesto a estaño fundido
 ESTABLECER DELINEAR DELINEAR EL INCLUIR LOS
PROCEDIMIENT ESTÁNDARES DE MONITOREO ASPECTOS DE
OS E MONITOREO GERENCIAL DE DISEÑO,
INSPECCIONES GERENCIAL Y CALIDAD DE PLANEAMIENTO
DE CUMPLIMIENTO LOS Y ERGONOMÍA.
MANTENIMIENT CON LOS ESTÁNDARES Y
O PREVENTIVO. PROCEDIMIENT PROCESO DE
OS. MONITOREO.
Acciones:

ESTABLECER LA ESTABLECER ESTRUCTURAR CONTROL

ESTRUCTURA ESTRUCTURAS LA MEDICO Y
PARA UNA ADECUADAS DE COMUNICACIÓN VIGILANCIA
COMUNICACIÓN INVESTIGACIÓN PARA FORMAN PARTE
EFECTIVA PARA APROPIADAS FOMENTAR EL DE UNA
ASEGURAR UN PARA REPORTE, RESPUESTA
FÁCIL REPORTE DETERMINAR ASEGURARSE PROACTIVA DE
DE PELIGROS, (CONTINUACIÓN UNA RÁPIDA Y LA EVALUACIÓN
RIESGOS E ):DONDE LOS ADECUADA DE RIESGOS.
INCIDENTES. PROCEDIMIENT RESPUESTA.
OS Y
CONTROLES
EXISTENTES
HAN FALLADO
EN IDENTIFICAR
LOS PELIGROS Y
RIESGOS.
 Muchos problemas se “Creía que él sabia.” “Debieron haber leído la
atribuyen a una pobre información.”
comunicación.

COMUNICACIÓN

“ yo se lo dije y él me dijo Estos son los comentarios Necesitamos asegurarnos

que escuchó.” que se hacen cuando las que nosotros no
cosas se hacen mal. contribuimos a estos
problemas debido a
nuestras pocas prácticas
de comunicación efectiva.
MONITOREO

La actividad del monitoreo es lo que sostiene a nuestro IPERC. Es aquí donde

verificamos la efectividad de todas nuestras actividades:
 Comprendiendo y usando la terminología
 La elección y aplicación de los tres tipos de IPERC
 La efectividad de nuestra fase de preparación
 La transferencia del conocimiento en el lugar de trabajo
 La efectividad en el proceso de medición
 La efectividad de nuestras respuestas
 La efectividad de la comunicación
 Como controlamos el cambio
 Utilice esta auto-verificación para evaluar
sus técnicas de monitoreo.
• ¿El mensaje es correcto, claro y entendible? ¿Llega a
la audiencia?
• ¿La investigación de incidentes y respuesta cierra el
ciclo?
• ¿Existe una secuencia lógica desde la investigación
al plan de acción para la implementación de la
ESTA efectividad de evaluación?
ACTIVIDAD • ¿Analiza y compara la información?
DE • ¿Utiliza la información correctamente?
MONITOREO • ¿Identifica correctamente las necesidades de
NUNCA capacitación? ¿Proporciona el entrenamiento
DEBE correcto en el tiempo correcto? ¿Hay transferencia
DETENERSE del conocimiento en el área de trabajo?
GRACIAS