QUÍMICA BÁSICA

TEMA:
ESTUDIO DE LA LLAMA Y
ESPECTROS

Profesor(a): Irma Solís Amanzo

2022

Mg. Irma Solís Amanzo.

1. OBJETIVO
a) Identificar las clases y zonas de la llama.
b) Observar e identificar los espectros en la región visible de diferentes
sustancias químicas.
c) Calcular la energía cuántica emitida.
 
2. MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL EXPERIMENTO
Y MEDIO AMBIENTE

 Use las muestras sólidas en pequeñas cantidades.

 Producir llama luminosa solo para fines de estudio, no calentar tubos de
ensayo con este tipo de llama.
 El residuo del HCℓ 3M verter en un frasco de reciclaje.

Mg. Irma Solís Amanzo.

3. PRINCIPIOS TEÓRICOS Y PARTE EXPERIMENTAL
PARTES DEL MECHERO DE BUNSEN

LLAMA
Masa gaseosa en combustión, que
 se eleva de los cuerpos que arden
 y despide luz y calor

Mg. Irma Solís Amanzo.

PARTES DE LAS ZONAS DE LA LLAMA NO
LUMINOSA

Mg. Irma Solís Amanzo.

CLASES DE LLAMA

LLAMA NO LUMINOSA : Combustión completa

C3H8(g) + 5O2(g) 3CO2(g)+ 4H2O(v) + E
Color azulado

Mg. Irma Solís Amanzo.

 LLAMA LUMINOSA : Combustión incompleta

C3H8(g) + 3O2(g) 2CO(g)+C(S)+ 4H2O(v) + E

Color amarillo rojizo

Mg. Irma Solís Amanzo.

Se enciende el mechero con
llama luminosa, se sostiene
un pedazo de porcelana con
una pinza se calienta unos
minutos

Al cabo de ese tiempo se observa

en la porcelana un depósito de
hollín, producto de la combustión
incompleta.

Mg. Irma Solís Amanzo.

En la llama no luminosa y se
vuelve a introducir el pedazo de
porcelana con los restos de
hollín, esta vez a la mitad de la
flama.

A los segundos el hollín ha desaparecido,

por la combustión completa y no deja
residuo de carbón. Al cabo de segundos
la porcelana llega al rojo vivo, porque la
llama del mechero ha llegado a una
temperatura muy alta,.

Mg. Irma Solís Amanzo.

Abre la entrada de aire del mechero
para que sea una llama no luminosa
y se observa que el palito de fósforo
no se prende.

Se coloca un fósforo encendido al

otro extremo del tubito,
inmediatamente se enciende ese
último extremo, porque el gas sin
combustionar que se encuentra en
la zona fría del mechero

Mg. Irma Solís Amanzo.

 Con el alambre de nicrom se introduce en la llama no luminosa,
cerca al tope de la llama, en ese mismo instante el alambre se pone
al rojo vivo, por lo cual se oxida. Y si se coloca cerca a la boca del
tubo de combustión, se reduce, cambia a un color mas claro del
color que se encontraba.

https://www.youtube.com/watch?v=sUDY_MEKaUw

Presentación de materiales y descripción del mechero con sus experimentos 4

minutos
Mg. Irma Solís Amanzo.
ELEMENTO COLOR DE LA LLAMA INTENSIDAD (Å)

Ba Verde Claro Baja 5.150

Ca Rojo - Anaranjado Media 6.060

Cu Azul verde - intenso Media 5.790 - 5.850

Cr Amarillo Media 5.790 - 5.850

Cs Rojo Claro Media 6.520 - 6.940

In Violeta - Rosado Media 4.510

K Violeta Alta 4.044

Li Rojo - Intenso Alta 6.710

Na Amarillo Muy Alta 5.890 - 5.896

Pb Azul Gris Claro Escasa -----

Sr Rojo Media 6.620 - 6.880

Mg. Irma Solís Amanzo.

 ALGUNOS ESPECTROS DE EMISIÓN

Potasio
Λ = 400nm Litio
h = 6, 63 ×10 -34 j .s
1nm = 1x10-9 m E =hxc E = 6, 63 ×10 -34 j .s 3 x 108 m/s
c = 3 x 108 m/s 400x10-9m
λ
E = 4,9725 10-19 J
Mg. Irma Solís Amanzo.
h= 6, 63 ×10 -34 j .s
h= 6, 63 ×10 -27ergios.s
c = 3 x 108 m/s
1 nm = 10 Å, 
1nm = 1x10-9 m
1 Å = 1 x 10-10 m
E =hxc
E =hxF F=c/λ λ

F = frecuencia, c = velocidad de luz, λ = longitud de onda

Mg. Irma Solís Amanzo.
ESPECTRO ELECTROMAGNETICO

Mg. Irma Solís Amanzo.

Ejemplo: Calcula la energía de fotones de
rayos X cuya longitud de onda es de 0,6 nm.
(h = 6,625 x 10–34 J s)

c 3  108 m s 17 1
    5  10 s
 0,6  10 9 m

E = h x  = 6,625 x 10–34 J s x 5 x 1017 s–1 =

33,125 x 10–17 J =3,3125 x 10–16 J

Mg. Irma Solís Amanzo.

https://labovirtual.blogspot.com/2014/05/ensayo-la-llama.html
Mg. Irma Solís Amanzo.
Presentación de materiales