FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA

Y ELECTRNICA
QUMICA GENERAL QUMICA GENERAL QUMICA GENERAL QUMICA GENERAL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
LABORATORIO 1 LABORATORIO 1 LABORATORIO 1 LABORATORIO 1
ESTUDIO DE LA LLAMA Y OPERACIONES FUNDAMENTALES ESTUDIO DE LA LLAMA Y OPERACIONES FUNDAMENTALES ESTUDIO DE LA LLAMA Y OPERACIONES FUNDAMENTALES ESTUDIO DE LA LLAMA Y OPERACIONES FUNDAMENTALES

INTEGRANTES: INTEGRANTES: INTEGRANTES: INTEGRANTES:
DAZA RODRIGUEZ VICBERTO CESAR DAZA RODRIGUEZ VICBERTO CESAR DAZA RODRIGUEZ VICBERTO CESAR DAZA RODRIGUEZ VICBERTO CESAR
HERRERA GAMBINI JHON EDER HERRERA GAMBINI JHON EDER HERRERA GAMBINI JHON EDER HERRERA GAMBINI JHON EDER
ZAVALLOS JULCA JAIME ZAVALLOS JULCA JAIME ZAVALLOS JULCA JAIME ZAVALLOS JULCA JAIME RODRIGO RODRIGO RODRIGO RODRIGO


EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 1 EXPERIMENTO 1
ESTUDIO DE LA LLAMA ESTUDIO DE LA LLAMA ESTUDIO DE LA LLAMA ESTUDIO DE LA LLAMA
REACCIONES REACCIONES REACCIONES REACCIONES
- Combustin Completa: C
3
H
8
(S) + 5O
2
3CO
2
+4H
2
O + Calor
-Combustin Incompleta: C
3
H
8
(S) + 4O
2
2CO + CO
2
+4H
2
O+ Calor
OBSERVACIONES: OBSERVACIONES: OBSERVACIONES: OBSERVACIONES:
Llama Luminosa Llama Luminosa Llama Luminosa Llama Luminosa Llama No Llama No Llama No Llama No Luminosa Luminosa Luminosa Luminosa
La llama presenta una coloracin amarillenta La llama presenta un color azul plido
Es bastante luminosa e irradia poco calor Es poco luminosa e irradia bastante calor
Se encendi con una cantidad de oxgeno
insuficiente
Se encendi con suficiente cantidad de oxgeno
La combustin es incompleta La combustin es completa


*OBJETIVOS OBJETIVOS OBJETIVOS OBJETIVOS: :: :
-Poder conocer y distinguir las clases de llama con sus respectivas
zonas.
-Determinar qu zonas tienen menos o ms temperatura.
*FUNDAMENTO TEORICO. FUNDAMENTO TEORICO. FUNDAMENTO TEORICO. FUNDAMENTO TEORICO.
Mechero de bunsen.
Se utiliza para calentar, fundir o evaporar sustancias. La llama
del mechero que arde correctamente es transparente y tiene un
matiz azulado. No es luminosa y no desprende humo negro. En
ella se distinguen con claridad dos zonas. La zona interior tiene
una temperatura de 200 a 500 C. En su parte inferior tiene lugar
la descomposicin del gas y en la parte superior transcurre la combustin no completa
acompaada del desprendimiento de carbono libre cuyas partculas incandescentes
despiden luz. La temperatura mxima de la llama (hasta 1500 C) se alcanza en la
zona casi incolora en la cual la combustin del gas se realiza con mayor intensidad
debido a la gran afluencia de aire. Como se ve en el siguiente grfico, es importante
regular el caudal de aire en funcin de la temperatura que deseemos alcanzar:
Cuando se conoce la estructura de la llama es fcil sacar la conclusin de que al
utilizar el mechero no se debe colocar el objeto en la parte inferior de la llama, hay que
colocarlo de tal manera que la parte superior de la llama, la ms caliente, roce dicho
objeto ligeramente. En este caso el calentamiento ser ms eficaz.
Cuando se produce la combustin de un elemento inflamable en una atmsfera rica en
oxgeno, se observa una emisin de luz, que puede llegar a ser intensa, denominada
llama. Todas las reacciones de combustin son muy exotrmicas y desprenden gran
cantidad de energa en forma de calor. La llama es provocada por la emisin de energa
de los tomos de algunas partculas que se encuentran en los gases de la combustin, al
ser excitados por el intenso calor generado en este tipo de reacciones
Es necesario indicar que existen dos tipos de llamas la luminosa, la cual es amarilla y
presenta combustin incompleta por poca presencia de oxigeno, la otra es la llama no
luminosa , de color azul y presenta combustin completa ya que hay suficiente oxigeno

En el presente experimento se realizaran diversos procedimientos para poder observar
las diferencias entre estos dos tipos tales como: temperatura, intensidad luminosa,
zonas de las que consta, etc.
PROCEDIMIENTO PROCEDIMIENTO PROCEDIMIENTO PROCEDIMIENTO: :: :
Encendemos el mechero con la llama no luminosa, observamos una pequea llama,
invisible por momentos y de color azul tal como se muestra el la imagen de abajo



Sostenemos el pedazo de porcelana con una pinza para crisol, sostenindola a mitad de
la llama, notamos que en un lapso de 12 seg. con 47 milesimas la esquina que
acercamos a la llama toma un color rojizo brillante tal como se muestra en la siguiente
imagen.


Encendemos el mechero, tapamos los orificios laterales para obtener la llama luminosa,
la cual es de mayor intensidad y tiene un tono entre naranja y amarillo como se ve en la
figura de abajo, adems de proveer ms calor al entorno.




Sosteniendo el pedazo de porcelana con la pinza para crisol y pasendola sobre la
llama luminosa se observa como es que esta ultima se torna de un color oscuro tal como
se muestra en la siguiente imagen, el cual es producido por el tipo de combustion .


Encendemos el mechero con la llama luminosa y colocamos la tarjeta IBM de modo que
dividimos la llama en dos partes como se muestra en la imagen de abajo, de tal manera
que la tarjeta no se queme. Podemos observar que se denotan tres zonas de la llama en
el papel.


Para el ultimo experimento colocamos un fosforo atravesado por un alfiler cerca a la
parte superior, luego colocamos este en la boquilla del mechero el palito de fosforo de
tal forma que al encender el mechero al cerillo se encuentre en la zona fra y no se
encienda tal como se muestra en la siguiente imagen.


*MATERIALES. MATERIALES. MATERIALES. MATERIALES.
Mechero bunsen
Pinza para crisol
Trozo de porcelana
Pedazo de cartulina o cartn
Un alfiler
Un palito de fosforo

CONCLUSIONES: CONCLUSIONES: CONCLUSIONES: CONCLUSIONES:

En los experimentos y en las pruebas antes hechas se ha demostrado como es
que dependiendo del tipo de combustin puede variar la emisin de calor, la
percepcin de la llama y los efectos que produce sobre los materiales sometidos a
experimentacin. Se diferenciaron las zonas de la llama a partir del uso de la
tarjeta IBM, se demostr el tipo de combustin por medio del uso de la
porcelana ya que en una dio combustin incompleta produciendo hollin en la
porcelana, esto demuestra la importancia del estudio de la llama ya que nos
ayudara a reconocer las zonas para poder aprovechar al mximo las zonas de
calor en los caso de las combustin completa e incompleta.











EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 2 EXPERIMENTO 2
TEMPERATURA DE LA LLAMA TEMPERATURA DE LA LLAMA TEMPERATURA DE LA LLAMA TEMPERATURA DE LA LLAMA
*OBJETIVOS: OBJETIVOS: OBJETIVOS: OBJETIVOS:
-Poder determinar segn el mtodo experimental la temperatura que alcanza la llama en
cada una de sus zonas, con la ayuda de algunos elementos de los cuales ya conocemos de
manera terica sus T fusin
-Identificar las clases y diferentes zonas de la llama.
-Calcular la energa cuntica emitida.

*FUNDAMENTOS TERICOS: FUNDAMENTOS TERICOS: FUNDAMENTOS TERICOS: FUNDAMENTOS TERICOS:
COBRE: COBRE: COBRE: COBRE: Un metal comparativamente pesado, el cobre slido puro, tiene una densidad
de 8.96 g/cm
3
a 20C, mientras que el del tipo comercial vara con el mtodo de
manufactura, oscilando entre 8.90 y 8.94. El punto de fusin del cobre es de 1083.0 (+/-)
0.1C (1981.4 +/- 0.2F). Su punto de ebullicin normal es de 2595C (4703F). El cobre
no es magntico; o ms exactamente, es un poco paramagntico. Su conductividad
trmica y elctrica son muy altas. Es uno de los metales que puede tenerse en estado ms
puro, es moderadamente duro, es tenaz en extremo y resistente al desgaste. La fuerza del
cobre est acompaada de una alta ductibilidad. Las propiedades mecnicas y elctricas
de un metal dependen en gran medida de las condiciones fsicas, temperatura y tamao
de grano del metal.
HIERRO: HIERRO: HIERRO: HIERRO: El Hierro, es un elemento metlico, magntico, maleable y de color blanco
plateado. Tiene de nmero atmico 26 y es uno de los elementos de transicin del sistema
peridico.
Tambin, es uno de los elementos metlicos ms abundantes en el planeta. Constituye
aproximadamente el 4.5% de la corteza terrestre. Generalmente es encontrado en forma
de xido de magnetita (Fe304), hermatita (Fe203), limonita, u xidos hidratados (Fe203
+ NH20) Tambin existen pequeas cantidades de hierro combinadas con aguas
naturales, en las plantas, y adems es un componente de la sangre. El hierro puro tiene
una dureza que oscila entre 4 y 5. Es blando, maleable y dctil. Se magnetiza fcilmente
a temperatura ordinaria, y es difcil magnetizarlo en caliente. A unos 790 C
desaparecen las propiedades magnticas.
El punto de fusin del hierro, es de unos 1.535 C, un punto de ebullicin de 2.750 C.
La densidad relativa de este metal es de 7,86. Su masa atmica es 55,847.

PROCEDIMIENTO: PROCEDIMIENTO: PROCEDIMIENTO: PROCEDIMIENTO:

Al someter un trozo de alambre de hierro a la llama no luminosa se observa que este
toma una coloracin naranja-rojiza en un tiempo de 1 min 32seg mateniendose igual
hasta el minuto 2 tal como se muestra en la siguiente figura, sin presentar dilatacin ni
cambios en su estructura.






Ahora con el trozo de alambre de cobre y repitiendo la mima operacin se observa como
es que el cobre parece cambiar de estado tal como se muestra en la imagen siguiente,
adems de cambiar de color de un naranja-rojizo a un marron casi oscuro y se nota
como es que su temperatura aumenta no solo en la zona expuesta al calor de la llama
sino en todo el alambre.






CONCLUSIONES: CONCLUSIONES: CONCLUSIONES: CONCLUSIONES:

La llama en el caso del hierro logro hacer que cambiara su coloracin, pero sin
lograr hacer que su estado cambie , por lo tanto se concluye que el calor entregado
por la llama no alcanzaba el necesario para poder producir un cambio en su
estructura fsica, sin embargo en el caso del cobre logro hasta parecer cambiar de
estado, adems de los cambios de colores y la transmisin de calor por todo el
pedazo, lo cual denota que la temperatura fue suficiente como para hacer que el
calor se transmita por todo el cobre adems de la visualizacin de un cambio de
color casi acercndose al cambio de fase nos lleva a la conclusin que el calor
entregado fue el suficiente como para hacer que cambiara en algo su estructura
fsica.



















EXPERIMENTO N3: EXPERIMENTO N3: EXPERIMENTO N3: EXPERIMENTO N3:
OPERACIONES FUNDAMENTALES, MANIPULACION DE OPERACIONES FUNDAMENTALES, MANIPULACION DE OPERACIONES FUNDAMENTALES, MANIPULACION DE OPERACIONES FUNDAMENTALES, MANIPULACION DE
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS
*FUNDAMENTO TEORICO: *FUNDAMENTO TEORICO: *FUNDAMENTO TEORICO: *FUNDAMENTO TEORICO:
En la experiencia que nos tocaron se dan sucesos que involucran una gama de
preguntas siendo una de ellas las REACCIONES QUIMICAS que es fundamental en
todo proceso qumico en el cual dos o ms sustancias (llamadas reactivos), por efecto de
un factor energtico, se transforman en otras sustancias llamadas productos. Esas
sustancias pueden ser elementos o compuestos.
Estas reacciones qumicas estn acompaadas por un cambio de ENERGIA. Algunas
reacciones sueltan energa hacia sus alrededores (generalmente como calor) y son
llamadas exotrmicas y endotrmicas.
Donde se pueden evidenciar como:
- Formacin de un precipitado.
- Desprendimiento de un gas.
- Desprendimiento de energa.
- Cambio de coloracin, sabor, densidad, etc.
En importancia Sin reacciones qumicas no tendramos la energa de los alimentos ni
podramos existir, todo el universo est compuesto de los elementos qumicos conocidos,
a estas se le representa con una ecuacin qumica.
Sin embargo en la experiencia las reacciones no van solas sino utilizan el concepto de
soluciones:
Esta es una mezcla homognea de dos o ms sustancias. La sustancia disuelta se
denomina soluto y est presente generalmente en pequea cantidad en comparacin con
la sustancia donde se disuelve denominada solvente. En cualquier discusin de
soluciones, el primer requisito consiste en poder especificar sus composiciones, esto es,
las cantidades relativas de los diversos componentes.
La concentracin de una solucin expresa la relacin de la cantidad de soluto a la
cantidad de solvente o a la cantidad de solucin, en ello se manifiesta la solubilidad
que es la capacidad que tiene una sustancia para disolverse en otra, la solubilidad de
un soluto es la cantidad de este. Solamente depende de la temperatura. Las ecuaciones
para el clculo de las soluciones son:


Numero de equivalentes gramos.-
A + B C + D se cumple
parmetro ()
N N N N N.V= N.V=N.V=N,V
N= .M
V V V V
N=normalidad M=moralidad V=volumen
* OBJETIVO
Reconocer que componente de la solucin predomina y quien se precipita, tanto como
en exceso y en defecto.
* MATERIALES
-Tubos de ensayo - Papel de filtro

-Una probeta -Vaso precipitado

-Un embudo



*PROCEDIMIENTO *PROCEDIMIENTO *PROCEDIMIENTO *PROCEDIMIENTO: :: :
1) enjuagar con agua destilada, un tubo de ensayo: medir luego con una probeta 10 ml
de solucin de yoduro de potasio 0,2M. A continuacin mida con la probeta 5ml de
solucin de nitrato de plomo 0,2M y agregue lentamente a la solucin del tubo de
ensayo. Observar la formacin del precipitado. Dejar reposar el tubo.
2) eche en un tubo de ensayo bien limpio unos 5 ml, de solucin de sulfato de cobre al
10% y haga reaccionar con la solucin de nitrato de plomo 0,2M, empleando 5 ml que
los agregara lentamente.
3) despus de que han precipitado los productos filtrar una de las 2 soluciones. Doblar
el papel de filtro y colocarlo en el embudo debajo del cual debe haber un vaso pequeo,
agitar el contenido del tubo y pasar rpidamente el precipitado al filtro. Colocar un
tubo de prueba debajo del embudo y rena alguno ml del filtrado, con ellos enjuagar las
paredes del tubo que contienen la solucin a filtrar rpidamente vierta el contenido del
filtro para as recoger todo el precipitado del tubo.

*REACCIONES: *REACCIONES: *REACCIONES: *REACCIONES:

1.- KI + Pb(NO) K(NO)(s) + PbI
Yoduro de potasio + nitrato de plomo nitrato de potasio + yoduro de plomo
Color amarillo incoloro solido color incoloro Transparente
de (color aceite) (color aceite) amarillo








2.- CuSO + Pb(NO) Cu(NO) + PbSO
Sulfato de cobre + nitrato de plomo nitrato de cobre + sulfato de plomo
Azul intenso ( color incoloro liquido solido
Al ron de quemar) celeste blanquecino




*RENDIMIENTO: *RENDIMIENTO: *RENDIMIENTO: *RENDIMIENTO:
Se entiende como, cuanto se consume o se disuelve en una reaccin en una determinada
cantidad de solucin.
1.- KI + Pb(NO) K(NO)(s) + PbI
0,2 M 0,2 M M M
10 ml 5 ml 15 ml 15 ml
Por la ecuacin dada en las soluciones: N=.M, N. V = N.V
Por reactivo limitante es el menor nmero de equivalente gramo :
=1 N =0,2. 1. 10ml =2 N = 0,2. 2. 5ml
N=2mlN N =0,2mlN (R.L)
=1 K(NO)(s) =2 PbI
La parte de imagen con el identificador de relacin rId33 no se encontr en el archivo.
M.1.15ml= 0,2mlN M.2.15 ml=0,2mlN
M= M=
2.- CuSO + Pb(NO) Cu(NO) + PbSO()
10% en masa 0,2 M M M
5 ml 5 ml 10ml
10ml
En cada reaccin (1) y (2) las concentraciones M, M, M, M presentes son las que
estn disueltas totalmente en la solucin resultante. Sabiendo tambin que estas son de
rendimiento del 100% ya que son tericos

*CONCLUSIONES: *CONCLUSIONES: *CONCLUSIONES: *CONCLUSIONES:
- Las reacciones dadas hay un cambio de propiedades como el color, sabor, densidad, en
un intervalo de tiempo dando productos nuevos, estas identifican la solucin
resultante.
- En el experimento en una solucin final est el precipitado con una cantidad de
masa, esta depender generalmente de la temperatura del medio que puede disminuir o
aumentar dicha masa, basndonos en la solubilidad (S)










EXPERIMENTO N 4: EXPERIMENTO N 4: EXPERIMENTO N 4: EXPERIMENTO N 4:
DETERMINACION DE DENSIDAD DETERMINACION DE DENSIDAD DETERMINACION DE DENSIDAD DETERMINACION DE DENSIDAD
*OBJETIVOS *OBJETIVOS *OBJETIVOS *OBJETIVOS: :: :
Entender el significado de la densidad as como su utilidad.
El poder calcular la densidad de un cuerpo sin la necesidad de un densmetro o
un picnmetro.

*MATERIALES *MATERIALES *MATERIALES *MATERIALES: :: :
Probeta graduada de 25 ml de capacidad
Balanza
Plomo
Agua destilada


*FUNDAMENTO TERICO: FUNDAMENTO TERICO: FUNDAMENTO TERICO: FUNDAMENTO TERICO:
Materia es el trmino para referirse a los constituyentes de la realidad material
objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por
diversos sujetos. Las propiedades de la materia se agrupan generalmente en dos amplias
categoras: propiedades fsicas y propiedades qumicas. Las propiedades fsicas de las
sustancias pueden ser clasificadas como propiedades extensivas e intensivas.
La masa y el volumen son propiedades generales o extensivas de la materia, es decir son
comunes a todos los cuerpos materiales y adems dependen de la cantidad o extensin
del cuerpo. La densidad es tambin una propiedad general de todas las sustancias. No
obstante su valor es especfico para cada sustancia, lo cual permite identificarla o
diferenciarla de otras.
La densidad es una propiedad intensiva y su valor depende de la temperatura y de la
presin. Se define como la masa de una sustancia presente en la unidad de volumen:
d = m / V
Se acostumbra a expresar la densidad de los lquidos y slidos en g/mL o g/cm
3
y la
densidad de los gases en g/L.
La densidad puede obtenerse de forma indirecta y de forma directa. Para la obtencin
indirecta de la densidad, se miden la masa y el volumen por separado y posteriormente
se calcula la densidad.
La densidad es utilizada para determinar la cantidad de masa contenida en un
determinado volumen.
La densidad de una sustancia puede variar si se cambia la presin o la temperatura.
En el caso de que la presin aumente, la densidad del material tambin lo hace; por el
contrario, en el caso de que la temperatura aumente, la densidad baja. Sin embargo
para ambas variaciones, presin y temperatura, existen excepciones, por ejemplo para
slidos y lquidos el efecto de la temperatura y la presin no es importante, a diferencia
de los gases que se ve fuertemente afectada.
Herramientas para medir la densidad: Herramientas para medir la densidad: Herramientas para medir la densidad: Herramientas para medir la densidad:

- Densmetro: es un instrumento que sirve para determinar la densidad relativa
de los lquidos sin necesidad de calcular antes su masa y volumen.
Normalmente, est hecho de vidrio y consiste en un cilindro hueco con un bulbo
pesado en su extremo para que pueda flotar en posicin vertical.

- Picnmetro: es un frasco con un cierre sellado de vidrio que dispone de un tapn
provisto de un finsimo capilar, de tal manera que puede obtenerse un volumen
con gran precisin. Esto permite medir la densidad de un fluido, en referencia a
la de un fluido de densidad conocida como el agua o el mercurio.














DENSIMETRO PICNOMETRO




PROBETA BALANZA

*EXPERIENCIA *EXPERIENCIA *EXPERIENCIA *EXPERIENCIA: :: :
A) DETERMINACION DE DENSIDAD EN SLIDOS:

1) Colocar unos 15ml de agua destilada en una probeta graduada de 25 ml de
capacidad. Anotar dicho volumen con una aproximacin de 0.1 ml en su
cuaderno.
El volumen es anotado: 15ml de agua destilada.


2) Pesar una muestra de plomo en la balanza. Anote esta masa con una
aproximacin de 0.1 g.
La muestra de plomo q se utilizo tenia una masa de 20.02 gramos.





3) Transfiera esta masa pesada de plomo a la probeta graduada que contenga la
cantidad medida de agua, golpear ligeramente la probeta para eliminar las
burbujas de aire.



4) Anotar el volumen ledo con la aproximacin de 0.1 ml.
El nuevo nivel de agua indica un volumen de 17 ml.
La diferencia de niveles del agua nos dar el volumen de la muestra,
entonces el volumen de la muestra de plomo ser 17ml 15ml = 2ml.
Al tener su masa y su volumen se puede averiguar la densidad de la muestra
de plomo: 20.02/2 = 10.01 g/ml.


B) DETERMINACION DE DENSIDAD EN LQUIDOS:

1) Pesar la probeta seco y con tapa. Anotar la masa.
La probeta sin agua pesa: 52.38 gramos.



2) Llenar la probeta con agua destilada y taparlo; secar la parte externa. Pesar
todo. (El agua debe llenarse hasta alcanzar 15 ml)
La probeta llena de agua pesa: 66.34

3) Determine la densidad del lquido evaluado. Determine la temperatura del
ambiente. Anotar.
Obtendremos la masa del lquido con la diferencia entre el tubo con agua y
el tubo vaco: masa del agua destilada = 13.96 gramos.
Con su volumen y su masa se vuelve factible el calculo de la densidad:
13.96/15 = 0.93 g/ml.





*CONCLUSIONES: *CONCLUSIONES: *CONCLUSIONES: *CONCLUSIONES:
A travs de los experimentos realizados podemos sacar las siguientes conclusiones:
A) Para slidos:

La densidad de nuestra muestra de plomo es de 10.01g/ml mientras que el
plomo tiene una densidad de 11.3 g/ml.
Esto sucede porque nuestra muestra no es pura, es decir hay presencia de
impurezas.

B) Para Lquidos:

La densidad de nuestra agua destilada es de 0.93 g/ml, sin embargo la densidad
del agua pura (destilada).
Experimentalmente se obtuvo otro valor de densidad probablemente debido a
que la probeta no estuvo seca al momento de pesarse, o porque el agua no estaba
suficientemente pura.


C) Conclusin General:

Debido a que la densidad es una propiedad intensiva por lo que pudimos
comprobar la pureza de material.



CUESTIONARIO CUESTIONARIO CUESTIONARIO CUESTIONARIO: :: :
PREGUNTA N1 PREGUNTA N1 PREGUNTA N1 PREGUNTA N1
*Mediante un grfico muestre las zonas de la llama no luminosa, reacciones
involucradas y temperaturas respectivas.
->En los laboratorios de qumica se usan frecuentemente los llamados mecheros
bunsen, cuyo nombre es debido al qumico alemn Robert Wilhelm Bunsen. En este
tipo de aparatos, el gas utilizado puede ser metano, propa
abastecimiento de gas es constante, la temperatura de la llama depende de la cantidad
de aire premezclado con el gas comburente antes de la combustin.
Cuando la vlvula de entrada de aire de la parte inferior del mechero est cerrada, l
llama presenta una coloracin amarillenta, lo cual indica que el proceso de combustin
es incompleto (esto quiere decir que no todo el metano que se introduce en el mechero se
convierte en dixido de carbono y agua, parte se transforma en carbono element
en el caso de la vela).
Cuando la vlvula de entrada de aire est abierta por completo, el metano gaseoso se
transforma, en gran medida, en dixido de carbono y agua:
CH
4
(g) + 2O
2
(g)------>CO
2
(g) + 2H
En









*Mediante un grfico muestre las zonas de la llama no luminosa, reacciones
involucradas y temperaturas respectivas.
>En los laboratorios de qumica se usan frecuentemente los llamados mecheros
bunsen, cuyo nombre es debido al qumico alemn Robert Wilhelm Bunsen. En este
tipo de aparatos, el gas utilizado puede ser metano, propano o butano. Si el
abastecimiento de gas es constante, la temperatura de la llama depende de la cantidad
de aire premezclado con el gas comburente antes de la combustin.
Cuando la vlvula de entrada de aire de la parte inferior del mechero est cerrada, l
llama presenta una coloracin amarillenta, lo cual indica que el proceso de combustin
es incompleto (esto quiere decir que no todo el metano que se introduce en el mechero se
convierte en dixido de carbono y agua, parte se transforma en carbono element
Cuando la vlvula de entrada de aire est abierta por completo, el metano gaseoso se
transforma, en gran medida, en dixido de carbono y agua:
(g) + 2H
2
O(l)
este proceso se libera ms calor que en
anterior, por lo que la temperatura de la llama
aumenta y el color cambia de amarillo a azul.

*Mediante un grfico muestre las zonas de la llama no luminosa, reacciones
>En los laboratorios de qumica se usan frecuentemente los llamados mecheros
bunsen, cuyo nombre es debido al qumico alemn Robert Wilhelm Bunsen. En este
no o butano. Si el
abastecimiento de gas es constante, la temperatura de la llama depende de la cantidad
Cuando la vlvula de entrada de aire de la parte inferior del mechero est cerrada, la
llama presenta una coloracin amarillenta, lo cual indica que el proceso de combustin
es incompleto (esto quiere decir que no todo el metano que se introduce en el mechero se
convierte en dixido de carbono y agua, parte se transforma en carbono elemental como
Cuando la vlvula de entrada de aire est abierta por completo, el metano gaseoso se
este proceso se libera ms calor que en el caso
anterior, por lo que la temperatura de la llama
aumenta y el color cambia de amarillo a azul.

PREGUNTA N4 PREGUNTA N4 PREGUNTA N4 PREGUNTA N4
*Busque en la bibliografa la temperatura de fusin de cobre y del hierro,
HIERRO: COBRE:
PROPIEDADES FISICAS.- PROPIEDADES
FISICAS.-
Estado de materia: solido ferro magntico Estado de materia: solido
diamagntico
Punto de fusin: 1808K punto de fusin: 1357,77K
Punto de ebullicin: 3023K Punto de ebullicin: 3200K S
Entalpia de vaporizacin:349,6 KJ/mol Entalpia de
vaporizacin:300KJ/mol
Entalpia de fusin : 13,8 KJ/mol Entalpia de
fusin:13.,1KJ/mol
En visto ello el punto el cobre es el que se fusiona rpidamente ala misma temperatura

PREGUNTA N5 PREGUNTA N5 PREGUNTA N5 PREGUNTA N5
*Por qu la densidad experimental difiere de la densidad terica, justifique.
->La densidad real(experimental) es diferente a la terica. Esto sucede porque el
resultado de toda medicin siempre tiene cierto grado de incertidumbre. Esto se debe a
las limitaciones de los instrumentos de medida, a las condiciones en que se realiza la
medicin, as como tambin, a las capacidades del experimentador. Es por ello que para
tener una idea correcta de la magnitud con la que se est trabajando, es indispensable
establecer los lmites entre los cuales se encuentra el valor real de dicha magnitud. Esto
encuentra explicacin en la teora de errores.
Entonces cada vez que se efecte el conjunto de operaciones requeridas para medir una
determinada magnitud, se obtendr un nmero que solamente en forma aproximada
representa la medida buscada. Por lo tanto, cada resultado de una medicin est
afectado por un cierto error.



PREGUNTA N6 PREGUNTA N6 PREGUNTA N6 PREGUNTA N6
*En cuadro resumen muestre un diagrama(dibujo o copia) y dos aplicaciones de cada
uno de los instrumentos utilizados
->Materiales usados en el laboratorio:
Instrumentos de porcelana:
Instrumento caractersticas
1 Crisol es una cavidad en los hornos que recibe el metal fundido.
2 Mortero utensilio que sirve junto con la mano o piln para
triturar o machacar especias, semillas, drogas, etc.
3 Embudo Bchner pieza del material de laboratorio de qumica utilizado
para realizar filtraciones

Instrumentos de plstico o goma:
Instrumento caractersticas
1 Gradilla es utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de
tubos de ensayo, tubos eppendorf u otro material similar
2 Pipeta permite medir alcuotas de lquido con bastante precisin
3 Pizeta cilndrico de plstico con pico largo, que se utiliza en el
laboratorio de qumica o biologa
4 Probeta instrumento volumtrico, que permite medir volmenes
superiores y ms rpidamente que las pipetas
5 Propipeta se utiliza junto con la pipeta para trasvasar lquidos de
un recipiente a otro evitando succionar con la boca
lquidos venenosos
6 Pera de succin aparato que se utiliza en los laboratorios con el fin de
succionar un lquido
7 Tapn herramienta utilizada para sellar un contenedor, por
ejemplo una botella, un tubo o un barril.
8 Tubo de micro
centrfuga
es un pequeo contenedor cilndrico de plstico, con un
fondo cnico y tpicamente una tapa unida al cuerpo del
tubo para evitar su desprendimiento



Instrum Instrum Instrum Instrumentos de medicin: entos de medicin: entos de medicin: entos de medicin:
Instrumento caractersticas
1 Calormetro instrumento que sirve para medir las cantidades de calor
suministradas o recibidas por los cuerpos
2 Colormetro instrumento que permite medir la absorbencia de una
solucin en una especfica frecuencia de luz a ser
determinada
3 Espectrofotmetro de
transformada de
Fourier
Se puede acceder a la regin de 10 a 400 cm
-1
(IR
lejano),
4 Espectrmetro aparato capaz de analizar el espectro caracterstico de
un movimiento ondulatorio
5 PH-metro sensor utilizado en el mtodo electroqumico para medir
el pH de una disolucin
6 RIFMA Roentgen Isotopic Fluorescent Method of Analysis,
mtodo de anlisis isotpico fluorescente Roentgen
7 Densmetro sirve para determinar la densidad relativa de los lquidos
sin necesidad de calcular antes su masa y volumen

Instrumentos de madera
Instrumento caractersticas
1 Gradilla herramienta que forma parte del material de laboratorio
(qumica) y es utilizada para sostener y almacenar gran
cantidad de tubos de ensayo,
2 Mortero sirve junto con la mano o piln para triturar o machacar
especias, semillas, drogas
Instrumentos de vidrio:
Instrumento caractersticas
1 Alambique, aparato utilizado para destilacin de lquidos mediante
un proceso de evaporacin por calentamiento y posterior
condensacin por enfriamiento
2 Bureta son tubos largos, graduados, de dimetro interno
uniforme, provistas de una llave en su parte inferior.
3 Cristalizador Matraz
de Erlenmeyer
frasco transparente de forma cnica con una abertura
en el extremo angosto
4 Kitasato matraz de Erlenmeyer con una tabuladora lateral
5 Placa de Petri recipiente redondo, de cristal o plstico, con una
cubierta de la misma forma que la placa, pero algo ms
grande de dimetro
6 Viscosmetro Instrumento empleado para medir la viscosidad y
algunos otros parmetros de flujo de un fluido.
7 Serpentn, tubo de forma frecuentemente espiral, utilizado
comnmente para enfriar vapores provenientes de la
destilacin en un caldern y as condensarlos en forma
lquida
8 Tubo refrigerante se usa para condensar los vapores que se desprenden del
baln de destilacin, por medio de un lquido
refrigerante que circula por ste.
9 Picnmetro frasco con un cierre sellado de vidrio que dispone de un
tapn provisto de un finsimo capilar, de tal manera
que puede obtenerse un volumen con gran precisin

















Crisol
Embudo Bchner
Gradilla
Pipeta
Probeta
Propipeta

























Pera de succin Tapn
Tubo de microcentrfuga
Calormetro Colormetro
Espectrmetro
PH-metro
Densmetro
CONCLUSIONES GENERALES CONCLUSIONES GENERALES CONCLUSIONES GENERALES CONCLUSIONES GENERALES: :: :

Por qu el estudio de la llama es importante?

Porque gracias a ella podemos distinguir diferentes zonas energticas que ayudan a
poder economizar ya en el nivel de coccin de los alimentos, en la forma industrial de
preparar nuevas sustancias.

Qu informacin referida a las sustancias qumicas, equipo de laboratorio y su
manejo debe de tener en cuentas a manipularlos para evitar accidentes

1. Verificar el estado de los materiales que tengamos.
2. Antes de usar los instrumentos de vidrio, primero enjuguelos con agua de
cao y despus enjuague con agua destilada.
3. No traslade los frascos que contienen reactivos del lugar que se le ha
designada.
4. Mantener siempre tapado los frascos y los recipientes.
5. Siempre utilice, la probeta, goteros, o pipetas para tomar una nueva
sustancia, debe lavarlos minuciosamente y secarlos con papel.
6. Verte las disoluciones en tubos de ensayo limpio y tomar las sustancias
solidas en hojas de papel limpias. No retome la cantidad sobrante de
reactivo a su envase original, puesto que podra impurificarse.
7. Tapar cada frasco con su tapa, inmediatamente despus de usarlo, para no
confundir los tapones.
8. Terminado su trabajo, recoja el equipo montado, vaci los recipientes y
lvelos; bote las sustancias durante el experimento; los filtros y los papeles
usados, chelos en los recipientes que hay en el laboratorio para este
efecto: recoja los residuos de la mesa y el suelo; limpie la mesa con un
pao.

los resultados experimentales coinciden con la informacin terica por qu?

En la parte de la llama se puede decir que s, porque, en el experimento hecho en
laboratorio con la cartulina, el mechero y la llama; se pudo observar la forma de la
llama y tambin las zonas, as como en la teora ya se tena conocimiento de tal hecho.